科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•贛州期末)下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是( )
A.果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽
B.同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同
C.頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍
D.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 淀粉分支酶基因R是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
| B. | b過(guò)程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基A與T,C與G | |
| C. | 當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使蔗糖增多,其發(fā)生的變異是基因突變 | |
| D. | 此圖解說(shuō)明基因間接控制生物體性狀 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 右側(cè)較高,右側(cè)溶液濃度較高 | B. | 右側(cè)較高,左側(cè)溶液濃度較高 | ||
| C. | 右側(cè)較高,兩側(cè)溶液濃度相等 | D. | 兩側(cè)高度相等,兩側(cè)濃度相等 |
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| A. | 在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 | |
| B. | 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 | |
| C. | 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的 | |
| D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 |
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| A. | 卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量均增加 | |
| B. | 胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 | |
| C. | 胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞 | |
| D. | 胚胎干細(xì)胞具有體積大、細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 在雙層之間做翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) | B. | 做自旋運(yùn)動(dòng) | ||
| C. | 尾部做搖擺運(yùn)動(dòng) | D. | 沿膜平面做側(cè)向運(yùn)動(dòng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
| 表現(xiàn)型 性別 | 野生型 | 只有 黑體 | 只有 粉紅眼 | 只有 短腿 | 黑體 粉紅眼 | 粉紅眼 短腿 | 黑體 短腿 | 黑體粉紅眼短腿 |
| 雄性 | 25 | 26 | 25 | 27 | 27 | 23 | 26 | 25 |
| 雌性 | 26 | 24 | 28 | 25 | 26 | 25 | 25 | 24 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$、0 | C. | $\frac{1}{4}$、0 | D. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$ |
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