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19．普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中，經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種（過(guò)程如圖1所示）

（1）圖1中，為達(dá)到篩選目的，平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以淀粉作為唯一碳源．②、③過(guò)程需重復(fù)幾次，目的是篩選出真正高效利用淀粉的工程酵母菌菌種．
（2）某同學(xué)嘗試過(guò)程③的操作，其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖2所示．該同學(xué)的接種方法是涂布分離法；推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是涂布不均勻．
（3）以淀粉為原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵，發(fā)酵罐需要先排氣，其原因是工程酵母菌利用淀粉的速度很快，發(fā)酵產(chǎn)生CO₂的速度也很快．
（4）上述工程酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中，有關(guān)操作正確的是C
A．玻璃刮刀用火焰灼燒進(jìn)行滅菌
B．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行霉菌
C．倒平板和取菌液都必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行
D．獲得的菌種如果需要保存，可置于37℃恒溫保存．

18．農(nóng)田松土有利于農(nóng)作物的增產(chǎn)，下列與農(nóng)田松土有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	可促進(jìn)植物根系的有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)根系對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收
	B．	可促進(jìn)土壤微生物對(duì)腐殖質(zhì)的分解，提高植株周圍的CO2濃度，以提高光合作用速率
	C．	去除田埂上的雜草，調(diào)整能量流動(dòng)方向，使其盡可能多地流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/td>
	D．	促進(jìn)硝化細(xì)菌有氧呼吸，使其盡可能多地將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽，提高土壤肥力

17．圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖；圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為-CH₃）4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中B一定含有的元素為C、H、O、N，在人體內(nèi)可以合成的B屬于非必需氨基酸．
（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從蛋白質(zhì)自身分析，原因有氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，以及肽鏈的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化，從根本上分析，是因?yàn)镈NA分子的多樣性．
（3）乙圖中，三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少7個(gè)，氨基和羧基分別增加3個(gè)，C原子減少12個(gè)，O原子減少1個(gè)．

16．為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對(duì)抗生素耐藥性情況”某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）配制的細(xì)菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等主要營(yíng)養(yǎng)成分外，還應(yīng)加人適量的維生素和瓊脂．在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間，要進(jìn)行的操作是調(diào)pH．
（2）接種微生物的方法有很多，圖1中過(guò)程③所示的方法為稀釋涂布平板法．用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)，同時(shí)需要做A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿，原因是分別計(jì)數(shù)3次，取平均值，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠．用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)后，所得數(shù)據(jù)需要乘以10°后，才可表示乳酸菌的數(shù)量（單位：個(gè)/mL），這里的n=6．
（3）請(qǐng)完善“檢測(cè)乳酸菌對(duì)青霉素、四環(huán)素耐藥性”的實(shí)驗(yàn)操作步驟：
步驟1：分別取加入三組無(wú)菌培養(yǎng)皿中，再加人滅菌并冷卻到50°C左右的培養(yǎng)基，立即混勻，靜置凝固成平板．
步驟2：向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測(cè)的乳酸菌菌未接種的培養(yǎng)基種．
步驟3：將接種后的三組培養(yǎng)基和一個(gè)都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)一定時(shí)間，觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長(zhǎng)情況．

15．減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核基因和染色體的行為具有一致性，下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	染色體的行為變化決定了基因的行為變化
	B．	減數(shù)分裂第一次分裂同源染色體分開(kāi)，染色單體分開(kāi)，染色體數(shù)目不變
	C．	在減數(shù)分裂結(jié)束時(shí)，子細(xì)胞的細(xì)胞核中，染色體數(shù)目減半
	D．	在間期，染色體的復(fù)制使細(xì)胞核中的基因數(shù)目加倍

14．如圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中M和N代表兩種氣體）．據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（注：不考慮無(wú)氧呼吸）（　�。�

	A．	甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m3
	B．	在甲圖中的a點(diǎn)時(shí)，乙圖中不存在的過(guò)程是m3、m4、n3、n4
	C．	在甲圖中c點(diǎn)時(shí)，乙圖中不存在的過(guò)程是m2、m3、n2、n3
	D．	甲圖中e點(diǎn)以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低

13．在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)收集到的濾液綠色過(guò)淺，可能的原因是（　�。�

	A．	使用的菠菜葉放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)		B．	研磨時(shí)沒(méi)有加入二氧化硅
	C．	研磨時(shí)加入的碳酸鈣量過(guò)多		D．	無(wú)水乙醇過(guò)多

12．野生生物資源的保護(hù)措施有（　�。�

	A．	加強(qiáng)教育和法制管理		B．	建立自然保護(hù)區(qū)
	C．	封山封島，禁止開(kāi)發(fā)利用		D．	全部集中起來(lái)，人工種植、看護(hù)

11．關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述正確的是（　　）

	A．	種群數(shù)量的變化包括增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定和下降等
	B．	種群數(shù)量的變化主要是由遷入、遷出、出生和死亡引起的
	C．	在自然界中，種群的增長(zhǎng)一般呈“J”型型曲線
	D．	在自然界中，種群的增長(zhǎng)一般呈“S”型曲線

10．一株盆栽植物水平放置，根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)，其原因有（　�。�

	A．	生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)具有兩重性
	B．	受重力影響，生長(zhǎng)素較多地分布在根和莖靠近地面的一側(cè)
	C．	根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性較莖的敏感性強(qiáng)
	D．	根的近地側(cè)因生長(zhǎng)素濃度高抑制了生長(zhǎng)