科目: 來源:2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于脂質(zhì)的有關敘述,錯誤的是
A.有些固醇類物質(zhì)是構成細胞膜的成分
B.有些脂質(zhì)能促進生殖細胞的形成
C.磷脂是細胞膜的主要成分,它的基本組成單位是甘油和脂肪酸
D.性激素在動物減數(shù)分裂中具有重要作用
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科目: 來源:2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體與水分的關系,敘述正確的是
A.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
B.水從根系向地上部分的運輸與細胞壁無關
C.適應高滲環(huán)境的動物可排出體內(nèi)多余的鹽
D.缺水時,動物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機體減少水的散失
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科目: 來源:2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,核酸是生命活動的控制者,下列關于二者的敘述中,錯誤的是
A.蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是DNA具有多樣性
B.蛋白質(zhì)和核酸的組成元素中都有C、H、O、N
C.蛋白質(zhì)和DNA都主要在細胞質(zhì)中合成,蛋白質(zhì)和RNA都主要在細胞質(zhì)中合成
D.蛋白質(zhì)的空間結構一旦被破壞就很難恢復,但DNA的雙螺旋結構相對容易恢復
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科目: 來源:2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞結構很復雜,但沒有一個結構是多余的,其中溶酶體和液泡是真核細胞中常見的細胞器,下列有關溶酶體和液泡的敘述不正確的是
A.溶酶體能分解衰老的線粒體,分解產(chǎn)物有些可被細胞再利用
B.溶酶體在細胞凋亡、個體發(fā)育和免疫中都能發(fā)揮作用
C.豆芽的挺拔與液泡有關
D.液泡內(nèi)的色素可以參與光合作用
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科目: 來源:2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關真核細胞結構和功能的描述,正確的是
A.植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁
B.高爾基體是合成并加工肽鏈的場所
C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.蛋白質(zhì)在細胞膜上的分布是不對稱的
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科目: 來源:2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關動物細胞囊泡運輸?shù)臄⑹鲥e誤的是
A.囊泡運輸可以實現(xiàn)細胞中生物膜的更新
B.只有大分子物質(zhì)才通過囊泡運輸
C.囊泡運輸依賴于生物膜的流動性,并消耗能量
D.高爾基體產(chǎn)生的囊泡可以參與細胞膜蛋白的形成
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科目: 來源:2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細胞膜的結構示意圖,A、B、D表示膜中的組成成分,a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是
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A.若該圖表示癌細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的是物質(zhì)D
B.若該圖表示肌細胞膜,則b和c過程運輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2
C.若該圖表示下丘腦細胞膜,則抗利尿激素分泌時共穿過0層磷脂分子
D.若該圖表示人體紅細胞膜,則葡萄糖進入該細胞的方式為a
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科目: 來源:2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學知識,分析下列說法錯誤的是
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A.a(chǎn)b段為有氧呼吸,bc段和cd段中既有有氧呼吸也有無氧呼吸
B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.產(chǎn)生的部分乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉反應生成乳酸鈉和碳酸
D.若運動強度長時間超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
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科目: 來源:2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細胞中,葡萄糖的部分代謝過程如圖。下列說法正確的是
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A.乙來源于甲和C6H12O6,丙和丁代表不同化合物
B.有氧條件下,過程①、②發(fā)生在線位體基質(zhì)中
C.過程③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,可產(chǎn)生大量能量
D.用18O標記C6H12O6,在物質(zhì)丙中可檢側(cè)到18O
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科目: 來源:2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是水生植物黑藻在光照環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖,下列有關敘述,正確的是
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A.t1→t2,光照增強,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B.t4后,葉綠體中ADP和Pi含量逐漸升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量逐漸降低
C.t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果
D.t2→t3,暗反應(碳反應)限制光合作用,若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高
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