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（2015秋•浙江校級月考）三角梅因花期長、花色艷麗在西昌城鄉(xiāng)綠化中廣泛應用．為研究鹽脅迫對三角梅光合特性的影響，在不同外源NaCl濃度下盆栽三角梅，于上午9：00﹣10：00從每組選取相同數(shù)量的葉片，進行CO2吸收量堯葉綠素含量及胞間CO2濃度的測定，結果如圖．

請回答下列問題：

（1）葉綠素存在于葉綠體中，我們利用 的原理來提取綠葉中的色素；并利用各種色素在層析液中 的不同來分離色素．

（2）色素分離后得到的濾紙條上，若最下面兩個色素帶偏窄，可能的操作失誤是 ，這兩條色素帶中的色素主要吸收可見光中的 光．

（3）從圖1可知，當NaCl濃度超過 mmol/L時凈光合速率開始顯著下降，從圖2和圖3分析造成該現(xiàn)象的原因最可能是 ．實驗證明，在鹽脅迫下色素含量的變化主要是由于酶對葉綠素b的降解所致，對其它色素含量影響較小．用紙層析法分離 NaCl濃度200mmol/L下的葉片中色素，與正常葉片相比差異最大的色素帶應位于濾紙條的 ．

（4）根據(jù)如圖所示結果，你給低鹽土壤種植者的建議是 ．

（2015秋•浙江校級月考）下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示．圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖象和細胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞叫 ，圖2中的 細胞處在該過程中．圖3中從④到⑤的生理過程中 （填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）了基因重組．圖1中能夠發(fā)生交叉互換的細胞是 （答字母）、發(fā)生基因突變的過程是 （答數(shù)字）．

（2）圖2中乙細胞時期處于圖3中 （填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細胞可能為圖1中 ．在發(fā)育過程中，該動物體內的細胞中染色體組數(shù)最多時有 組．

（3）圖3中，曲線①→②階段形成的原因是 ；曲線②→③階段形成的原因是 ；曲線 階段（填編號）的細胞內不存在同源染色體．

（4）假如圖2甲圖是該動物減數(shù)第二次分裂的某時期，你指出圖中有兩處錯誤分別是 ； ．

（2015秋•浙江校級月考）果蠅的長翅（A）對殘翅（a）為顯性、剛毛（B）對截毛（b）為顯性．為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，進行如下實驗．

（1）若只根據(jù)實驗一，可以推斷出等位基因A、a位于 染色體上；等位基因B、b可能位于 染色體上，也可能位于 染色體上．（填“�！薄癤”“Y”或“X和Y”）

（2）實驗二中親本的基因型為 ；若只考慮果蠅的翅型性狀，在F2的長翅果蠅中，純合體（子）所占比例為 ．

（3）另用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系．兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致，產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型﹣﹣黑體．它們控制體色性狀的基因組成可能是：①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致，它們的基因組成如圖甲所示；②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致，另一品系是由于E基因突變成e基因所致，只要有一對隱性基因純合即為黑體，它們的基因組成如圖乙或圖丙所示．為探究這兩個品系的基因組成，請完成實驗設計及結果預測．（注：不考慮交叉互換）

①用 為親本進行雜交，如果F1表現(xiàn)型為 ，則兩品系的基因組成如圖甲所示；否則，再用F1個體相互交配，獲得F2；

②如果F2表現(xiàn)型及比例為 ，則兩品系的基因組成如圖乙所示；

③如果F2表現(xiàn)型及比例為 ，則兩品系的基因組成如圖丙所示．

（2015秋•浙江校級月考）1萬年前，科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群，兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化．研究人員指出，經(jīng)過長期演化可能形成兩個物種，如下圖所示．請分析回答下列問題：

（1）結合現(xiàn)代生物進化理論分析可知，a、c分別表示 、 ，b的實質變化是 ．

（2）①～⑥的存在說明了 ．

（3）原松鼠種群中黑毛基因A的基因頻率為50%．環(huán)境變化后，峽谷北側山高林密，生活于其中的松鼠種群中基因型為AA、Aa的個體數(shù)量在一年后各增加20%，基因型為aa的個體數(shù)量減少20%，則一年后a的基因頻率約為 ，基因型為aa的個體的比例約為 ．

（2015秋•株洲校級月考）下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的結構層次（ ）

A．池塘中的一只青蛙

B．一個埃博拉病毒

C．池塘里某水生植物的一片葉

D．池塘中生活的鯽魚的一個心肌細胞

（2015秋•嵩縣月考）下列有關生物的描述，正確的是（ ）

A．霉菌、酵母菌都是真菌，都能進行有絲分裂，藍球藻、黑藻都是原核生物，都能進行光合作用

B．酵母菌、硝化細菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸

C．蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有附著于內質網(wǎng)上的核糖體

D．黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細胞壁，都含有DNA和RNA

（2015春•四川校級期中）觀察如圖，下列敘述不正確的是（ ）

A．如果該圖表示的是細胞周期，則A時期發(fā)生染色體的復制

B．如果該圖為組成細胞的化合物，那么A中含有的元素為H、O

C．如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細胞，那么A是蛋白質

D．如果該圖表示的是組成細胞的各種化學元素的含量，那么A應該是C元素

（2014•雨花區(qū)校級模擬）以下關于水和無機鹽的敘述，正確的是（ ）

A．結合水比例越高，細胞的新陳代謝越旺盛

B．缺鎂會影響植物體的生長主要是因為影響酶的活性

C．耐鹽堿植物細胞液滲透壓較高

D．人體細胞外液滲透壓主要來源于K+

（2015•武勝縣模擬）經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S等元素，對該化合物功能的敘述肯定錯誤的是（ ）

A．通過信息傳遞調節(jié)生命活動

B．幫助人體抵御病毒的侵害

C．用于基因工程獲得黏性末端

D．完成主動運輸?shù)闹苯幽茉?/p>

（2015秋•洛陽月考）如圖表示細胞中4類有機化合物的關系，每個橢圓代表一類有機物，則列出這4種化合物名稱中最合理的一組是（ ）

A．①﹣④：脂質、酶、蛋白質、激素

B．①﹣④：激素、脂質、蛋白質、酶

C．①﹣④：酶、蛋白質、激素、脂質

D．①﹣④：染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