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大腸桿菌可以直接利用葡萄糖,也可以通過合成 β-半乳糖苷酶將乳糖分解為葡萄糖和β半乳糖加以利用。將大腸桿菌培養(yǎng)在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中,測定其細胞總數及細胞內-半乳糖苷酶的活性變化(如圖)。據圖分析,下列敘述合理的是
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A.0~50min,細胞內無β-半乳糖苷酶基因
B.50~100min,細胞內無分解葡萄糖的酶
C.培養(yǎng)基中葡萄糖和乳糖同時存在時,β-半乳糖苷酶基因開始表達
D.培養(yǎng)基中葡萄糖缺乏時,β-半乳糖苷酶基因開始表達
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下列不屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因是( )。
A.正確選用實驗材料
B.先分析一對相對性狀的遺傳,運用統(tǒng)計學的方法分析結果
C.最先采用人工雜交的實驗方法
D.科學地設計實驗程序,提出假說并進行驗證
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基因疫苗是將編碼病原體蛋白的基因插到質粒上構成表達載體后,將其導入人或動物的細胞內并使其表達,誘導機體產生免疫應答、增強免疫力,其主要機制如下圖。
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(1)利用PCR技術擴增目的基因,需要使用______ _______酶;構建基因的表達載體,則需要使用______ _酶。
(2)接種基因疫苗后,目的基因指導合成的______ ___將作為抗原刺激人體,啟動初次免疫。圖中過程A是指______ ____,細胞②的名稱是___ ___。
(3)接種疫苗后,由于接種者由于體內已產生___ ___(填圖中標號)而對病原體具有免疫力。
(4)⑥的名稱是___ ___;它與靶細胞密切接觸后將會促使靶細胞 。
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HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細胞內無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據材料分析,下列敘述不正確的是
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A.CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色
B.HIV通過攻擊紅細胞可使人的免疫功能全部喪失
C.紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關
D.入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
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15N標記的含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次,其結果可能是( )
A.含有15N的DNA分子占1/8
B.含有14N的DNA分子占7/8
C.復制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸320個
D.復制結果共產生8個DNA分子
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具有A個堿基對的—個DNA分子,含有m個腺嘌呤,該DNA分子連續(xù)復制n次,需要多少個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸( 。
A.(2n-1)·(A-m) B.2n-1·(A-m)
C.(2n-1)·[(A/2)-m] D.2n·[(A/2)-m]
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果蠅的翅形、體色和翅長(長翅和殘翅)是三對相對性狀,其中長翅對殘翅為顯性,翻翅和正常翅(A、a)的基因位于II號染色體上,灰體和黑檀體(B、b)的基因位于Ⅲ號染色體,且Ⅱ、Ⅲ染色體均為常染色體。請根據下面信息回答:
(1)現用多個相同基因型的翻翅果蠅與多個純合正常翅果蠅做了下表中的雜交實驗,請據表分析回答:
| 親本 | 子代 | |
| 組合一 | 翻翅×正常翅 | 翻翅:正常翅=1:1 |
| 組合二 | 翻翅×翻翅 | 翻翅:正常翅=2:1 |
①據表可知,正常翅為 性性狀。
②在組合二的子代中,出現翻翅:正常翅=2:1,現象的最可能原因是 。
(2)在(1)雜交實驗基礎上,若要選育翻翅黑檀體果蠅品種,可進行如下雜交實驗:
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①上述雜交實驗中,親本的基因型為 。
②F2中翻翅灰體:翻翅黑檀體:正常翅灰體:正常翅黑檀體的比例為 。
(3)已知長翅果蠅(甲群體)幼蟲的正常培養(yǎng)溫度為25℃,若將孵化初期的純合長翅果蠅幼蟲放在35℃條件下培養(yǎng)幾小時,可得到一些殘翅果蠅(乙群體)。若想探究溫度改變是否引起長翅基因突變?yōu)闅埑峄,可做如下實驗:讓乙群體中雌雄果蠅隨機交配后,在 ℃條件下培養(yǎng)其孵化初期的幼蟲。如果幼蟲均發(fā)育為 翅果蠅,可說明溫度改變并沒有引起長翅基因突變?yōu)闅埑峄颉?/p>
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在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是( )
A.用mRNA為模板逆轉錄合成DNA
B.將供體DNA片段轉入受體細胞中,再進一步篩選
C.以4種脫氧核苷酸為原料,利用DNA合成儀合成
D.由蛋白質的氨基酸序列推測
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碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)是通過何種方式實現的( )
A.光合作用 B.呼吸作用和光合作用 C. 光合作用 D.蒸騰作用和呼吸作用
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蛋白質工程的基本流程是( )
①蛋白質分子結構設計 ②DNA合成 ③預期蛋白質功能 ④據氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列
A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①②
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