科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體中胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述,正確的一項是( )
①胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖
②胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化為各種氨基酸
③胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解為血糖
④胰高血糖素能促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息,基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是( )
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A.胰島B細(xì)胞受損
B.甲狀腺被切除
C.無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原
D.體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是( )
A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.在特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
為提高生態(tài)補償?shù)臄?shù)額,減少溫室氣體的排放,一群來自世界各地的氣候正義人士于2009年11月6日巴塞羅那會議后在哥本哈根進(jìn)行絕食抗議。一位抗議者在絕食數(shù)小時后,下列有關(guān)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加
B.腎上腺分泌腎上腺素增加
C.胰島B細(xì)胞活動加強(qiáng)
D
.胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素,有療效的是( )
A.呆小癥和侏儒癥 B.侏儒癥和糖尿病
C.呆小癥和糖尿病 D.只有呆小癥
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B.垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C.甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動
D.在研究甲狀腺激素的生理作用時,不可以直接將甲狀腺激素添加在飼料中飼喂動物,因為其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
促胰液素的作用是( )
A.促進(jìn)胰腺分泌胰液 B.促進(jìn)HCl進(jìn)入小腸
C.促進(jìn)胰液進(jìn)入腸腺 D.促進(jìn)食物的消化
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
雅典奧運會期間,許多運動員服用了類固醇藥物而被取消成績或參賽資格,他們服用的藥物可能屬于下列的( )
A.甲狀腺激素 B.垂體激素 C.雄性激素 D.生長激素
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
吃糖一小時后,在胰靜脈的血液中,下列物質(zhì)中會明顯增多的是( )
A.胰蛋白酶 B.胰淀粉酶 C.胰島素 D.胰高血糖素
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的正確敘述是( )
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A.寒冷會促使X分泌激素a
B.Y除能分泌激素b外,還能分泌生長激素以及多種促激素,因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
C.缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值
D.血液中的甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用,間接地促進(jìn)自身的合成與分泌
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