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3．某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A（a）和B（b）調(diào)控．A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）．現(xiàn)有親代P₁（aaBB、白色）和P₂（AAbb、紅色），雜交實(shí)驗(yàn)如圖：
（1）F₂中白花植株的基因型有5種，其純種個(gè)體在F₂中大約占$\frac{3}{16}$．
（2）F₂紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是$\frac{2}{3}$．
（3）將F₂中的粉色植株測(cè)交，F(xiàn)₃的表現(xiàn)型種類及比例為粉：白：紅=1：1：1．

2．某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對(duì)無(wú)刺剛毛（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上．現(xiàn)有這種昆蟲(chóng)，個(gè)體基因型如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說(shuō)明理由．不遵循，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上．
（2）該昆蟲(chóng)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為AbD、abd或Abd、abD．
（3）該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期．
（4）為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用來(lái)與該昆蟲(chóng)進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型是aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd．（寫出一種即可）

1．老鼠毛色有黑色和黃色，這是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制．有下面三組交配組合，在四個(gè)親本中是純合子的是（　�。�

交配組合		子代表現(xiàn)型及數(shù)目
①	甲（黃色）×乙（黑色）	12（黑）．4（黃）
②	甲（黃色）×丙（黑色）	8（黑）．9（黃）
③	甲（黃色）×�。ê谏�）	全為黑色

A．

甲

B．

乙和丁

C．

丙

D．

甲和丁

20．根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題．
據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“核糖開(kāi)關(guān)”．核糖開(kāi)關(guān)是自然界細(xì)菌、一些植物中天然存在的、有調(diào)控作用的傳感器，位于細(xì)菌等生物體內(nèi)特定的非翻譯區(qū)RNA序列區(qū)域，核糖開(kāi)關(guān)無(wú)需依賴任何蛋白質(zhì)而直接結(jié)合小分子代謝物，從而發(fā)生結(jié)構(gòu)變化，參與調(diào)控生物的基本代謝．借助核糖開(kāi)關(guān)，這些細(xì)菌能“一對(duì)一”地識(shí)別氨基糖苷類抗生素，進(jìn)而產(chǎn)生相應(yīng)的酶，將抗生素滅活．長(zhǎng)久以來(lái)，以慶大霉素和新霉素等為代表的氨基糖苷類抗生素，臨床上主要用于治療一些由“敏感需氧革蘭氏陰性桿菌”所導(dǎo)致的腦膜炎、肺炎和關(guān)節(jié)炎等感染，但具有“核糖開(kāi)關(guān)”的細(xì)菌卻能導(dǎo)致此類抗生素失效，現(xiàn)在，人類有望通過(guò)阻止核糖開(kāi)關(guān)的功能，使細(xì)菌失去抗藥性．
（1）核糖開(kāi)關(guān)不能（填“能”或“不能”）作為基因工程的載體，因?yàn)楹颂情_(kāi)關(guān)是RNA，而基因是雙鏈DNA；合成“核糖開(kāi)關(guān)”需要RNA聚合酶．
（2）若某種蛋白質(zhì)X經(jīng)過(guò)修飾后即能阻止核糖開(kāi)關(guān)的功能，人們可以通過(guò)修飾過(guò)的蛋白質(zhì)X的三維結(jié)構(gòu)推測(cè)其應(yīng)有的氨基酸序列，進(jìn)而找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核糖核苷酸序列，再通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，獲得大量的修飾過(guò)的蛋白質(zhì)X．獲得蛋白質(zhì)X基因及將基因轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞的技術(shù)稱為蛋白質(zhì)工程．

19．我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛，下圖是利用基因工程方法生產(chǎn)重組人生長(zhǎng)激素的示意圖．圖中質(zhì)粒表示基因工程中經(jīng)常選用的載體-pBR322質(zhì)粒，Amp^r表示青霉素抗性基因，Tet^r表示四環(huán)素抗性基因．根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題（限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同）：

（1）過(guò)程②必需的酶是反轉(zhuǎn)錄酶，過(guò)程④必需的酶是DNA連接酶．⑤過(guò)程中為提高成功率，常用CaCl₂溶液處理大腸桿菌．
（2）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒pBR322進(jìn)行切割，用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時(shí)，則形成的DNA片段共9種，其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段的比例是$\frac{1}{3}$．
（3）如果只用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒pBR322，完成過(guò)程④、⑤后，將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌（不含Amp^r、Tet^r抗性質(zhì)粒）先接種到甲培養(yǎng)基上，形成菌落后用無(wú)菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落，分別接種到乙和丙兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示．接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌，含有目的基因的大腸桿菌在乙、丙培養(yǎng)基上的存活狀態(tài)是在丙中存活，在乙中不能存活．

