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科目： 來源： 題型：

下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1酶2和酶3依次分別存在于（）

A．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目： 來源： 題型：

細(xì)胞的全能性是指：（）

A．細(xì)胞具有全面的生理功能

B．細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

D．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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科目： 來源： 題型：

下圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述，不正確的是（）

A．圖中甲表示蛋白質(zhì)，乙表示磷脂

B．丙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

C．圖中③所示的結(jié)構(gòu)具有雙層膜

D．圖中②所示的結(jié)構(gòu)是葉綠體

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科目： 來源： 題型：

下圖中的圖甲表示利用生物技術(shù)制備分泌抗X的單克隆抗體的過程；圖乙表示體外受精培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請據(jù)圖回答：

（1）在圖甲中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）圖甲中細(xì)胞融合時(shí)，用到的生物誘導(dǎo)劑是　　　　　　　　。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞，其中被淘汰的融合細(xì)胞是　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）若用含有放射性³²P的培養(yǎng)基培養(yǎng)圖甲中的A細(xì)胞，能測到放射性³² P的細(xì)胞器是

　　　　　　　　　　（填名稱）。若用含有放射性³⁵s的培養(yǎng)基培養(yǎng)圖甲中的A細(xì)胞，結(jié)果在7中測到放射性³¹S，問放射性³⁵s在該細(xì)胞中的轉(zhuǎn)移途徑　　　　　　　（填數(shù)字）。

（4）圖乙中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和　　　　　　　過程，才能與卵子受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對圖乙中的囊胚進(jìn)行　　　　　　　　　。操作過程中需要特別注意的問題是將囊胚的　　　　　　均等分割。移植后的胚胎能在受體中存活，其生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生　　　　　　　　　　　　　　。

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科目： 來源： 題型：

礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是（）

A．優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益

B．選擇合適的養(yǎng)殖動(dòng)物以增加物種多樣性

C．植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建

D．盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，鐵釘刺入某人的腳底，隨即她產(chǎn)生了一系列的反應(yīng)。請回答問題.