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科目: 來源: 題型:選擇題

4.紫茉藍(lán)的葉片有綠色、白色、花斑三種類型;花色由一對(duì)核基因R、r控制,基因型RR為紅色,Rr為粉紅色,rr為白色,根據(jù)如圖判斷,以下敘述正確的是( 。
A.①個(gè)體自交,后代全部為花斑葉B.③個(gè)體有三種基因型,兩種表現(xiàn)型
C.②能產(chǎn)生兩種類型的配子D.花色基因的遺傳遵循孟德爾定律

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科目: 來源: 題型:解答題

3.用電離輻射處理乙植物的幼苗,能使A、a基因所在的染色體片段從原染色體隨機(jī)斷裂,然后隨機(jī)結(jié)合在B、b所在染色體的末端(每個(gè)末端最多只結(jié)合一個(gè)外來片段),形成末端易位,但僅有一條染色體發(fā)生這種易位的植株高度不育.現(xiàn)將一基因型如圖所示的植株在幼苗時(shí)期用電離輻射處理,欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型,可通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷.(注:A、a分別控制花色的紅和白色,B、b控制葉型的寬葉和窄葉,且都為完全顯性;不考慮交叉互換.)
(1)若沒有子代產(chǎn)生,則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位.
(2)若子代表現(xiàn)型及比例為紅花窄葉:紅花寬葉:白花寬葉=1:2:1,則A、a所在染色體片段均發(fā)生了易位,且A基因連在b基因所在的染色體上,a基因連在B基因所在的染色體上.
(3)若子代表現(xiàn)型及比例為紅花寬葉:白花窄葉=3:1,則A、a所在染色體片段均發(fā)生了易位,且A基因連在B基因所在的染色體上,a基因連在b基因所在的染色體上.
(4)若出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的子代,則該植株沒有發(fā)生染色體易位.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1)B過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng);可能用到秋水仙素的過程有CF(用圖中字母表示).若只考慮F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則通過B培育成的幼苗應(yīng)有2n種類型(理論數(shù)據(jù)).
(2)E育種過程能把蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因“嫁接”到運(yùn)載體上并在植物體內(nèi)成功表達(dá)出毒蛋白,其原因是不同生物的DNA結(jié)構(gòu)相似(毒蛋白基因與運(yùn)載體DNA結(jié)構(gòu)相似)、幾乎所有生物都共用一套密碼子.
(3)假設(shè)要培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種,它的性狀都是由隱性基因控制的,其最簡(jiǎn)單的育種方法是AD(用圖中的字母表示);如果都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是ABC(用圖中的字母表示).
(4)G方法中,所搭載種子的條件是萌動(dòng)的(“干燥的、萌動(dòng)的、休眠的”選擇一個(gè));該方法的局限性是誘變方向難以掌握,多數(shù)是有害的,突變體難以集中多個(gè)優(yōu)良性狀,克服這些局限性的措施有擴(kuò)大誘變處理的種子數(shù)量,增加選擇的機(jī)會(huì)、與雜交育種相結(jié)合.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于物種形成的敘述,不正確的是( 。
A.經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是常見的物種形成方式
B.產(chǎn)生生殖隔離是物種形成的必要條件
C.生殖隔離是地理隔離的必然結(jié)果
D.自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用有差別

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科目: 來源: 題型:多選題

20.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A.生物進(jìn)化歷程中霉菌比細(xì)菌出現(xiàn)的早
B.生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果
C.有性生殖的生物比無性生殖的生物進(jìn)化的慢
D.種群基因頻率如果改變,生物一定進(jìn)化

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19.下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( 。
A.染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)缺失
B.同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換
C.21三體綜合征患者比正常人多了一條21號(hào)染色體
D.果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上的片段與第Ⅲ號(hào)染色體上的片段發(fā)生互換

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18.下列是關(guān)于32P標(biāo)記的噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,其中正確的是( 。
A.與細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相同,都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀的特性而設(shè)計(jì)的
B.所使用的噬菌體,必須是接種在含32P的大腸桿菌中再釋放出來的
C.采用攪拌和離心等手段,是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開再分別檢測(cè)其放射性
D.在沉淀物中放射性很高,說明遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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17.根據(jù)圖解回答:

(1)此圖解全過程叫中心法則.
(2)圖中①的生理過程叫(DNA)復(fù)制;進(jìn)行的主要場(chǎng)所是細(xì)胞的(細(xì)跑)核內(nèi);進(jìn)行的時(shí)間是細(xì)胞分裂的間期.
(3)圖中②的生理過程叫轉(zhuǎn)錄;進(jìn)行的主要場(chǎng)所是細(xì)胞的(細(xì)胞)核內(nèi).
(4)圖中③的生理過程叫逆轉(zhuǎn)錄;該過程需要在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下才能進(jìn)行.
(5)圖中⑤的生理過程叫翻譯;進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)核糖體.

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16.如圖是某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)該生物個(gè)體的性別為雌性性(雄、雌)
(2)甲、乙、丙三圖中屬于減數(shù)分裂的是甲和丙.
(3)甲圖中此時(shí)有0個(gè)四分體,乙圖中有同源染色體4對(duì),丙圖中有2個(gè)染色體組.
(4)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為卵細(xì)胞和(第二)極體.
(5)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條.
(6)這三個(gè)圖中含有染色單體的是甲.

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15.如圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示圖,則染色體數(shù)與圖示相相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為(  )
A.甲:AaBb            乙:AAaBbbB.甲:AaaaBBbb        乙:AaBB
C.甲:AAaaBbbb        乙:AaaBBbD.甲:AaaBbb          乙:AaaaBbbb

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