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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,其中標(biāo)記為人體內(nèi)環(huán)境組成的序號(hào)有( 。 
A.①⑤⑦B.①④⑥C.②③⑥D.②⑤⑦

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中,正確的(  )
A.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫(huà)濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
B.用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能成功完成質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定
D.可用斐林試劑鑒定甘蔗中的蔗糖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要.如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的示意圖,以下敘述正確的是( 。
A.A、B兩種物質(zhì)通常是靜止的
B.尿素分子的跨膜運(yùn)輸方式與乙物質(zhì)相同
C.氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與丙物質(zhì)相同
D.甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣炔皇茌d體數(shù)目制約,因而對(duì)細(xì)胞更有意義

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是白化病遺傳系譜圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題(與此相關(guān)遺傳因子設(shè)為A、a):
(1)該病致病遺傳因子是隱性.1號(hào)的遺傳因子組成是Aa.
(2)6號(hào)和7號(hào)如再生第二胎,患病的概率是$\frac{1}{3}$.
(3)10號(hào)的遺傳因子組成是AA或Aa;如果10號(hào)和11號(hào)近親結(jié)婚,他們的后代出現(xiàn)白化病的概率是$\frac{1}{6}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.某植物體細(xì)胞中有24條染色體,圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量的變化;圖乙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的周期性變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中AB段形成的主要原因是DNA復(fù)制,此過(guò)程發(fā)生在圖乙中的d→e(用字母與箭頭表示)階段.
(2)圖甲中CD段對(duì)應(yīng)圖乙的b→c(用字母與箭頭表示)階段,變化的原因是著絲點(diǎn)分裂.
(3)圖甲中BC段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中有染色體24條,核DNA48個(gè).
(4)請(qǐng)依據(jù)圖乙,用字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期d→e→a→b→c→d(d→d);染色體形態(tài)變化由c到d發(fā)生在末期,該時(shí)期活動(dòng)明顯加強(qiáng)的細(xì)胞器主要是高爾基體.
(5)在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,裝片制作的正確順序是B
A、染色→解離→漂洗→制片
B、解離→漂洗→染色→制片
C、漂洗→解離→染色→制片
D、解離→染色→漂洗→制片.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖甲表示在適宜溫度和CO2濃度條件下,光照強(qiáng)度對(duì)某綠色植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線,圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中a和b代表兩種氣體的體積,不考慮無(wú)氧呼吸),據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)植物長(zhǎng)期處于甲圖中M點(diǎn)時(shí),能否正常生長(zhǎng)?否(能/否).甲圖中M點(diǎn)時(shí),細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.若乙圖細(xì)胞處于甲圖中M點(diǎn),應(yīng)去掉的箭頭有a2、a3、b2、b3 (填字母).
(2)影響P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度.
(3)若將甲圖中綠色植物從M點(diǎn)突然轉(zhuǎn)移至P點(diǎn)條件下,短時(shí)間內(nèi)C3含量將上升.
(4)甲圖中植物光合作用單位時(shí)間內(nèi)固定的二氧化碳最大值是1.0mol/h,此數(shù)值相當(dāng)于乙圖中b4(或b1+b3)值.
(5)某學(xué)生為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,現(xiàn)選用6套丙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表格,則該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度,需要控制的無(wú)關(guān)變量(寫(xiě)兩個(gè))有CO2濃度、黑藻量(或光照時(shí)間).分析此裝置圖,說(shuō)明表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的具體觀察指標(biāo)是量筒中液體的體積.
不同光照條件下氧氣的釋放量(mL)
20W50W75W100W200W500W
1.85.09.012.021.019.0
(6)如表中不同光照條件下氧氣的釋放量(mL)與乙圖中a3值對(duì)應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某同學(xué)將必修與選修教材中細(xì)菌部分的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),得出下列結(jié)論,其中正確的有幾項(xiàng)( 。
①擬核由一條大型環(huán)狀DNA組成,不構(gòu)成染色體
②表面積與體積比很大,物質(zhì)交換迅速,代謝異常旺盛
③細(xì)胞質(zhì)中含許多核糖體,但無(wú)其他細(xì)胞器
④細(xì)胞壁堅(jiān)固,主要成分是糖類與蛋白質(zhì)
⑤單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在液體培養(yǎng)基中大量繁殖,可形成菌落,可作為菌種鑒定的依據(jù).
A.2項(xiàng)B.3C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素
B.培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至堿性
C.培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將PH調(diào)至中性或微堿性
D.培養(yǎng)產(chǎn)甲烷桿菌時(shí)需要提供無(wú)氧的條件

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有關(guān)平板劃線操作正確的是(  )
A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒,直到接種環(huán)燒紅
B.打開(kāi)含菌種的試管需通過(guò)火焰滅菌,取出菌種后需馬上塞上棉塞
C.打開(kāi)皿蓋,將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸人平板內(nèi),劃三至五條平行線,蓋上皿蓋
D.經(jīng)過(guò)培養(yǎng),將在劃線的第五區(qū)域看到單菌落

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.與酵母菌相比,硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是(  )
A.無(wú)線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量
B.無(wú)脲酶,不能用尿素作為氮源
C.無(wú)細(xì)胞核,只能通過(guò)出芽生殖方式繁殖后代
D.無(wú)染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異

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