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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況。下列說(shuō)法不正確的是

A.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

B.乙為藍(lán)綠色

C.四種色素都能溶解在層析液中,丁的溶解度最大

D.在收獲時(shí)節(jié),小麥葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,利用菠菜制備等量的葉肉細(xì)胞懸浮液(甲)和葉綠體懸浮液(乙、丙)置于最適宜光照條件下,CO2緩沖溶液在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能維持試管內(nèi)CO2相對(duì)穩(wěn)定。三組懸浮液中的葉綠體密度相同,液面均有一薄層液體石蠟,葉肉細(xì)胞和葉綠體在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中維持正常活性。下面分析正確的是

A.三支試管在無(wú)光狀態(tài)下均需要消耗氧氣

B.甲、乙試管在相同光照下產(chǎn)生氣泡速率基本相同

C.適當(dāng)增強(qiáng)光照甲試管產(chǎn)生氣泡速率增大

D.乙、丙試管在相同光照下產(chǎn)生氣泡速率不同

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是

A.在光照充足,條件適宜的情況下,a強(qiáng)于b,c強(qiáng)于d

B.有ATP產(chǎn)生的過(guò)程是b、c、d三個(gè)過(guò)程

C.在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程是a、c、d三個(gè)過(guò)程

D.人體細(xì)胞內(nèi)具有的過(guò)程是b、d兩個(gè)過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)左邊概念圖作出的判斷,下表對(duì)應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ項(xiàng)都正確的是

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A.吞噬細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞需要消耗能量

B.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中吸水能力逐漸增強(qiáng)

C.與細(xì)胞積累K+密切相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體

D.植物生長(zhǎng)素運(yùn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是

A.在制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)時(shí),紅細(xì)胞破裂后直接過(guò)濾能獲得較純凈的細(xì)胞膜

B.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述

C.孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)將母本去雄的目的是為了防止自花傳粉

D.用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察細(xì)胞中線粒體的分布

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與酶相關(guān)的敘述中,正確的是

A.探究酶的高效性時(shí),自變量可以是酶的種類

B.探究酶的專一性時(shí),自變量一定是酶的種類

C.探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),自變量不止一種

D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),因變量不止 一種

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖的積累量,隨溫度變化的情況。下列有關(guān)敘述中正確的是

①圖甲中T0為淀粉酶的最適溫度

②圖甲中Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率極低的原理不同

③圖乙中Tb~Tc麥芽糖積累量相同說(shuō)明此時(shí)酶活性最高

④圖乙A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T(mén)0

A.①② B.③④

C.①②③ D.①②④

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器。3H-亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H-X。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是________,其中觀察c需用到染色劑________。

(2)在圖示過(guò)程中,膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有________(填字母)。

(3)c中的酶有多種,他們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是____________________。

(4)圖中含有該生物遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是________(填字母),藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是________(填字母)。

(5)相應(yīng)物質(zhì)從b運(yùn)輸至d,從d運(yùn)輸至細(xì)胞膜的過(guò)程中,共跨膜_____次。

(6)該過(guò)程體現(xiàn)了各種生物膜在_______________上存在密切聯(lián)系。

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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

神經(jīng)元能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮,這與其特有的結(jié)構(gòu)密切相關(guān),下圖(一)是神經(jīng)元模式圖。圖(二)、(三)是神經(jīng)元部分結(jié)構(gòu)的亞顯微圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)胞體膜和突起膜是連續(xù)的細(xì)胞膜,其基本支架是________。神經(jīng)元各部分細(xì)胞膜的功能有所差異是由于________。

(2)胞體是神經(jīng)元代謝的控制中心和主要場(chǎng)所,是因?yàn)橛袌D(二)所示的________和含②________等多種細(xì)胞器的細(xì)胞質(zhì)。

(3)軸突內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞器①和③,因此圖(三)結(jié)構(gòu)代謝所需的________和突觸小泡內(nèi)的________是在胞體內(nèi)合成后隨胞質(zhì)流動(dòng)輸送來(lái)的。

(4)突觸小泡內(nèi)的物質(zhì)經(jīng)軸突末端的細(xì)胞膜釋放出細(xì)胞的方式為_(kāi)_______,體現(xiàn)了細(xì)胞膜________的特點(diǎn)。

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