科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 運(yùn)輸物質(zhì) | B. | 催化反應(yīng) | C. | 提供能量 | D. | 識(shí)別信息 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 水-細(xì)胞中的良好溶劑 | B. | ATP-細(xì)胞中的直接能源物質(zhì) | ||
| C. | 纖維素-細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì) | D. | RNA-蛋白質(zhì)合成的參與物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 變異是普遍存在的,適者生存是自然選擇的結(jié)果 | |
| B. | 個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位,基因庫(kù)的改變推動(dòng)了進(jìn)化 | |
| C. | 能夠?yàn)樯镞M(jìn)化提供原材料的變異有突變和基因重組 | |
| D. | 生物的過(guò)度繁殖和有限的資源使得個(gè)體間存在生存斗爭(zhēng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 調(diào)查植物的種群密度,可以采用樣方法 | |
| B. | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,采用抽樣檢測(cè)的方法計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量 | |
| C. | 調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度,可以采用標(biāo)志重捕法取樣調(diào)查 | |
| D. | 調(diào)查白化病的發(fā)病率應(yīng)該選擇較大的樣本人群進(jìn)行 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化 | |
| B. | 減數(shù)分裂的過(guò)程中可能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
| C. | 染色體之間交換部分片段不一定是染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
| D. | 有絲分裂的過(guò)程中可能發(fā)生染色體數(shù)目變異 |
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.正常細(xì)胞發(fā)生突變形成癌細(xì)胞,癌細(xì)胞也可以突變形成正常細(xì)胞
B.隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小
C.胚胎發(fā)育過(guò)程中既有細(xì)胞的增殖與分化,也有細(xì)胞的凋亡
D.細(xì)胞一旦發(fā)生衰老,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯即停止
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽敘述錯(cuò)誤的是( )
A、水與新陳代謝有關(guān),因此衰老的細(xì)胞中含水量一般較少
B、機(jī)體可以通過(guò)體表水分蒸發(fā),從而使機(jī)體散熱
C、Fe元素構(gòu)成血紅蛋白Mg元素構(gòu)成葉綠素I元素構(gòu)成甲狀腺激素,因此無(wú)機(jī)鹽在機(jī)體中用于構(gòu)成復(fù)雜化合物
D、P元素是生物體中重要的元素,可以用來(lái)構(gòu)成磷脂、核酸、ATP等物質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類和油脂相關(guān)的敘述正確的是( )
A、兩者都主要由C、H、O三種元素構(gòu)成
B、糖類是主要的供能物質(zhì),油脂是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
C、淀粉和油脂水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
D、質(zhì)量相同的糖類和油脂被徹底分解時(shí),糖類耗氧少,但產(chǎn)生的能量比較多。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)該化合物的敘述中,正確的是 ( )
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A、該化合物中含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基,所以該化合物成中性
B、由于含③⑤⑦三個(gè)肽鍵,所以該化合物稱為三肽
C、該化合物的是由3種氨基酸合成的
D、該多肽鏈在形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36
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