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1．在DNA分子的一條鏈上，鳥嘌呤和腺嘌呤的數(shù)量之比為3：5，且兩者之和占整條鏈的48%，則在其互補鏈上，胸腺嘧啶占該鏈的（　　）

A．

18%

B．

30%

C．

36%

D．

60%

20．在噬菌體侵染細菌的實驗中，細菌體內的RNA和蛋白質分別含有³¹P、³²S，噬菌體中的DNA和蛋白質分別含有³²P、³⁵S，噬菌體DNA在細菌體內復制了三次，子代噬菌體中含有³²P和³⁵S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的（　　）

A．

$\frac{1}{4}$和1

B．

$\frac{3}{4}$和0

C．

$\frac{1}{4}$和0

D．

$\frac{3}{4}$和1

19．采集卵母細胞時，不宜采用的方法是（　　）

	A．	用特定激素處理，然后從輸卵管中沖取卵子
	B．	從屠宰場已屠宰母畜的卵巢中采集
	C．	借助超聲波探測儀、內窺鏡等工具，直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞
	D．	將動物麻醉后，用特制的電極直接刺激排卵中樞神經，引起排卵

18．目的基因導人受體細胞需采用不同方法，將目的基因導人動物細胞常用（　　）

	A．	花粉管通道法		B．	農桿菌轉化法
	C．	感受態(tài)細胞轉化法		D．	顯微注射法

17．圖1表示在25℃時，A、B兩種植物隨著光照強度的變化時CO₂吸收量或CO₂釋放量的變化曲線圖．植物A有一個很特殊的CO₂同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO₂生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖2所示）；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO₂用于光合作用．

（1）圖1中的a點表示細胞呼吸強度；P點時，植物A葉肉細胞光合作用消耗的CO₂來自細胞呼吸過程；M點時，植物A葉肉細胞中消耗氧和產生氧的部位分別是線粒體內膜和類囊體膜（寫出具體細胞器的具體部位），此時限制光合作用的內部因素是葉綠體結構、葉綠體色素和酶的數(shù)量（或色素和酶）（寫出2種）．
（2）白天植物A進行光合作用所需的CO₂的來源有蘋果酸經脫羧作用釋放和呼吸作用產生．當平均光照強度在X和Y之間（不包括X、Y），假設白天和黑夜的時間各為12h，植物A 一晝夜中有機物積累量的變化是減少（減少/增加）．
（3）在光照充足情況下，當CO₂濃度增髙時，圖1中B植物N點的光合作用強度變化是升高（降低/不變/升高）．B植物在相同溫度下，如將該植物葉片覽于YkLux下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該植物24小時內每100cm²葉片的光合作用所消耗的CO₂的量為0.63mg．

16．如圖所示為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質和呼吸速率變化的示意圖．請據圖回答：
（1）在開花第10d，水稻種子的胚合成ATP的場所有細胞質基質、線粒體．水稻開花后一段時間，尤其是在10-20d，稻田需要定期排水，作用是增加通氣量，水稻有氧呼吸速率大，為有機物的運輸?shù)冗^程提供能量，有利于種子干物質的快速積累．
（2）從開花后第45d起，水稻光合速率的變化趨勢是逐漸下降；自由水含量的變化趨勢是逐漸下降．
（3）水稻種子呼吸速率最大的時間是開花后第20天，此時水稻呼吸速率小于（填“大于”“等于”或“小于”）光合速率，依據是此時水稻種子的干物質積累，說明水稻凈光合速率大于零，凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，說明總光合速率大于呼吸速率．

15．為研究強光照對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，如圖為濾紙層析的結果（I、II、III、IV為色素條帶）．下列敘述錯誤的是（　�。�

	A．	強光照導致了該植物葉綠素含量降低
	B．	畫濾液線時，濾液在點樣線上連續(xù)畫3次
	C．	色素III、IV吸收光譜的吸收峰波長不同
	D．	類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照

14．下列關于細胞呼吸的敘述不正確的是（　�。�

	A．	有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產物有丙酮酸
	B．	葉肉細胞中細胞呼吸產生的ATP不能用于光合作用的暗反應
	C．	人體長時間的劇烈運動肌肉細胞產生CO2的量多于O2的消耗量
	D．	無氧呼吸釋放少量能量，不徹底氧化產物中儲存有能量未釋放

13．某同學欲通過如圖所示的裝置進行與酶有關的實驗研究，下列分析正確的是（　�。�

	A．	不同濾紙上分別附有等量過氧化氫酶、Fe3+，可用于探究酶的專一性
	B．	該裝置可用于探究溫度對酶活性的影響
	C．	該裝置不能用于探究pH對酶活性的影響
	D．	酶促反應速率可用濾紙片進入燒杯液面到浮出液面的時間（t3-t1）來表示

12．【加試題】下列文題有關大腸桿菌的培養(yǎng)實驗，請回答：

（1）配制培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基時，根據“細菌喜葷，霉菌喜素”的規(guī)律，通常在培養(yǎng)基中加入蛋白胨和酵母提取物作為營養(yǎng)物質，為維持一定的滲透壓，常需加入一定量的NaCl．
（2）大腸桿菌培養(yǎng)和分離的實驗中，在LB液體培養(yǎng)基中進行擴大培養(yǎng)，培養(yǎng)液經稀釋后，在LB固體培養(yǎng)基上進行分離，并將培養(yǎng)皿倒置放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，可以獲得如圖效果． 為了檢測接種、培養(yǎng)過程是否受雜菌污染以及無菌操作是否規(guī)范，應同時將未接種的培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)．
（3）通常對獲得的純菌種可以依據菌落的形狀、大小等特征進行初步的鑒定．
（4）關于“大腸桿菌培養(yǎng)和分離”的操作中，下列敘述正確的是D
A．高壓滅菌加熱結束時，打開放氣閥使壓力表指針回到零后，開啟鍋蓋
B．倒平板時，應將打開的皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上
C．為了防止污染，接種工具精火焰滅菌后應趁熱快速挑取菌落
D．用記號筆標記培養(yǎng)皿中菌落時，應標記在皿底上
（5）科學家利用轉基因技術，利用大腸桿菌生產胰島素，其過程如圖2．由甲和載體乙拼接形成的丙通常稱為重組質粒，構建得到丙時必需的工具酶有限制性核酸內切酶和DNA連接酶．在此過程中，用來處理丁以增加細胞壁通透性的化學試劑是B
A．氯化鈉    B．氯化鈣     C．次氯酸鈉     D．纖維素酶．