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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程.據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化過(guò)程,②表示的是再分化過(guò)程,X代表的是胚狀體.
(2)若為月季的花藥培養(yǎng),花期應(yīng)選擇單核期.
(3)確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅法,但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物,需采用焙花青-鉻釩法,該法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是果酒和果醋作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖1方框中相應(yīng)實(shí)驗(yàn)流程是醋酸發(fā)酵
(2)圖2裝置中排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是二氧化碳
(3)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以在酸性條件下用化學(xué)試劑重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn),該試劑與酒精反應(yīng)呈灰綠色.
(4)當(dāng)缺少糖原時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,進(jìn)而再變?yōu)榇姿幔畬懗龇磻?yīng)簡(jiǎn)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強(qiáng)度下溫度對(duì)圖1中一種植物二氧化碳吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2•h)].請(qǐng)回答:

(1)圖2中植物為圖l中的甲;在圖l的A、B點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體.
(2)B點(diǎn)的生物學(xué)含義是植物甲光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度所需的光照強(qiáng)度.在B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的光合作用強(qiáng)度>(填<、=或>)呼吸作用強(qiáng)度.
(3)與C點(diǎn)相比,B點(diǎn)葉綠體中C5化合物的含量少.
(4)圖2中溫度從25℃上升到30℃的整個(gè)過(guò)程中,植物體內(nèi)有機(jī)物的量會(huì)增加(填“增加”、“不變”、“減少”或“無(wú)法判斷”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.在光合作用最適溫度條件下用水培法栽植的小麥研究綠色植物光合作用強(qiáng)度和空氣中CO2含量的關(guān)系時(shí),繪制出了如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B點(diǎn)后,限制光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是光照強(qiáng)度.
(2)若溫度升高3℃,B點(diǎn)將向左下方移動(dòng).
(3)本實(shí)驗(yàn)是將植物栽植在盛有完全培養(yǎng)液的燒杯中:
若不補(bǔ)充培養(yǎng)液,發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后有些離子濃度會(huì)高于最初的濃度,最可能的原因是植物吸收水的速率大于吸收該離子的速率.
若不斷添加此種培養(yǎng)液以保障營(yíng)養(yǎng)充足.一定時(shí)間后仍然出現(xiàn)了缺乏無(wú)機(jī)鹽離子的癥狀,其原因最可能是根系缺氧,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰坎蛔悖垢祵?duì)離子的吸收不足.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.Rous肉瘤病毒屬于致癌因子
B.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放消耗能量
C.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
D.原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中也存在

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖象如圖所示.則實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后各細(xì)胞液濃度大小依次是( 。
①B<A<C    ②B>A>C  ③B>A=C  ④B=A=C.
A.①③B.②②C.②③D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)是顯性,遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):純合長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在溫度為25℃條件下培養(yǎng),成蟲表現(xiàn)為長(zhǎng)翅:如果將幼蟲在35℃一37℃處理6-24小時(shí),成蟲表現(xiàn)為殘翅,這些殘翅相互交配產(chǎn)生的后代,在溫度為25℃條件培養(yǎng),成蟲仍然表現(xiàn)為長(zhǎng)翅.
(1)已知果蠅翅的發(fā)育是經(jīng)過(guò)特定酶催化系列反應(yīng)的結(jié)果.基因型為bb的果蠅表現(xiàn)出殘翅的原因是隱性純合子缺少長(zhǎng)翅基因,不能合成特定的酶,基因型為BB的果蠅幼蟲在37℃下發(fā)育為殘翅的原因是長(zhǎng)翅基因能指導(dǎo)特定酶的合成,而在37℃的溫度下,酶的活性受到影響,相關(guān)反應(yīng)不能進(jìn)行.
(2)實(shí)驗(yàn)室中只有一試管基因型相同的殘翅果蠅,雌雄各半,但不知其殘翅性狀是基因決定的,還是溫度影響造成的.為確定它們的基因型,最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案是讓這些殘翅果蠅雌雄隨機(jī)交配產(chǎn)卵,在溫度為25℃的條件下培養(yǎng),觀察子代果蠅翅的形狀.
預(yù)測(cè)并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:①子代全部是殘翅果蠅,則試管的殘翅果蠅的基因型是bb
②子代全部是長(zhǎng)翅果蠅,則試管的殘翅果蠅的基因型是BB
③子代既有長(zhǎng)翅果蠅,也有殘翅果蠅,則試管的殘翅果蠅的基因型是Bb.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列曲線能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中純合子所占比例的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析:

(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨光照強(qiáng)度的增加,成正比例增加,這種情況下,可以認(rèn)為光合作用的速度受光照強(qiáng)度的限制,此時(shí)主要影響光合作用過(guò)程的光反應(yīng)階段.
(2)從甲圖可見(jiàn),光照超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),這種變化主要決定于溫度的高低,此時(shí)光合作用的暗反應(yīng)階段受到限制.
(3)乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí),植物生長(zhǎng)的最適溫度.出現(xiàn)CD段的原因是隨溫度升高酶活性降低,光合作用速度降低.
(4)除圖示之外影響光合作用的主要因素是二氧化碳的濃度.
(5)請(qǐng)根據(jù)甲圖,在乙圖中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度下,光合作用速度變化的曲線.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示正常的光照強(qiáng)度下,光合作用、呼吸作用受溫度影響的曲線圖,據(jù)圖可得出的正確結(jié)論是( 。
A.適度提高溫度能提高酶的活性,可以加快光合作用和呼吸作用
B.光合作用的最適溫度和呼吸作用的最適溫度是一致的
C.提高溫度能不斷促進(jìn)光合作用和呼吸作用
D.植物光合作用凈產(chǎn)量最大時(shí)的溫度一定是植物體內(nèi)酶的最適溫度

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