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科目: 來源:2016屆河北省晉州市高三上學(xué)期期末理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示動物體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素。請據(jù)圖回答:

(1)圖示過程體現(xiàn)了下丘腦既參與 調(diào)節(jié),也參與 調(diào)節(jié),圖中胰島和骨骼肌屬于 。

(2)A叫 激素,如圖所示,血液中B含量增加到一定程度,抑制A、C的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。這是生命系統(tǒng)中非常普遍的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制。請用箭頭和文字(激素用字母)表示圖中激素分級調(diào)節(jié)的過程: 。

(3)研究發(fā)現(xiàn),重癥肌無力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者,其原因是切除胸腺能抑制 細(xì)胞的發(fā)育成熟,使 (免疫活性物質(zhì))不能產(chǎn)生,從而減少抗乙酰膽堿受體抗體的產(chǎn)生,阻礙患者 免疫的應(yīng)答。

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科目: 來源:2016屆河北省晉州市高三上學(xué)期期末理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

I.下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中 A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pn表示生物體儲存的能量,Pg表示輸入生物體的總能量,R表示生物呼吸消耗的能量,Pn=Pg-R。分析完成下列問題:

(1)能量流動是從A、B、C、D中的________開始的,原因是__________。流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________kJ。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是_________。

(3)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?__________。

II.分布在新疆新源縣山區(qū)的第三紀(jì)遺存亞歐最大面積的野蘋果林因遭遇“外來生物”小吉丁蟲肆虐,受災(zāi)面積已達(dá)六成。小吉丁蟲將卵產(chǎn)于樹干表面,幼蟲從果樹表皮進(jìn)入內(nèi)部蛀食皮層,成蟲則以樹葉為食,導(dǎo)致果樹迅速干枯死亡。

(1)調(diào)查小吉丁蟲卵的密度可采用__________法。

(2)小吉丁蟲產(chǎn)卵需要適宜的溫度與光照,溫度與光照屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________信息。

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科目: 來源:2016屆河北省晉州市高三上學(xué)期期末理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了探究溫室栽培的溫度條件控制,研究人員將某栽培作物置于密閉容器中,將容器內(nèi)溫度由15℃升至35℃,并在不同溫度下各持續(xù)1小時,分別在黑暗與適宜光照條件下,測得各溫度下1小時內(nèi)容器中CO2的相對平均濃度。數(shù)據(jù)如下表,請據(jù)此回答問題:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,為了有效提高產(chǎn)量,溫室栽培該作物,白天應(yīng)當(dāng)將溫度控制在 ,夜晚則應(yīng)控制在

(2)在實驗完成,研究人員關(guān)掉光源后的短時間內(nèi),作物葉綠體中C3含量將會 ,C5含量將會

(3)除溫度與光照外,影響光合作用的主要因素還有 ,該因素影響的反應(yīng)發(fā)生場所為 。

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科目: 來源: 題型:解答題

16.圖為DNA分子的復(fù)制圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)DNA分子是由兩條鏈反向平行盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu).
(2)由①到②表示DNA的雙鏈解開,這個過程叫做解旋.
(3)③中的Ⅱ鏈的堿基序列自上而下是GAACA,由③可知,子代DNA分子中保留了原來親代DNA分子的一條鏈,這種復(fù)制方式稱做半保留復(fù)制.
(4)若該DNA分子中共有600個堿基對,其中腺嘌呤的數(shù)量是100個,則該DNA分子復(fù)制3次,共需要游離態(tài)的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是700個.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的說法,正確的是(  )
A.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA
C.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD.原核生物的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化”的實驗證明了( 。
A.DNA是遺傳物質(zhì)B.染色體是遺傳物質(zhì)
C.DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)D.原核生物的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目: 來源: 題型:解答題

13.在兩個相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測量儀定時測量玻璃室內(nèi)的C02含量,結(jié)果如下表(假設(shè)實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變).請回答:
記錄時間(min)051015202530354045
甲種植物(mg/L)1501138358504848484848
乙種植物(mg/L)150110755030188888
(1)上表數(shù)據(jù)表明兩個密閉玻璃室內(nèi)C02濃度變化趨勢是均是逐漸降低到維持相對穩(wěn)定.
(2)在0-25min期間,甲植物的光合作用強(qiáng)度逐漸減弱(填“逐漸增強(qiáng)”、“逐漸減弱”或“幾乎不變”),其中0~5min期間甲植物的CO2吸收速率不能(填“能”或“不能”)表示甲植物葉片的總<真正)光合作用速率,理由是真光合作用速率是凈光合作用速率與呼吸作用速率之和,此期間的CO2吸收速率代表凈光合作用速率.
(3)0~25min期間,影響乙種植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是CO2濃度.30min后室內(nèi)C02含量不變的原因是光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.
(4)分析數(shù)據(jù)可得出乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).

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科目: 來源: 題型:解答題

12.圖1示為植物細(xì)胞有絲分裂各時期圖象(未排序),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中C時期高爾基體(細(xì)胞器名稱)的活動明顯增強(qiáng),該細(xì)胞器與結(jié)構(gòu)2細(xì)胞板的形成有關(guān).
(2)圖中細(xì)胞分裂的正確排序應(yīng)該是BDACE.作為一個細(xì)胞周期,圖中還少了有絲分裂中期的細(xì)胞分裂圖象.請在圖2空白虛框內(nèi)畫出該時期的模式圖.
(3)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過程的顯著差異發(fā)生在圖中的CD(埴字母)時期.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B表示不同的植物激素.下列說法錯誤的是(  )
A.激素A、B分別表示赤霉素和乙烯
B.據(jù)圖可以推測出a濃度小于b濃度
C.在圖示的過程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系
D.由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)提取得到葉綠體色素溶液后,取一圓形濾紙,在濾紙中央滴一滴色素提取液,再滴一滴層析液,色素隨層析液擴(kuò)散得到如圖結(jié)果,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.①、④色帶依次表示胡蘿卜素、葉綠素b
B.發(fā)黃菠菜葉中含量顯著減少的是①、②
C.③、④主要吸收紅光和藍(lán)紫光
D.①、②、③、④四種色素在層析液中的溶解度依次降低

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同步練習(xí)冊答案