科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
| 世代 | 實驗 | 對照 |
| 親代 | 1.724 | 1.710 |
| 子代Ⅰ | 1.717 | 1.710 |
| 子代Ⅱ | (1/2)1.717,(1/2)1.710 | 1.710 |
| 子代Ⅲ | (1/4)1.717,(3/4)1.710 | 1.710 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖1中屬于次級消費者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹 | |
| B. | 圖1中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個營養(yǎng)級 | |
| C. | 圖2中,若黃雀的全部同化量來自兩種動物--食草昆蟲和螳螂,且它們各占一半,則當綠色植物增加G千克時,黃雀最多增加體重$\frac{G}{125}$千克 | |
| D. | 圖1中如果昆蟲突然減少,食草鳥數(shù)目短期內(nèi)將不發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 和培養(yǎng)的菌種競爭培養(yǎng)基 | B. | 抑制培養(yǎng)的菌種生長 | ||
| C. | 分解培養(yǎng)菌種的代謝產(chǎn)物 | D. | 有利于純化培養(yǎng)的菌種 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 篩選出抗鏈霉素的菌株應使用的培養(yǎng)基 | 篩選出不需要亮氨酸的菌株應使用的培養(yǎng)基 | 篩選出不需要亮氨酸和抗鏈霉素的菌株應使用的培養(yǎng)基 |
| A | E-,L- | E+,L+ | E+,L- |
| B | E+,L+ | E-,L+ | E-,L- |
| C | E+,L+ | E-,L- | E-,L+ |
| D | E-,L- | E+,L- | E+,L+ |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 干旱少雨,飲水缺乏 | B. | 天敵過多,大量被捕食 | ||
| C. | 食物不足 | D. | 人類活動破壞了生態(tài)平衡 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com