科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成 | |
| B. | 呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控 | |
| C. | DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成 | |
| D. | 等位基因的分離、非同源染色體上非等位基因的自由組合 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 基因的外顯子和內(nèi)含子都能翻譯成多肽 | |
| B. | 細(xì)胞內(nèi)所有的基因都要表達(dá),但在表達(dá)的時(shí)間上各不相同 | |
| C. | 細(xì)胞內(nèi)的基因在遺傳時(shí)都遵循孟德爾遺傳定律 | |
| D. | 利用“基因靶向”技術(shù)實(shí)現(xiàn)DNA重組時(shí)需要限制性內(nèi)切酶 |
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| A. | 限制酶只在獲得目的基因時(shí)用 | |
| B. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)為合成目的基因提供資料 | |
| C. | 質(zhì)粒都可作為載體 | |
| D. | 相同黏性末端只是通過(guò)堿基對(duì)的配對(duì)而連接的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 針刺指尖引起縮手反射 | |
| B. | 短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶 | |
| C. | 大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話 | |
| D. | 骨骼肌不自主戰(zhàn)栗不受大腦控制,但是我們也可以通過(guò)大腦強(qiáng)制控制它不顫抖 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交 | |
| B. | 無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 | |
| C. | 根據(jù)親本中不同個(gè)體的表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合 | |
| D. | 利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性 |
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖,其中I、Ⅱ表示場(chǎng)所,①~④表示生理過(guò)程,A~F表示物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A.此細(xì)胞可能為植物的根尖細(xì)胞
B.圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.如用18O標(biāo)記物質(zhì)E,則物質(zhì)C中不可能出現(xiàn)18O
D.若圖中①③過(guò)程均產(chǎn)生1 mol物質(zhì)C,則②過(guò)程消耗了2/3mol葡萄糖
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| A. | 具有一定的流動(dòng)性 | B. | 一種半透膜 | ||
| C. | 有保護(hù)內(nèi)部的作用 | D. | 一種選擇透過(guò)性膜 |
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