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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某昆蟲(chóng)膚色有白色、黃色、綠色三種類(lèi)型,由兩對(duì)等位基因A-a、B-b控制,其過(guò)程如圖所示.相關(guān)敘述正確的是(  )
A.基因B的表達(dá)與否影響基因A的表達(dá)
B.AaXbXb(綠皮)×AaXBY(綠皮)后代不全為綠皮
C.白皮與白皮雜交的后代全為白皮
D.白皮(♀)×綠皮(♂)后代綠皮一定為雄性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示某種魚(yú)遷入新的環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線(xiàn).第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚(yú)種群的數(shù)量,研究員先捕上100條魚(yú)做上記號(hào),然后放回湖里,過(guò)段時(shí)間待標(biāo)記的魚(yú)完全混合于魚(yú)群后,再捕撈5次,記錄如下表.則該魚(yú)種群在這一環(huán)境中的K值約是(  )
捕撈次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
捕撈到?jīng)]有標(biāo)記的魚(yú)(條)79911189171
捕撈到有標(biāo)記的魚(yú)(條)9111398
A.1000條B.1800條C.900條D.大于1900條

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.葡萄糖通過(guò)自由擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸
B.胰島素與受體結(jié)合后可再與另一個(gè)細(xì)胞發(fā)生作用
C.胰島素的靶細(xì)胞不能是胰島B細(xì)胞
D.胰島素可使細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增多

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.四倍體西瓜是用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗形成的,其每個(gè)染色體組含有11條染色體;普通小麥?zhǔn)怯扇齻(gè)物種先后雜交并經(jīng)染色體加倍形成,其含有6個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組均含有7條染色體.若將體細(xì)胞中的染色體按其形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類(lèi),則( 。
A.四倍體西瓜和普通小麥的染色體均分為2種類(lèi)型,因?yàn)橥慈旧w成對(duì)存在
B.四倍體西瓜的染色體可分為4種類(lèi)型,普通小麥的染色體可分為6種類(lèi)型
C.四倍體西瓜的染色體可分為22種類(lèi)型,普通小麥的染色體可分為21種類(lèi)型
D.四倍體西瓜的染色體可分為11種類(lèi)型,普通小麥的染色體可分為21種類(lèi)型

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.假如某小島有雜合高莖豌豆100株,在環(huán)境不改變的情況下引入以下豌豆,最可能不發(fā)生進(jìn)化的是(就高矮這一相對(duì)性狀而言)( 。
A.100株矮莖豌豆B.50株矮莖豌豆和50株純合高莖豌豆
C.100株高莖豌豆D.50株純合矮莖豌豆和50株高莖豌豆

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律,其成功的原因之一是選擇了豌豆,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.豌豆是異花傳粉植物B.豌豆是自花傳粉植物C.豌豆是雙子葉植物D.豌豆的生長(zhǎng)周期長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.DNA的復(fù)制方式,可以通過(guò)設(shè)想來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè),可能的情況是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制、分散(彌散)復(fù)制三種.究竟是哪種復(fù)制方式呢?下面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明DNA的復(fù)制方式.

實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對(duì)照).
(2)在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA(親代).
(3)將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為含14N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度離心法分離,不同分子量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上.
實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè):
(1)如果與對(duì)照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出兩條DNA帶:一條輕(14N/14N)帶和一條重(15N/15N)帶,則可以排除半保留復(fù)制和分散復(fù)制.
(2)如果子代Ⅰ只有一條中密度帶,則可以排除全保留復(fù)制,但不能肯定是半保留復(fù)制或分散復(fù)制.
(3)如果子代Ⅰ只有一條中密度帶,再繼續(xù)做子代ⅡDNA密度鑒定:若子代Ⅱ可以分出一條中密度帶和一條輕密度帶,則可以排除分散復(fù)制,同時(shí)肯定半保留復(fù)制;如果子代Ⅱ不能分出中、輕密度兩條帶,則排除半保留復(fù)制,同時(shí)確定為分散復(fù)制.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)在玉米的葉肉細(xì)胞中,能夠進(jìn)行該生理過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線(xiàn)粒體.
(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中在[4]RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲鏈作為模板鏈,以[]3核糖核苷酸為原料,由ATP提供能量,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成出RNA.
(3)通過(guò)轉(zhuǎn)錄,DNA分子中的遺傳信息被準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)移到信使RNA中.
(4)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,與核糖體結(jié)合在一起直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程叫做翻譯.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.衰老的細(xì)胞中細(xì)胞膜通透性下降,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
B.某人的胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中的核酸相同
C.蝌蚪發(fā)育成成蛙的過(guò)程中,尾部細(xì)胞會(huì)隨著發(fā)育逐漸凋亡
D.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.孟德?tīng)栐谔剿鬟z傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)-演繹法”,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
B.“遺傳因子在體細(xì)胞的染色體上成對(duì)存在”屬于假說(shuō)內(nèi)容
C.“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”屬于推理內(nèi)容
D.孟德?tīng)柼岢觥吧镄誀钍怯蛇z傳因子決定的”是孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容

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同步練習(xí)冊(cè)答案