科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥(2n=16)種群中偶爾會出現(xiàn)一種三體植物(4號染色體有3條)。在減數(shù)分裂時,這三條染色體的任意兩條向細胞一極移動,剩下一條移向另一極,細胞中其余同源染色體正常分離。下列關于三體洋蔥(基因型BBb)的敘述,錯誤的是
A.該三體洋蔥自交,后代中所占比例最大的基因型是BBb,占10/36
B.該三體洋蔥與基因型為Bb的洋蔥雜交,子代出現(xiàn)三體洋蔥的概率為1/3
C.該三體洋蔥植株在進行細胞分裂時,體細胞中最多含有34條染色體
D.該植株在細胞分裂時,兩個B基因的分離可發(fā)生在減Ⅰ和減Ⅱ的后期
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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于遺傳學核心概念的理解和應用,正確的是
A.位于同源染色體上同一位點,控制相同性狀的兩個基因稱為等位基因
B.基因型為AaBbCcDdEe的細胞含5個染色體組
C.一個不含32P標記的雙鏈DNA分子,在含有32P標記的脫氧核苷酸原料中經(jīng)過n次復制后,形成的DNA分子中含有32P的DNA分子數(shù)為2n-2
D.一個基因型為AaXbY的果蠅,產(chǎn)生了一個AaXb的精子,則與此同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型可能是AaXb、Y、Y
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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于基因工程的敘述,正確的是
A.基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會影響生態(tài)環(huán)境
B.細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體
C.通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNA
D.為育成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導入的抗除草劑的基因只
能以受精卵為受體
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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物進化的敘述正確的是
A.捕食者的存在不利于增加物種多樣性
B.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生
存斗爭實現(xiàn)的
C.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,不可能
使種群的基因頻率發(fā)生變化
D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變
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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關遺傳、變異、生物進化的相關敘述中,錯誤的是
A.基因型為AaBb的個體自交,其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型
B.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
C.減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換可引起基因重組;非同源染色體之間交換一部分片段導致染色體結(jié)構變異
D.種群基因頻率發(fā)生變化,不一定會形成新物種
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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
設處于遺傳平衡的某個種群,A基因頻率為p,a基因頻率為q,且2pq>p2=q2,若AA基因型個體不斷被淘汰,則該種群AA、Aa、aa3種基因型頻率的變化過程為
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A.②→③→④
B.③→④→①
C.①→②→④→③
D.②→③→④→①
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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脊椎動物對糖和氨基酸的反應分別需要獨特的味覺受體分子,R2味覺受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味,而結(jié)構與其相近R1味覺受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道。在進化過程中,蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因,只有編碼R1的基因,但蜂鳥還會被花蜜所吸引。下列有關蜂鳥味覺的說法不合理的是
A.蜂鳥和鮮花之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,屬于共同進化
B.特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果
C.R1味覺受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構變化
D.花蜜誘導編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因
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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示,圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關系;圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答下列問題。
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(1)圖1中DE形成是因為___________,該圖可以表示的細胞分裂方式有___________。
(2)圖2中_______________細胞處于圖1中的CD段。
(3)圖2中丙細胞含有__________條染色單體,該細胞處于__________期。
(4)圖2中丁細胞的名稱為___________,如果丁細胞中的M基因在X染色體上,則N基因位于__________染色體上(“!薄ⅰ癤”或“Y”)。
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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種雌雄同株植物(2n=18)的葉片寬度由等位基因(D與d)控
制,花色由兩對等位基因(A與a、B與b)控制。下圖是花瓣細胞中色素形成的代謝途徑示意圖。某科學家將一株紫花寬葉植株和一株白花窄葉植株進行雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為紫花寬葉,F(xiàn)1自交得到的F2植株中有315株為紫花寬葉、140株為白花窄葉、105株為粉花寬葉。請回答下列問題:
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(1)若只考慮花色的遺傳,讓F2中全部紫花植株自花傳粉,在每株紫花植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相等且足夠多的情況下,其子代植株的基因型共有__________種,其中粉花植株占的比例為__________?刂苹ㄉc葉片寬度的基因一共在__________對染色體上。
(2)為了獲得這種植物的四倍體,科學家低溫處理它正在有絲分裂的細胞,導致其染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是_______。該四倍體植株和二倍體植株雜交后代體細胞的染色體數(shù)為__________,該后代是否可育?__________(“是”或“否”)。
(3)A基因和B基因分別編碼酶1和酶2參與花色的控制。該事例說明基因通過控制__________,進而控制生物的性狀。
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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
棉花的纖維有白色的,也有紫色的;植株有高酚抗蟲的,也有低酚不抗蟲的,控制這兩對性狀
的基因分別位于不同的同源染色體上。彩色棉不需要染色就可制成各種原色棉布;低酚棉具有棉纖維酚含量低、對人體皮膚無負影響的優(yōu)點,但抗蟲能力普遍下降,F(xiàn)有白色低酚不抗蟲棉及紫色高酚抗蟲棉的兩種純合品種,欲培育出紫色低酚抗蟲棉品種。某育種機構設計的育種方案如圖所示,請回答該方案中的相關問題:
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(1)截止F2的這一階段在育種工作上經(jīng)常采用,因為它的優(yōu)點是______________,它依據(jù)的遺傳原理是__________。
(2)要制備出所需要的轉(zhuǎn)基因細胞,作為其中的受體細胞應從表現(xiàn)型為________的棉株上獲得,在這一過程中需要的工具酶有__________。
(3)最終得到的紫色低酚抗蟲棉轉(zhuǎn)入了蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因,使其基因型發(fā)生了改變,它和親本植株_____________(“是”或“不是”)同一物種。
(4)另一育種機構通過“太空育種”的方法也獲得了紫色低酚抗蟲棉,這一方法中主要的變異類型是___________。
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