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15．如圖為利用小鼠生產(chǎn)抗埃博拉病毒的單克隆抗體制備過(guò)程示意圖，圖中A～G分別表示生物技術(shù)或細(xì)胞名稱，請(qǐng)同答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若A細(xì)胞是經(jīng)抗原刺激的小鼠B淋巴細(xì)胞，則B細(xì)胞一般選用骨髓瘤細(xì)胞，C過(guò)程不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的常用誘導(dǎo)因素是滅活的病毒．
（2）在雜種細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程中，為了防止污染，通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，特有的天然成分動(dòng)物血清（或動(dòng)物血漿）．
（3）單克隆抗體的制備過(guò)程需要經(jīng)過(guò)多次篩選，首先用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，其具有的特點(diǎn)是既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一的抗體，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和（專一）抗體檢測(cè)，最終獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞，選出符合要求的細(xì)胞后，可在體外條件下培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)進(jìn)行增殖．
（4）利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準(zhǔn)確、快速診斷埃博拉璃毒的感染者，這體現(xiàn)了單克隆抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高的特性，也體現(xiàn)了．

14．無(wú)菌操作是微生物接種技術(shù)的關(guān)鍵；傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和微生物分離、純化、應(yīng)用過(guò)程及植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，均要無(wú)菌操作．回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）消毒和滅菌是兩個(gè)不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠(yuǎn)喪失生長(zhǎng)繁殖的能力．消毒僅指殺死一部分對(duì)人體有害的病原菌而對(duì)被消毒的物體基本無(wú)害．下列哪些事物適用于消毒處理A．
①皮膚   ②飲用水  ③牛奶   ④注射器       ⑤培養(yǎng)皿  ⑥接種環(huán)  ⑦培養(yǎng)基⑧果汁        ⑨醬油  ⑩手術(shù)刀
A．①②③⑧⑨B．④⑤⑥⑦⑩
C．①②③④⑤⑥⑧D．以上全部
（2）配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行調(diào)整pH，接種前要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無(wú)菌條件下進(jìn)行．
（3）如圖是利用平板劃線法進(jìn)行大腸桿菌接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面．為達(dá)到這一目的，操作上應(yīng)注意：
①每次劃線前要灼燒接種環(huán)；
②冷卻后從上一區(qū)劃線末端開(kāi)始劃；
③首尾區(qū)不連接（不重疊）．
（4）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)大腸桿菌，也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng)．與大腸桿菌培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入植物激素．
（5）有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí)，為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因可能是青霉素殺死了乳酸菌．

13．如圖表示胰島素分泌調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素的作用機(jī)理．請(qǐng)分析回答：

（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到血糖濃度、胰高血糖素含量的影響．以上說(shuō)明胰島素分泌調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)．
（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、糖原、脂肪的合成，另一方面也能增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞．
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在圖中異�？贵w．圖中因抗體1（抗體1、抗體2）引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療．從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于自身免疫�。�
（4）為研究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測(cè)定儀等．
②實(shí)驗(yàn)步驟：
a．隨機(jī)選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病的大鼠隨機(jī)均分成乙組和丙組．
b．測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)．
c．丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂等量蒸餾水，連續(xù)灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食．
d.4周后，測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
請(qǐng)據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將“組別”欄補(bǔ)充完整，從上到下依次是甲、丙、乙（用甲、乙、丙表示）．

組別	數(shù)量（只）	實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)（mmol/L）	四周后（mmol/L）
	10	3.85	3.94
	10	18.62	10.12
	10	19.46	19.00

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠具有明顯的降血糖效果，但不能降到正常水平．

12．人類對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入：
（1）在孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，純合的黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）的豌豆雜交，若將F₂中黃色皺粒豌豆自交，其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個(gè)體占$\frac{1}{6}$．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個(gè)堿基對(duì)，但r基因編碼的蛋白質(zhì)（無(wú)酶活性）比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個(gè)氨基酸，推測(cè)r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)終止密碼子．
試從基因表達(dá)的角度，解釋在孟德?tīng)枴耙粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中，所觀察的7種性狀的F₁中顯性性狀得以體現(xiàn)，隱性性狀不體現(xiàn)的原因是顯性基因表達(dá)，隱性基因不轉(zhuǎn)錄，或隱性基因不翻譯，或隱性基因編碼的蛋白質(zhì)無(wú)活性或活性低．
（2）摩爾根用灰身長(zhǎng)翅（BBVV）與黑身殘翅（bbvv）的果蠅雜交，將F₁中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為1：1：1：1，說(shuō)明F₁中雌果蠅產(chǎn)生了4種配子．實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律，原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律“非同源染色體上非等位基因”這一基本條件．
（3）格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生．利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌．有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型型菌突變產(chǎn)生，但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為SⅢ，否定了這種說(shuō)法．
（4）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用堿基對(duì)排列順序的多樣性解釋DNA分子的多樣性，此外，堿基互補(bǔ)配對(duì)高度精確性保證了DNA遺傳信息穩(wěn)定傳遞．