18．植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解，回答下列問(wèn)題：
（1）分離纖維素分解菌，宜從富含纖維素的土壤中取樣．纖維素分解菌之所以能夠利用纖維素，是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有纖維素酶，該酶是由C₁酶、Cx酶、葡萄糖苷酶組成的復(fù)合物，其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖．
（2）培養(yǎng)基除含碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽外，還應(yīng)滿足微生物對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及氧氣要求．
（3）在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時(shí)，它可與纖維素形成紅色復(fù)合物．用含有它的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí)，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌為中心的透明圈．
（4）為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙 兩種培養(yǎng)基（成分見(jiàn)下表）

	酵母膏	無(wú)機(jī)鹽	淀粉	纖維素粉	瓊脂	CR溶液	水
培養(yǎng)基甲	+	+	+	+	-	+	+
培養(yǎng)基乙	+	+	+	-	+	+	+

注：“+”表示有，“-”表示無(wú)．
據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲不能（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是液體培養(yǎng)基不能用于分離單菌落；培養(yǎng)基乙不能（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是培養(yǎng)基中沒(méi)有纖維素，不會(huì)形成剛果紅-纖維素紅色復(fù)合物．

17．I．用多倍體育種的方法培育三倍體無(wú)子西瓜，每年都要制種，很麻煩．某活動(dòng)小組同學(xué)們，想到了利用植物組織培養(yǎng)的方法來(lái)解決此難題．II．下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過(guò)程．請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題．

（1）離體的組織和細(xì)胞，對(duì)營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對(duì)特殊，需要配置適宜的培養(yǎng)基．常用的一種培養(yǎng)基是MS固體培養(yǎng)基，其主要成分包括：大量元素、微量元素、有機(jī)物，還常常需要添加植物激素；對(duì)培養(yǎng)基要采用高壓蒸汽滅菌．
（2）選取合適的外植體作為起始材料，接種前還要對(duì)其進(jìn)行消毒處理．對(duì)菊花來(lái)說(shuō)，要選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝來(lái)進(jìn)行組織培養(yǎng)．對(duì)月季來(lái)說(shuō)，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于單核期．確定花粉是否處于該時(shí)期，鏡檢方法有醋酸洋紅法和焙花青-鉻礬法．
（3）如果外植體選取的材料為莖段，插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意不能倒插．培養(yǎng)一段時(shí)間后，會(huì)通過(guò)脫分化形成愈傷組織，愈傷組織的特點(diǎn)排列疏松，高度液泡化，呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞．
（4）從植物產(chǎn)生的途徑來(lái)說(shuō)，月季花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過(guò)胚狀體
階段發(fā)育而來(lái)，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．

16．傳統(tǒng)生物技術(shù)與我們現(xiàn)代的生活依舊很貼近，下面是兩則實(shí)例，請(qǐng)分析回答：
（1）①在腐乳的制作過(guò)程中，起主要作用的毛霉屬于真核生物（原核生物或真核生物）．毛霉能產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶等酶，前者能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，后者可將脂肪水解為甘油和脂肪酸．
②腐乳制作時(shí)要加鹽腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬和抑制微生物的生長(zhǎng)，
避免豆腐塊腐敗變質(zhì)，并隨著層數(shù)的增高，用鹽量增多．
③在腐乳浸液中酒的含量要控制在12%左右，若酒精含量過(guò)高，腐乳成熟的時(shí)間將會(huì)延長(zhǎng)
（“縮短”或“延長(zhǎng)”）；若酒精含量過(guò)低，則不足以抑制微生物生長(zhǎng)，還可能導(dǎo)致豆腐腐�。�
④影響腐乳風(fēng)味和質(zhì)量的因素除以上因素外還有鹽的用量、酒的用量、發(fā)酵時(shí)間、發(fā)酵溫度．（至少列舉兩項(xiàng)）
（2）①制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料，原因是亞硝酸鹽的含量低．制作泡菜的菌種主要是乳酸菌．
②測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是比色法．因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色化合物．

15．蘋果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如圖1，請(qǐng)分析回答：
（1）過(guò)程甲中使用的微生物是酵母菌，影響發(fā)酵過(guò)程的外界因素有溫度、pH和氧氣量．發(fā)酵液中是否產(chǎn)生酒精，可用（酸性）重鉻酸鉀溶液來(lái)檢驗(yàn)．
（2）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是C₂H₅OH+O₂$\stackrel{酶}{→}$CH₃COOH+H₂O+能量．
（3）過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，圖3操作是分離純化過(guò)程中利用平板劃線法進(jìn)行的接種．
（4）為了保持菌種的純凈，對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種，可以采用甘油管藏的方法．
（5）某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng)充入無(wú)菌空氣，排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是防止空氣中微生物的污染．
（6）在酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度一般應(yīng)控制為18～25℃、30～35℃．