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科目: 來源: 題型:解答題

6.甲、乙兩個(gè)水池中各有由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如圖所示,且這兩個(gè)水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定平衡狀態(tài).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)每個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有  5條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自綠藻和水草所固定的太陽能.
(2)假如鯽魚的$\frac{1}{4}$食物來自綠藻,$\frac{1}{2}$來自輪蟲.且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%.如果鯽魚種群增加的能量為200KJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為500KJ和500KJ.
(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時(shí)間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡.水草死亡的最主要原因是缺少光照,輪蟲死亡的主要原因是缺少綠藻(或食物).
(4)為促進(jìn)生物量的增加,乙池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時(shí)間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少O2.不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭.導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是分解者(微生物).

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,野兔和野羊被大量捕殺后,最先受害的是( 。
A.生產(chǎn)者B.分解者C.初級(jí)消費(fèi)者D.次級(jí)消費(fèi)者

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科目: 來源: 題型:多選題

4.在一個(gè)光照和水肥充足的小島上,各種植物生長茂盛.在樹上有飛翔的小鳥、貓頭鷹,地上有鼠、蛇及蛙等動(dòng)物在活動(dòng),還有許多昆蟲、真菌和腐爛的動(dòng)植物尸體.下列對(duì)此說法正確的是( 。
A.這個(gè)小島能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B.小鳥是第三營養(yǎng)級(jí)
C.在該島上的食物網(wǎng)中,貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)恰安荨蟆摺堫^鷹”
D.這個(gè)小島上的分解者是營腐生生活的微生物

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科目: 來源: 題型:解答題

3.為了研究A和B兩種植物對(duì)溫度變化的反應(yīng),科學(xué)家將這兩種植物的葉片以不同的溫度處理,然后測(cè)定其光合作用和呼吸作用的速率,對(duì)照實(shí)驗(yàn)則在30℃進(jìn)行.研究結(jié)果如圖所示:

(1)當(dāng)溫度超出55℃時(shí),物種A的呼吸作用便會(huì)受抑制.
(2)對(duì)兩個(gè)物種而言,對(duì)溫度較為敏感的生理過程是光合作用.(光合作用/呼吸作用)
(3)指出在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個(gè)原因.
①氣孔在高溫時(shí)關(guān)閉,影響氣體交換;
②高溫使光合作用及呼吸作用中的酶變性.
(4)這兩種植物原產(chǎn)于兩個(gè)不同地方--溫帶和熱帶.你認(rèn)為原產(chǎn)于熱帶的物種是A是熱帶根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,原因是與B比較,A的光合作用和呼吸作用速率在較高的溫度才開始下跌,顯示它較能抵抗熱帶地區(qū)出現(xiàn)的高溫.
(5)指出導(dǎo)致物種B受熱致死的臨界溫度是52℃,支持你的觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是(舉出一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證據(jù))在這一溫度呼吸作用速率會(huì)降至零,顯示細(xì)胞死亡.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.為探究滲透實(shí)驗(yàn)中影響蔗糖溶液液面上升高度的因素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:取五組滲透裝置(所用半透膜為相同面積的同種半透膜),漏斗內(nèi)注入不同濃度的蔗糖溶液,分別插入盛有清水的燒杯中,每隔5分鐘記錄蔗糖溶液液面上升的高度.
實(shí)驗(yàn)二:取五組滲透裝置,漏斗分別用不同面積的半透膜封好,將盛有相同濃度蔗糖溶液的漏斗分別插入盛有清水的燒杯中,每隔5分鐘記錄蔗糖溶液液面上升的高度.
兩組實(shí)驗(yàn)中經(jīng)測(cè)量后記錄的數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)一
蔗糖溶液濃度
時(shí)間
0.1g/mL0.2g/mL0.3g/mL0.4g/mL0.5g/mL
5min2mm4mm6mm8mm10mm
10min3mm6mm9mm12mm15mm
15min4mm7mm11mm15mm18mm
20min4mm7mm11mm15mm18mm
實(shí)驗(yàn)二
半透膜面積
時(shí)間
1cm22cm23cm24cm25cm2
5min10mm12mm14mm16mm18mm
10min15mm16mm17mm18mm18mm
15min18mm18mm18mm18mm18mm
20min18mm18mm18mm18mm18mm
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二分別探究的是蔗糖溶液濃度和半透膜面積對(duì)蔗糖溶液液面上升高度的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)二中所用蔗糖溶液的濃度是0.5g/mL.
(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè):影響蔗糖溶液液面上升高度的因素是蔗糖溶液濃度,而實(shí)驗(yàn)中探究的另一因素影響的是液面上升的速率.
(4)實(shí)驗(yàn)二的測(cè)量與記錄過程存在不足之處,在5min記錄的數(shù)值有的已達(dá)到最大,改進(jìn)這一步驟的具體措施是縮短記錄的時(shí)間間隔.
(5)如果不用蔗糖溶液,而改用NaCl溶液做實(shí)驗(yàn),結(jié)果不會(huì)大致相同的原因是鈉離子和氯離子可以通過半透膜.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.b 是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體
B.c 是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d 是線粒體,e 是包裹線粒體的小泡
C.溶酶體的生命活動(dòng)所需能量由e 內(nèi)的d 提供
D.b 和e 融合為f 的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問世,它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器.在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器模擬了細(xì)胞膜的識(shí)別功能
B.這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有多糖和蛋白質(zhì)
C.通過物理力把特定的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中體現(xiàn)了膜的選擇透過性
D.聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器經(jīng)高溫處理后可能使其功能喪失

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.圖一中曲線1表示在最適溫度、最適pH條件下時(shí)間與生成物量的關(guān)系,圖二中曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下,底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是(  )
A.圖一曲線1中,a點(diǎn)后,限制生成物量不再增加的因素是底物濃度
B.升高溫度,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),圖二曲線2應(yīng)變成曲線5,降低溫度,應(yīng)變成曲線6
C.分別在圖二中取b、c點(diǎn)的速率值,對(duì)應(yīng)圖一中的曲線3和4
D.減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),圖二曲線2應(yīng)變成曲線6,增大pH,應(yīng)變成曲線5

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18.在一個(gè)春暖花開的日子,某生物興趣小組成員相約去公園玩.公園里,空氣新鮮,草色青翠,綠柳垂簾,大家的耳邊縈繞著樹枝上百靈鳥悅耳的歡笑聲,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿.最惹眼的是一大片粉紅的桃花林,燦爛得如云蒸霞蔚一般,大家仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這些桃樹都是一個(gè)品種的.微風(fēng)拂來,總有弱不禁風(fēng)的桃花飄零而下,大家紛紛撿來完整的花朵,準(zhǔn)備帶回去做成標(biāo)本.讀完本段文字,請(qǐng)選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的一組是(  )
A.公園 桃花林 一只百靈鳥 綠柳
B.公園 各種青草 一只百靈鳥 一朵桃花
C.公園 桃花林 一只燕子 綠柳
D.公園 一群百靈鳥 一只燕子 一朵桃花

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.2012年3月22日“世界水日”的主題是“水與糧食安全”,從中看出水的重要性.下列有關(guān)生物體內(nèi)水含量的敘述,不正確的是(  )
A.沒有水就沒有生命B.水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.出汗能有效地降低體溫D.生物體內(nèi)的水均達(dá)到90%以上

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同步練習(xí)冊(cè)答案