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6.圖1表示某植物成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中的數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器),圖2表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系.圖3是該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度不同、其他條件相同且適宜時,單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中CO2與O2量的變化圖.

(1)圖1中②通過滲透 作用進(jìn)入液泡,參加有氧呼吸第二 階段的反應(yīng).
(2)在利用塑料大棚栽培蔬菜時,如果遇到陰雨連綿的天氣,圖1葉肉細(xì)胞中a的光反應(yīng)過程很難進(jìn)行.在此情況下,可適當(dāng)采取降溫措施,抑制有氧呼吸過程的速度,以減少有機(jī)物的消耗.
(3)近年來中國霧霾天氣總體呈增加趨勢.若在圖2所示條件下,因霧霾天氣的影響,光照強(qiáng)度由原來的8klx降為4klx,則每小時每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖是原來8klx情況下的$\frac{2}{3}$(填比例).
(4)圖3中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時,該葉肉細(xì)胞光合作用速率小于(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率;當(dāng)光照強(qiáng)度為c時,該葉肉光合作用所需CO2來自該葉肉細(xì)胞中的線粒體產(chǎn)生
(5)植物的氣孔一般長約7-30um,寬約1-6um,空氣中的懸浮顆粒大小則1-90um不等.據(jù)此分析,霧霾天氣對植物的光合作用還會有怎樣的影響?霧霾中的顆粒物可能導(dǎo)致部分氣孔被堵塞,影響二氧化碳的吸收,使光合速率減.

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5.圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP的過程.請回答下列問題.
(1)圖中A表示腺苷,P代表磷酸基,如果ATP脫去兩個磷酸基后可作為RNA物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種.
(2)圖中①表示高能磷酸鍵,其中蘊(yùn)藏著大量的化學(xué)能.
(3)圖中②為高能磷酸鍵水解釋放的能量過程,其作用是為各項生命活動提供能量.
(4)在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP可以在葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)部位生成.

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4.圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)1972年桑格和尼克森在對此結(jié)構(gòu)的研究中提出了流動鑲嵌模型.圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑦⑨(填序號).
(2)圖甲和圖丙的根本區(qū)別是是否有核膜包被的細(xì)胞核.
(3)圖乙形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實驗材料?不是,請說出你的理由葉片是綠色干擾實驗.
(4)如果將一個活的圖乙細(xì)胞放入適宜濃度KNO3溶液中,將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復(fù)原現(xiàn)象.
(5)如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[4]大液泡和[2]葉綠體.

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3.如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:

(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分,其基本組成單位是核糖核苷酸,可以用圖2方框中數(shù)字①②⑦表示.
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為翻譯,所需要的原料是氨基酸.
(3)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D
A.乳酸桿菌            B.T2噬菌體          C.染色體           D.流感病毒
(4)若圖1的①所示的分子中有1 000個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過D
A.166和55           B.166和20         C.333和111          D.333和20.

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2.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系;圖2表示某動物體內(nèi)不同細(xì)胞處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中BC段形成的原因是DNA復(fù)制,DE段形成的原因是著絲點分裂.
(2)圖2中丙、丁細(xì)胞處于圖1中的CD段.
(3)圖2中具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,具有染色單體的是丙、。
(4)圖2中丙細(xì)胞含有2對同源染色體,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期.
(5)圖2中丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞,如果丁細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是常染色體.若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,可能是在四分體時期發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換.

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1.如圖是綠色植物光合作用過程的圖解,請據(jù)圖回答.

(1)圖中Ⅰ階段必須在有光(填“有光”或“無光”)條件下才能進(jìn)行.圖中Ⅱ的發(fā)生場所為葉綠體基質(zhì).
(2)科學(xué)家利用14C標(biāo)記C02來追蹤碳原子,這各碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是14C0214C3→(14CH2O),此類研究方法被稱為同位素標(biāo)記法.
(3)當(dāng)光照減弱,會直接會使光反應(yīng)階段減弱,導(dǎo)致[H]、ATP合成減少,進(jìn)而影響暗反應(yīng)階段的進(jìn)行.
(4)中午氣溫過高,植物葉片的蒸騰作用過強(qiáng),部分氣孔關(guān)閉,直接導(dǎo)致C02吸收減少,進(jìn)而又直接限制暗反應(yīng)階段的進(jìn)行.

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20.圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①磷酸②脫氧核糖
③胞嘧啶④胞嘧啶脫氧核苷酸
⑤A⑥G
⑦C⑧T
⑨氫鍵.
(2)該圖中有脫氧核苷酸4種.

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19.根據(jù)植物組織培養(yǎng)技術(shù)回答下列相關(guān)問題:
(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,其培養(yǎng)基的主要成分有:大量元素、微量元素、有機(jī)物、植物激素和瓊脂等.類型有:MS培養(yǎng)基、發(fā)芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基.配制好的培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌.
(2)菊花組織培養(yǎng)接種時:始終在酒精燈火焰旁進(jìn)行,對接種工具要用火焰灼燒法滅菌.將菊花莖段插入培養(yǎng)基中時注意不要倒插.
(3)月季花藥培養(yǎng)的時間一般選擇在月季的初花期,選擇的花粉應(yīng)處于發(fā)育過程中的單核(靠邊)期,確定花粉發(fā)育時期最常用的方法是醋酸洋紅法.
(4)如果組織培養(yǎng)的結(jié)果是有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化,則說明先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素,才會導(dǎo)致這樣的結(jié)果.

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18.如圖是與綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動有關(guān)的圖形,圖甲中①②③④⑤表示生理過程,ABCD表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì),據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中各字母代表的物質(zhì)分別是:A丙酮酸 B[H] CADP、Pi、NADP+.過程①進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),不在生物膜上進(jìn)行的過程有①②⑤(用圖中數(shù)字表示).
(2)夏天植物的“午休現(xiàn)象”主要是過程⑤受到影響造成的,短時間內(nèi)會造成C3的含量減少,ATP的含量增加.
(3)物質(zhì)B的移動方向是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)到線粒體基質(zhì)內(nèi)膜,如果用放射性同位素標(biāo)記CO2中的氧,最終能檢測到放射性的物質(zhì)有C3、C5、葡萄糖、丙酮酸、CO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,不正確的是( 。
A.氧氣由血漿進(jìn)入紅細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
B.生命活動的調(diào)節(jié)與細(xì)胞膜的識別功能密切相關(guān)
C.細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性
D.水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差

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