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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是(  )
①有絲分裂中期細(xì)胞 
②有絲分裂后期細(xì)胞 
③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞 
④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞 
⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞.
A.①②③B.①③C.①③⑤D.①④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.基因型為AAbb與aaBB的小麥進(jìn)行雜交,這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)1形成的配子種類數(shù)和F1自交后F2的表現(xiàn)型種類數(shù)分別是(  )
A.4和4B.4和9C.8和27D.32和81

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān),當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色,含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色,無(wú)甲和乙時(shí)呈白色.與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示(注:顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,并且在形成配子過(guò)程中不發(fā)生交叉互換),請(qǐng)回答問(wèn)題:
 色素
 酶
 控制酶合成的基因 A B D
 相應(yīng)的等位基因 a b d
 基因所在的染色體 9號(hào) 10號(hào) 10號(hào)

(1)現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請(qǐng)?jiān)趫D1紙中畫出三對(duì)基因在染色體上可能的位置關(guān)系.(注:方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn),并標(biāo)上相應(yīng)的基因).
(2)若紅色的籽粒長(zhǎng)成的某一玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為AaBBdd或AABbdd.
(3)若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀及分離比為紫色:紅色:白色=6:3:7或紫色:白色=9:7.
(4)在玉米DNA中有PEPC基因(圖2為該基因結(jié)構(gòu)示意圖,由能夠編碼氨基酸序列--外顯子(J、L、N區(qū)段)和不編碼氨基酸序列--內(nèi)含子(K、M區(qū)段)間隔而構(gòu)成),其編碼的PEPC酶能增加氣孔導(dǎo)度,從而增強(qiáng)光合速率.
①若該基因一條單鏈中$\frac{(G+T)}{(A+C)}$=$\frac{2}{3}$,則其互補(bǔ)鏈中$\frac{(G+T)}{(A+C)}$=$\frac{3}{2}$.
②若PEPC基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使PEPC酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是L(填字母).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.糖尿病己成為全球性公共健康問(wèn)題,按其發(fā)病機(jī)理可分為如下兩種:
I型:由于自身免疫系統(tǒng)破壞胰島B細(xì)胞引起的,也稱為胰島素依賴型糖尿。
II型:由于胰島素不能有效發(fā)揮作用引起的,也稱非胰島素依賴型糖尿。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)青少年型糖尿病屬于I型糖尿病,在免疫學(xué)上屬于自身免疫病.患者胰島素分泌不足,機(jī)體細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存出現(xiàn)障礙,使血糖濃度維持較高水平.糖尿病人形成原尿后,高濃度的葡萄糖不能被完全重吸收,從而影響到腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收.導(dǎo)致糖尿病人的尿量增多.請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè),大多數(shù)糖尿病人在患病初期,抗利尿素的分泌量與正常人相比會(huì)增加,原因是糖尿病人的高血糖使細(xì)胞外液滲透壓持續(xù)偏高.
(2)研究發(fā)現(xiàn),有些肥胖者體內(nèi)胰島素和血糖含量均偏高,原因之一是這些人體內(nèi)的細(xì)胞表面胰島素受體明顯減少,由此導(dǎo)致的糖尿病屬于Ⅱ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)型糖尿。
(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮,最終作用于胰島細(xì)胞,胰島屬于反射弧中的效應(yīng)器,該過(guò)程與甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)不同(填“相同”或“不同”)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )
A.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
B.滴加FeCl3溶液提高過(guò)氧化氫的分解速率,涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”的原理
C.激素都是通過(guò)影響靶細(xì)胞內(nèi)酶活性來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝
D.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.科學(xué)家從胡蘿卜跟蹤分離單個(gè)細(xì)胞并培養(yǎng)成了胡蘿卜植株.這一現(xiàn)象不能說(shuō)明植物細(xì)胞具有( 。
A.全能性B.變異性C.分裂能力D.分化能力

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15.下列物質(zhì)屬于植物細(xì)胞多糖的是( 。
A.淀粉B.糖元C.蔗糖D.葡萄糖

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14.如圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況.距離以千堿基對(duì)(kb)表示,但未按比例畫出,基因長(zhǎng)度共8kb,人為劃分a-g共7個(gè)區(qū)間,轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被加工切除,成為成熟的mRNA.下列分析正確的是( 。
A.該酶是由299個(gè)氨基酸組成的
B.起始密碼子對(duì)應(yīng)位點(diǎn)是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)
C.終止密碼子是最后一個(gè)氨基酸結(jié)合到核糖體的位點(diǎn)
D.mRNA上某一特定位點(diǎn)需要的氨基酸可以由幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是( 。
A.竹林中毛竹高低錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B.動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)
C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)
D.不同地段生物種類有差別,構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)用燕麥幼苗和空白瓊脂塊做如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn).圖中A為胚芽鞘尖端,B、C、D、E為瓊脂塊,圖甲胚芽鞘尖端橫放,圖乙胚芽鞘尖端勻速旋轉(zhuǎn)并給予單側(cè)光照射,數(shù)小時(shí)之后,把瓊脂塊放到去掉尖端的胚芽鞘如圖位置,圖乙繼續(xù)給予單側(cè)光照,相關(guān)分析正確的是( 。
A.胚芽鞘①直立生長(zhǎng)B.胚芽鞘①向右彎曲生長(zhǎng)
C.胚芽鞘②直立生長(zhǎng)D.胚芽鞘②將彎向光源生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案