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科目: 來源: 題型:選擇題

18.關于細胞工程的敘述,不正確的是(  )
A.電刺激可誘導植物細胞直接融合或動物細胞直接融合
B.去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的 B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D.在進行植物組織培養(yǎng)時可能發(fā)生基因突變和染色體變異.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲棉,下列導入目的基因的做法正確的是(  )
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA系列注射到棉受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA系列與質粒重組,注射到棉花子房,并進入受精卵.
④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質粒重組導入土壤農(nóng)桿菌細胞中,用該細菌感染棉花體細胞,再進行組織培養(yǎng).
A.①②B.②③C.③④D.④①

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物,科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中.其原因正確的是( 。
A.葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中
B.受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞
C.轉基因植物與其他植物間存在生殖隔離
D.植物雜交的后代會出現(xiàn)一定的性狀分離

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科目: 來源: 題型:多選題

15.下列關于各種酶作用的敘述,錯誤的是( 。
A.解旋酶的作用是把兩條螺旋的雙鏈解開
B.DNA連接酶連接不同脫氧核苷酸的磷酸基和脫氧核糖
C.DNA聚合酶能與基因的特定位點結合,并催化遺傳信息的轉錄
D.一種限制性核酸內切酶能識別多種核苷酸序列,可切割出多種目的基因

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.基因工程技術可使大腸桿菌合成人的蛋白質.下列敘述不正確的是( 。
A.經(jīng)常用相同的限制性內切酶處理目的基因和質粒
B.DNA連接酶把目的基因與運載體黏性末端的堿基對連接起來
C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒
D.導入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.短尾蝮蛇體色的遺傳機理如圖所示,物質甲、乙均不存在時表現(xiàn)為白色.下列分析錯誤的是( 。
A.白蛇的基因型是aabb
B.雌、雄黑紅花斑蛇交配,后代可能有四種表現(xiàn)型
C.黑蛇與紅蛇交配的后代可能出現(xiàn)白蛇
D.對雜合黑蛇進行測交,后代表現(xiàn)型比例為1:1的前提是各種配子的成活率均為100%

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科目: 來源:2015-2016學年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述,錯誤的是

A.質壁分離后,原生質層與細胞壁之間的溶液為外界溶液

B.用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素,有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目: 來源:2015-2016學年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細胞器能完成的生理活動是

A.吸收氧氣,進行有氧呼吸

B.發(fā)出星射線,形成紡錘體

C.結合mRNA,合成蛋白質

D.吸收并轉換光能,完成光合作用

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科目: 來源:2015-2016學年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面甲→戊是用顯微鏡觀察的幾個操作步驟,如圖在顯微鏡下要把視野中的物像從圖l轉為圖2,其正確的操作步驟是

甲:轉動粗準焦螺旋

乙:調節(jié)光圈

丙:轉動細準焦螺旋

。恨D動轉換器

戊:移動裝片

A.甲→乙→丙→丁 B.戊→丁→乙→丙

C.乙→甲→戊→丁 D.丁→戊→丙→乙

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖為在顯微鏡下觀察到的細胞內的某些結構,下列判斷正確的是( 。
A.在a、b、g中都含有脫氧核糖核酸和核糖核酸
B.這7種結構都參與了細胞內生物膜系統(tǒng)的構成
C.在a內能合成葡萄糖,在b內能將葡萄糖分解
D.這些結構都是在光學顯微鏡下觀察到的結構

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