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16．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�

	A．	核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
	B．	細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
	C．	酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸
	D．	在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

15．下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

組別	材料	實(shí)驗(yàn)條件	觀察內(nèi)容
A	浸泡過(guò)的花生種子	清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液	細(xì)胞中著色的小顆粒
B	人口腔上皮細(xì)胞	甲基綠-吡羅紅染液	DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C	紫色洋蔥鱗片葉外表皮	解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水	質(zhì)壁分離及復(fù)原
D	洋蔥根尖	解離液、龍膽紫溶液等	植物細(xì)胞有絲分裂
E	菠菜葉	丙酮、層析液	濾紙條上的色素帶

（1）A組實(shí)驗(yàn)中脂肪顆粒被染成橘黃色，該實(shí)驗(yàn)必須借助光學(xué)顯微鏡來(lái)觀察；B組實(shí)驗(yàn)細(xì)胞核被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)被染成紅色．
（2）C組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是解離液破壞了細(xì)胞的原生質(zhì)層，細(xì)胞失去了選擇透過(guò)性（或解離液使細(xì)胞死亡）．
（3）在做D組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇圖甲③（填編號(hào)）處細(xì)胞為材料．某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖象，此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過(guò)少，可能的原因有AB（多選）
A．視野選擇不合適　            B．取材時(shí)間不合適
C．制片時(shí)壓片力量不合適      　D．解離時(shí)間不夠
（4）E組實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒(méi)有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有劃濾液細(xì)線次數(shù)不夠．

14．如圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）．

（1）甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[4]線粒體，與甲圖細(xì)胞相比，乙圖細(xì)胞中都不具有的細(xì)胞器是[5]葉綠體．
（2）若用纖維素酶處理甲、丙兩種細(xì)胞，則圖中甲細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化，然后進(jìn)行細(xì)胞融合，該融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性．丙圖生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)在遺傳時(shí)，是否遵循孟德?tīng)栠z傳定律？不遵循
（3）夏季白天圖甲細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的②③④（填入編號(hào)）．
①細(xì)胞增殖   ②細(xì)胞呼吸   ③光合作用   ④滲透吸水
（4）已知小麥根尖的細(xì)胞間隙中含有某種功能蛋白質(zhì)，它是由核基因控制合成的．若把有關(guān)基因通過(guò)基因工程導(dǎo)入丙內(nèi)，也指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能，可能的原因是大腸桿菌無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，不能對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工和分泌．
（5）若A為洋蔥表皮細(xì)胞，浸泡在一定濃度KNO₃溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有B．
A．液泡、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   B．線粒體、液泡、核糖體  C．線粒體  D．細(xì)胞膜、液泡膜；
（6）取小麥根尖經(jīng)解離、漂洗、染色后制成的臨時(shí)裝片，在其分生區(qū)細(xì)胞中看到被明顯染成深色的是染色體．

13．如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，據(jù)圖回答：

（1）B過(guò)程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．
（2）該生物為（多細(xì)胞）真核生物，其中A過(guò)程的方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂．
（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同．
（4）癌細(xì)胞通常由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來(lái)，與原來(lái)的細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的分化程度低（低，高）

12．如欲觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程，可選擇的實(shí)驗(yàn)材料是（　�。�

A．

馬蛔蟲(chóng)受精卵

B．

造血干細(xì)胞

C．

小鼠睪丸

D．

葉芽

11．已知a^-淀粉酶的最適溫度為60℃，某同學(xué)為了探究pH對(duì)a^-淀粉酶活性的影響，在35℃和45℃兩個(gè)溫度條件下分別設(shè)置了7支試管，每支試管中均加入4mL淀粉溶液
（淀粉的初始含量為yog），然后加入pH緩沖液，設(shè)置pH值分別為1.0、3.0、5.0、7.0、9.0、11.0、13.0，再加入2mL a^-淀粉酶溶液，反應(yīng)3min盾迅速在每支試管中同時(shí)加入足量的NaOH溶液，測(cè)定每支試管中的淀粉的剩余量，得到如圖所示的曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)3min后迅速加入足量的NaOH溶液的目的是使酶瞬間失活，以控制反應(yīng)時(shí)間．
該同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或加入的淀粉量少都可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，其依據(jù)是酶的催化具有高效性的特點(diǎn)．
（2）分析圖中數(shù)據(jù)可知，實(shí)線部分表示在溫度為45℃條件下測(cè)定的結(jié)果；使a^-淀粉酶完全失活的pH范圍為PH≤1或PH≥13；圖中a點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的外界因素主要是溫度．
（3）若該同學(xué)在某pH條件下測(cè)定淀粉的剩余量為y₁g，則用淀粉的消耗速率表示該條件下酶促反應(yīng)速率為（y₀-y₁）÷3g/min．

10．如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖．據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖甲中，屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹．
（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度時(shí)，在2hm²范圍內(nèi)，第一次捕獲40只鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的是15只，則該鼠的種群密度是40只/hm²．若標(biāo)記的鼠有部分被捕食掉，則會(huì)導(dǎo)致鼠種群密度的估算結(jié)果偏高（“偏高”或“偏低”）．
（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草固定的太陽(yáng)能．若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$調(diào)整到$\frac{3}{4}$，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤�后，蛇體重增加1kg，人能比原來(lái)多增重1kg（能量傳遞效率按20%計(jì)算）．
（4）圖乙中，碳元素由B主要通過(guò)光合作用過(guò)程進(jìn)入A．碳元素在A、C、D之間以含碳有機(jī)物形式傳遞．圖乙中的生態(tài)系統(tǒng)組成成分未在圖甲中體現(xiàn)的是B、D（填字母）．
（5）給牧草施加³²P的復(fù)合肥后，檢測(cè)³²P在食草昆蟲(chóng)和蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，結(jié)果見(jiàn)圖丙．圖中曲線B表示蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，若實(shí)驗(yàn)再增加對(duì)蛇體內(nèi)放射性強(qiáng)度的檢測(cè)，則其達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)高于（“高于”或“低于”）前兩者．

