科目: 來源:2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013春•東莞校級月考)如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答.
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(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程? 為什么? .
(2)過程②必需的酶是 酶,過程③在體外需要的條件是 ,過程④在體外必需的酶是 酶,上圖用 (方法)來獲得目的基因.
(3)在利用A、B獲得C的過程中,必須用 切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生 ,再加入 ,才可形成C.
(4)C的組成除必須含有 、 、復(fù)制原點(diǎn)外,還必須有 和 .
(5)圖中的D是基因工程中的受體細(xì)胞,為了使過程⑧更易進(jìn)行,可 處理D.
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科目: 來源:2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013春•東莞校級月考)科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”.胚狀體在一定的條件下,可以通過個體發(fā)育過程形成植株.將其包埋在一個能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”.
(1)簡要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過程:離體的細(xì)胞
愈傷組織
胚狀體
(2)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等三部分組成.包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)?u> .為了滿足胚狀體代謝的需求,“人造種皮”則必須具有良好的 性能.
(3)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?
(4)利用人工種子繁殖后代屬于 生殖.若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物﹣?zhàn)喜菟兀囵B(yǎng)將進(jìn)行到 .
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科目: 來源:2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013春•東莞校級月考)如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.
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(1)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基.
(2)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是 .
(3)動物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用 .
(4)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的 特點(diǎn),又具備B淋巴細(xì)胞的 特點(diǎn).
(5)淋巴細(xì)胞是由動物體 中的 細(xì)胞分化、發(fā)育而來.
(6)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收氨基酸的主要方式是 .
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科目: 來源:2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013春•東莞校級月考)以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a﹣h為操作過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
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(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是 (填字母).其中對精子要進(jìn)行 處理對良種奶牛注射 激素,使其 ,對采集的卵母細(xì)胞要養(yǎng)到 .
(2)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)肱5氖芫眩畛S玫膶?dǎo)入方法是 ;
(3)③處的胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上: ,功能上: .
(4)d操作的名稱是 ,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細(xì)胞不斷分裂,其分裂方式為 .
(5)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意 ,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(6)受體母牛必須和供體母牛必須進(jìn)行 處理.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 .
(7)A、B牛的基因型是否相同? .
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科目: 來源:2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•會寧縣校級期末)有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.回答問題:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基.
(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 .
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力 .
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和 .無菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈 附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( )
①霉菌 ②酵母菌 ③藍(lán)藻 ④放線菌 ⑤乳酸菌
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說及細(xì)胞的統(tǒng)一性的說法,錯誤的是( )
A.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來
B.一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成
C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
螺旋藻屬于藍(lán)藻,其營養(yǎng)成分和生理活性物質(zhì)最豐富、最全面、最均衡,被譽(yù)為“生命營養(yǎng)庫”。下列關(guān)于螺旋藻的敘述錯誤的是( )
A.沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 B.能進(jìn)行光合作用
C.細(xì)胞中沒有核糖體 D.遺傳物質(zhì)是DNA
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | AaXbY 和 AAXBXb | B. | AaXBY 和 AaXBXb | C. | AAXbY 和AaXBXb | D. | AaXbY 和 AaXBXb |
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科目: 來源: 題型:解答題
| FH調(diào)查表 | |||
| LDLR基因 | 血漿LDL-C水平 | 患病情況 | |
| 隱性純合子 | 正常 | + | 正常 |
| 雜合子 | 正常、缺陷 | +++ | 輕度 |
| 顯性純合子 | 缺陷 | +++++ | 重度 |
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