11．1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T₂噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①噬菌體侵染細(xì)菌  ②³⁵S和³²P分別標(biāo)記T₂噬菌體  ③放射性檢測(cè)  ④離心分離
（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是C
A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④
（2）該實(shí)驗(yàn)分別用³²P和³⁵S標(biāo)記T₂噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖1中標(biāo)記元素所在部位依次是①④．

（3）若測(cè)定放射性同位素主要分布在圖2中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是 （　�。�
A．用含³⁵S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B．用含³²P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C．用含³⁵S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D．用含³²P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
（4）圖2中錐形瓶?jī)?nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌．若用未標(biāo)記的噬菌體侵染³⁵S標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時(shí)間離心后試管中的放射性主要存在于沉淀物中；若用¹⁵N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時(shí)間離心后，試管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中．

10．如圖1為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)是艾弗里及其同事所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解．
（2）該實(shí)驗(yàn)是在格里菲斯實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，目的是證明轉(zhuǎn)化因子是DNA．
（3）在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前，必須首先進(jìn)行的工作是分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)．
（4）依據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn)，可以作出的假設(shè)是DNA是遺傳物質(zhì)．
（5）為驗(yàn)證上面的假設(shè)，他們又設(shè)計(jì)了圖2的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中加入DNA酶的目的是分解從S型細(xì)菌中提取的DNA，他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象培養(yǎng)基中只長(zhǎng)R型細(xì)菌．
（6）通過(guò)上面兩步實(shí)驗(yàn)，仍然不能說(shuō)明蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)，為此他們?cè)O(shè)計(jì)了圖3的實(shí)驗(yàn)：他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是培養(yǎng)基中只長(zhǎng)R型細(xì)菌，該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì)．

9．傳統(tǒng)的農(nóng)作物育種途徑往往是通過(guò)雜交獲得，隨著生物工程技術(shù)的不斷發(fā)展，新品種的培育途徑逐漸被拓寬．目前培育農(nóng)作物新品種的途徑被廣泛應(yīng)用．如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式，A→B→C途徑表示單倍體育種方式．這兩種育種方式相比較，后者優(yōu)越性主要表現(xiàn)在明顯縮短育種年限．
（2）B常用方法為花藥離體培養(yǎng)，C、F過(guò)程中最常用的藥劑是秋水仙素．
（3）圖中E常用各種射線照射或者用亞硝酸等處理，此種育種方法利用的遺傳學(xué)原理是基因突變．
（4）由G的過(guò)程涉及的生物工程技術(shù)為基因工程．
（5）上述育種過(guò)程中均用到了基因重組原理的是（填字母）A、D、G．
（6）G所示過(guò)程可以采用花粉粒通道法，這是基因工程操作“四步曲”的目的基因?qū)�入受體細(xì)胞環(huán)節(jié)，此外基因工程還有三個(gè)步驟分別是提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、目的基因的檢測(cè)與鑒定．

8．圖為甲�。ˋ-a）和乙�。˙-b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請(qǐng)回答

（1）甲病屬于A，乙病屬于D．
A．常染色體顯性遺傳病B．常染色體隱性遺傳病
C．伴X染色體顯性遺傳病D．伴X染色體隱性遺傳病
E．伴Y染色體遺傳病
（2）Ⅱ-5為純合體的概率是$\frac{1}{2}$，Ⅱ-6的基因型為aaX^BY，Ⅲ-13的致病基因來(lái)自于8．
（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是$\frac{2}{3}$，患乙病的概率是$\frac{1}{8}$．
（4）若Ⅱ₇和Ⅱ₈再生一個(gè)孩子，兩病均患的幾率是0．

7．減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生的重要事件正確順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．聯(lián)會(huì)  復(fù)  制  四分體  同源染色體分離  著絲點(diǎn)分裂B．復(fù)制  聯(lián)  會(huì)  四分體  同源染色體分離  著絲點(diǎn)分裂C．復(fù)制  四分體  聯(lián)  會(huì)  同源染色體分離  著絲點(diǎn)分裂D．聯(lián)會(huì)  復(fù)  制  四分體  著 絲 點(diǎn) 分 裂  同源染色體分離

6．DNA分子可以儲(chǔ)存大量遺傳信息的原因是（　　）

	A．	堿基對(duì)排列方式的多樣性		B．	堿基配對(duì)方式的多樣性
	C．	核苷酸種類的多樣性		D．	空間結(jié)構(gòu)的多樣性