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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.老鼠的黃毛和灰毛是一對(duì)相對(duì)性狀,其中黃色相對(duì)于灰色為顯性,受一對(duì)常染色體上的等位基因A和a控制,當(dāng)基因型為AA時(shí)會(huì)發(fā)生胚胎致死,分布在某區(qū)城內(nèi)的一群老鼠,均為雜合子,其雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得到的F2代個(gè)體中a的基因頻率、Aa基因型頻率為( 。
A.$\frac{4}{9}$,$\frac{2}{3}$B.$\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$C.$\frac{4}{9}$,$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{4}$,$\frac{1}{2}$

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖為細(xì)胞有絲分裂過(guò)程細(xì)胞中DNA和染色體數(shù)量變化曲線圖,以下對(duì)其解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中虛線與實(shí)線重疊處(DE/cd)染色體數(shù)=核DNA分子數(shù)
B.紡錘體的形成在BC段,染色單體在bc過(guò)程消失
C.若該細(xì)胞為植物細(xì)胞,則高爾基體參與的是DE階段
D.cd段DNA數(shù)目的增加與紡錘絲的牽引無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)娜N具體過(guò)程,據(jù)圖分析不正確的敘述是( 。
A.圖示中的Q側(cè)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.▲■所代表的兩類物質(zhì)中■進(jìn)入細(xì)胞與ATP無(wú)關(guān)
C.b過(guò)程為ATP的吸能反應(yīng)
D.確定酶的最適溫度和最適pH實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中的因變量是酶的活性變化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于自然生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A.太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中
B.生態(tài)系統(tǒng)中一種生物在食物網(wǎng)中能占據(jù)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的層次之一
D.同等強(qiáng)度的干擾下的森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用的試劑及目的敘述,正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容試劑處理目的
A探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測(cè)酒精的產(chǎn)生
B提取葉綠體中的色素碳酸鈣防止研磨中色素被破壞
C探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%NaOH溶液堿性環(huán)境,便于酵母菌細(xì)胞呼吸
D觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%鹽酸、體積分?jǐn)?shù)95%酒精洗去多余醋酸洋紅溶液,便于觀察
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖甲、乙、丙分別表示某二倍體生物體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多是8.
(2)甲細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為次級(jí)精母細(xì)胞.
(3)圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是甲、丙.
(4)含有同源染色體的細(xì)胞是甲、乙.
(5)丙細(xì)胞中含有0條染色單體.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂一組圖象,看圖回答問(wèn)題.

(1)圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是甲、丙,含有染色單體的細(xì)胞是甲.
(2)這個(gè)動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目是4條.
(3)甲細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖中a、b、c、m、n、g表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,d、e、f、o、p表示用于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,j、k、l、q、r表示流入分解者的能量.

(1)調(diào)查鼠種群密度的方法常用標(biāo)志重捕法,如果調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度常用取樣器取樣  方法采集、調(diào)查,豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法兩種.
(2)圖解模型中包含的食物鏈共有2條,圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所獲得的能量占生產(chǎn)者所固定的能量的比例為$\frac{n+g}{a}$,鼠自身呼吸以熱能散失的能量為b-e或b-c-k(用圖中字母表示).
(3)若對(duì)該湖進(jìn)行圍湖造田,則該群落的演替方式是初生演替,人類在此過(guò)程中對(duì)群落演替產(chǎn)生的影響是改變了群落演替的方向和速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.(1)2004年在馬鈴薯、番茄體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家們用纖維素酶、果膠酶去除了馬鈴薯和番茄體細(xì)胞的細(xì)胞壁,獲得各自的原生質(zhì)體,用融合技術(shù)獲得相應(yīng)的融合體,再生出細(xì)胞壁后經(jīng)植物組織培養(yǎng)( 技術(shù))最終培育出了馬鈴薯-番茄雜種植株.從遺傳物質(zhì)角度分析,這株超級(jí)植物并沒(méi)有地上生長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯,其可能原因是遺傳物質(zhì)表達(dá)相互干擾.
(2)2013年英國(guó)某公司運(yùn)用精細(xì)嫁接技術(shù)成功培育出一種高產(chǎn)的“一藤雙生”植物--TomTato,即一株植物上,地上長(zhǎng)著番茄,地下長(zhǎng)著馬鈴薯.此技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)一樣與有性生殖相比的最本質(zhì)的區(qū)別是無(wú)(有或無(wú))精卵結(jié)合.
(3)2015年某生態(tài)農(nóng)莊大量種植了TomTato,并進(jìn)行了綜合發(fā)展.圖為該生態(tài)農(nóng)莊綜合發(fā)展生態(tài)工程的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

①該生態(tài)工程中最核心的設(shè)施是沼氣池.
②該工程運(yùn)用了哪些生態(tài)工程的基本原理?物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理(三選二).(至少2點(diǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.幽門螺桿菌簡(jiǎn)稱Hp,主要寄生在胃幽門、胃竇等附近的黏膜上,是人類至21世紀(jì)初唯一的已知胃部細(xì)菌. Hp可產(chǎn)生高活性的尿素酶.
(1)制備幽門螺桿菌培養(yǎng)基時(shí),需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性. 培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌的常用方法是干熱滅菌.倒平板時(shí)要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染.
(2)圖①表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果.圖②是在純化過(guò)程中通過(guò)平板劃線法分離培養(yǎng)的結(jié)果,在培養(yǎng)基上接種時(shí)接種環(huán)需通過(guò)灼燒滅菌,完成圖中劃線操作,至少需要灼燒接種環(huán)4次.
(3)為檢測(cè)某人體內(nèi)是否感染了Hp,可讓其服用14C標(biāo)記的尿素,定時(shí)收集呼出的氣體,通過(guò)分析呼氣中14C標(biāo)記的CO2的含量即可判斷.該檢測(cè)方法和卡爾文研究光合作用的方法一樣可稱為同位素標(biāo)記(同位素示蹤法)法.

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