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10．已知玉米子粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性．純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F₁，F(xiàn)₁自交或測交，預(yù)期結(jié)果不正確的是（　�。�

	A．	測交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為 9：3：3：1
	B．	自交結(jié)果中黃色與紅色比例為3：1，非甜與甜比例為 3：1
	C．	自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜的比例為9：1
	D．	測交結(jié)果為紅色與黃色比例為1：1，甜與非甜比例為1：1

9．家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制的．其中，基因A決定黑色素的形成；基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布，沒有黑色素的存在，就談不上黑色素的分布．這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．育種工作者選用純合的家兔進(jìn)行了如圖的雜交實驗（注：F₁灰色雌雄基因型相同）：請分析雜交實驗圖解，回答下列問題：
（1）從實驗結(jié)果可知，家兔的毛色遺傳遵循遺傳的自由組合定律．
（2）表現(xiàn)型為灰色的家兔中，基因型最多有4種；在F₂表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型不同的個體中，雜合子占$\frac{2}{3}$．
（3）F₁灰色家兔測交后代的表現(xiàn)型及比例為灰色：黑色：白色=1：1：2．
（4）育種時，常選用某些純合的黑毛家兔與野生純合的白毛家兔進(jìn)行雜交，在其后代中，有時可得到灰毛兔，有時得不到灰毛兔．請用遺傳圖解說明原因（答題要求：不用寫配子．）．

8．甲圖表示某高等雌性動物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時的圖形，乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線和圖回答下列問題：

（1）甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A：有絲分裂后期，B：減數(shù)第一次分裂后期．
（2）乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫受精作用．
（3）甲圖中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)為1：2的細(xì)胞是B，該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞是極體和次級卵母細(xì)胞．
（4）時期6與11的共同點是著絲點分裂，姐妹染色單體分離分別移向兩極．
（5）甲圖中B細(xì)胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是3～4，此區(qū)間細(xì)胞中的主要變化是同源染色體分離 非同源染色體自由組合．

7．用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下，干燥后形成粉末狀，取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可見到玻璃管中發(fā)出淡黃色螢光，約過15分鐘螢光消失．這時，再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中，將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出螢光，而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)螢光．
（1）這也說明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有少量的ATP．
（2）以上現(xiàn)象說明：
①螢火蟲發(fā)光是將化學(xué)能能轉(zhuǎn)變成光能能的過程；
②這一過程所需的能量由ATP提供； ③葡萄糖不是生命活動的直接能源．
（3）若向剛切下的螢火蟲的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液，你認(rèn)為會發(fā)螢光嗎？會．

6．下面是以小麥為材料所進(jìn)行的實驗，請回答有關(guān)問題．
（1）將發(fā)芽種子的研磨液置于試管中，加入斐林試劑，在水浴加熱條件下，試管中出現(xiàn)磚紅色．說明發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖．
（2）在盛有10mL3%過氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發(fā)芽小麥種子研磨液時，試管中有大量氣泡生成，將點燃的衛(wèi)生香插入試管至液面之上，火焰變得明亮，說明試管中產(chǎn)生了氧氣．這個實驗證明發(fā)芽的小麥種子中含有過氧化氫酶．
（3）利用小麥葉片進(jìn)行“葉綠體色素的提取與分離”實驗時，將四種色素以紙層析法分離，其原理是色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的擴(kuò)散的快，反之則慢．
（4）為了研究小麥染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡觀察并計數(shù)小麥根尖的分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞染色體．
（5）若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡，使視野變暗．
（6）現(xiàn)有在培養(yǎng)皿中萌發(fā)至3cm的小麥幼苗，罩以側(cè)面開一個小孔的紙盒，胚芽鞘彎向小孔生長．請設(shè)計一個實驗方法，在細(xì)胞水平上證明，向光一側(cè)細(xì)胞生長慢，背光一側(cè)細(xì)胞生長快：取彎曲處縱切片制成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察，并測量向光側(cè)和背光側(cè)細(xì)胞長度．

5．圖1是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解（I、II、III代表三個營養(yǎng)級，能量單位為百萬千焦）；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞過程．
（2）圖1中未標(biāo)記出II的呼吸量，其呼吸量應(yīng)為9.0百萬千焦．寫出圖2中所含的食物鏈A→D→E．
（3）從能量流動角度分析，田間除草和殺蟲的目的是使能量持續(xù)高效地流向以人類最在益的部分．
（4）發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)所體現(xiàn)的最主要的生態(tài)學(xué)的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生．
（5）農(nóng)田被棄耕一段時間后演替為灌木林，其演替類型屬于次生演替．
（6）提倡“退墾還林、還草”從保護(hù)生物多樣性的價值來看，森林、草地對水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性間接價值．

4．甲圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．乙圖為人體免疫細(xì)胞參與機(jī)體免疫的圖解，其中的字母表示細(xì)胞類型或由其產(chǎn)生的物質(zhì)，數(shù)字表示作用過程．請據(jù)圖分析．（括號內(nèi)填序號）

（1）甲圖右邊細(xì)胞可能是下列哪種細(xì)胞？B
A．燕麥胚芽鞘     B．菠菜的葉肉       C．洋蔥根的分生區(qū)       D．藍(lán)藻
（2）甲圖含有色素的細(xì)胞器有⑨液泡和10葉綠體．（寫名稱和序號）
（3）甲圖右邊細(xì)胞若在離體條件下發(fā)生脫分化，則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核膜和核仁（寫結(jié)構(gòu)名稱），培養(yǎng)基中需要加入的調(diào)節(jié)類物質(zhì)是生長素和細(xì)胞分裂素．
（4）控制生物性狀的基因主要位于甲圖[④]細(xì)胞核中．
（5）乙圖中的C物質(zhì)是抗體．①②③過程表示由體液免疫．如果甲圖細(xì)胞②處有C，則此細(xì)胞名稱為漿細(xì)胞，C從開始合成到分泌出來，經(jīng)過甲圖中的細(xì)胞器依次為[③②⑦]．
（6）人體下列場所中不存在C的是D
A．血清         B．乳汁         C．組織液           D．肝細(xì)胞內(nèi)．

3．進(jìn)行生物工程設(shè)計時，下表各組所選擇的實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是（　�。�

選 項	實驗?zāi)康?/TD>	實驗材料或方法
A	構(gòu)建基因表達(dá)載體	用DNA連接酶進(jìn)行連接
B	動物細(xì)胞核移植	用去核卵（母）細(xì)胞作受體
C	植物體細(xì)胞雜交培育新品種	花粉粒
D	燒傷患者皮膚細(xì)胞移植	自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖（黑點代表物質(zhì)分子），據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)出入細(xì)胞需要消耗能量的是[乙]主動運輸，O₂從肺泡擴(kuò)散到血液中的方式是[甲]自由擴(kuò)散，物質(zhì)出入細(xì)胞需要載體而不消耗能量的方式是[丙]協(xié)助擴(kuò)散．
（2）與甲方式相比，丙方式的主要特點是需要借助需要載體蛋白，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的．與丙相比，乙方式的不同之處是需要需要消耗能量，主要來自于線粒體（細(xì)胞器）．
（3）加入呼吸抑制劑，乙方式將會受到影響．

1．細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系．結(jié)合下面關(guān)于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題．

（1）b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a；e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來源于細(xì)胞器c．由圖示可判斷：a是高爾基體，c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體．
（2）f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性特點．
（3）細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂等．
（4）細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（5）分泌蛋白的形成過程直接參與的細(xì)胞有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．