9．某生物興趣小組的同學(xué)在驗(yàn)證生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)小麥幼苗的胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將胚芽鞘尖端以下的切段侵入蒸餾水中1時(shí)后，在分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長(zhǎng)素（實(shí)驗(yàn)一）和赤霉素（實(shí)驗(yàn)二）溶液中，同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照，在23℃的條件下培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，結(jié)果取平均值，并整理成如圖：
請(qǐng)分析并回答：
（1）生長(zhǎng)素和赤霉素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類(lèi)化合物．本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，1mg/L濃度的溶液促進(jìn)赤霉素切段伸長(zhǎng)的效果最明顯．
（2）將切段浸泡在蒸餾水中1小時(shí)的目的是減少切段中內(nèi)源（原有）激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．要得到5種濃度的溶液，應(yīng)將生長(zhǎng)素和赤霉素溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中，這體現(xiàn)了生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所要遵循的單一變量（單因子變量）原則．
（3）該生物興趣小組的同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，濃度為0.1mg/L的實(shí)驗(yàn)二所進(jìn)行的五次實(shí)驗(yàn)中，有一次的結(jié)果與其它四次有明顯差異，從而導(dǎo)致該濃度下的平均值偏差較大．你認(rèn)為在做原始記錄時(shí)，對(duì)該次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不應(yīng)該（填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）舍棄．
（4）本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，不能（填“能”或“不能”）證明生長(zhǎng)素和赤霉素具有協(xié)同作用．

8．某草原有羊草、貝加爾針茅、羽茅、黃囊苔草、糙隱子草、麻花頭等草種，為研究放牧強(qiáng)度與草原植物多樣性的關(guān)系，研究者將草原劃分為無(wú)放牧區(qū)、輕度放牧區(qū)、中度放牧區(qū)和重度放牧區(qū)進(jìn)行研究，2年后的結(jié)果如下表．
不同放牧強(qiáng)度下植物的多樣性指標(biāo)

放牧強(qiáng)度	多樣性指標(biāo)
	物種豐富度指數(shù)	物種均勻度指數(shù)	辛普森多樣性指數(shù)
無(wú)	14.11	0.72	0.93
輕度	16.50	0.75	0.94
中度	15.63	0.69	0.90
重度	13.90	0.69	0.89

（1）調(diào)查植物多樣性時(shí)常用的方法是樣方法，該草原的所有羽茅植株總和稱(chēng)為種群．
（2）對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)隨放牧強(qiáng)度的增加，則D．
A．物種均勻度指數(shù)越來(lái)越低   B．物種豐富度指數(shù)越來(lái)越低
C．多樣性指數(shù)越來(lái)越低           D．多樣性指數(shù)先增加后降低
（3）利用本研究中的數(shù)據(jù)，你的結(jié)論是人類(lèi)對(duì)資源的適度利用有利于增加生物多樣性，但過(guò)度利用會(huì)降低生物多樣性．
（4）植物物種多樣性程度高低，可用辛普森指數(shù)表示．
辛普森指數(shù)計(jì)算公式為：D=1-$\sum_{i=1}^{s}$（$\frac{{n}_{i}}{N}$）²
設(shè)有甲、乙兩群落，各由兩個(gè)物種A、B組成，甲中A、B分別是50個(gè)、50個(gè)，乙中A、B分別是99個(gè)、1個(gè)．請(qǐng)以辛普森指數(shù)值來(lái)說(shuō)明群落甲、乙的物種多樣性程度，并說(shuō)明物種多樣性程度不同的原因．
如圖，科學(xué)家利用果蠅做進(jìn)化實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致．

表是圖中甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T（T₁、T₂）-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)．

世代	甲箱				乙箱
	果蠅數(shù)	A	T1	E	果蠅數(shù)	A	T2	E
第一代	20	100%	0	64%	20	100%	0	65%
第四代	350	89%	15%	64.8%	285	97%	8%	65.5%
第七代	500	67%	52%	62.2%	420	96%	66%	65.8%
第十代	560	61%	89%	60%	430	95%	93%	65%

（5）甲、乙兩箱果蠅的基因庫(kù)較小的是乙箱．
（6）兩箱中，頻率比較穩(wěn)定的基因是E（或e）．第十代時(shí)，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是48%．

7．普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用A表示），控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄易軟化，不耐儲(chǔ)藏．抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，從而使番茄長(zhǎng)時(shí)間抗軟化，容易儲(chǔ)存和運(yùn)輸．如圖是通過(guò)基因工程培育抗軟化耐儲(chǔ)藏番茄的過(guò)程及原理．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）普通番茄（AA）也可以通過(guò)誘變育種的方法，最終獲得基因型為aa（不能合成多聚半乳糖醛酸酶）的抗軟化．耐儲(chǔ)存的番茄．
（2）利用基因工程將目的基因?qū)�入植物�?xì)胞，目前采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，該方法中用到的目的基因載體是Ti質(zhì)粒，目的基因需插入到該基因載體的T-DNA上．
（3）將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)�入番茄�?xì)胞所需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶．
（4）圖1中獲得導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細(xì)胞，需要經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄，這個(gè)過(guò)程需要在無(wú)菌和人工控制條件下進(jìn)行，細(xì)胞先經(jīng)脫分化形成愈傷組織，再形成叢芽和根．
（5）根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA結(jié)合形成雙鏈RNA，從而阻斷了多聚半乳糖醛酸酶基因的表達(dá)過(guò)程．