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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,家兔血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán),而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán)。T細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)?/p>

A.小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫

B.小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫

C.小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原

D.小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機(jī)理示意圖如圖.下列敘述錯(cuò)誤的是

A.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

B.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫

D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的受體特異性結(jié)合減少

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人在家制作果酒,但發(fā)現(xiàn)發(fā)酵后毫無(wú)酒味。下列原因中正確的是

①瓶口密閉缺氧,抑制了醋酸菌的生長(zhǎng)繁殖

②在制作中將葡萄汁煮沸消毒

③制作中先去枝梗再?zèng)_洗導(dǎo)致雜菌污染

④放置的溫度過(guò)高,使得酵母菌發(fā)酵最終形成了醋酸

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過(guò)程中,關(guān)于平板劃線操作的敘述正確的是

A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過(guò)程中不再滅菌

B.打開(kāi)含菌種的試管需要通過(guò)火焰滅菌,取出菌種后需馬上塞好棉塞

C.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可

D.最后應(yīng)將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)提取和分離血紅蛋白。下列對(duì)血紅蛋白提取和分離的敘述,錯(cuò)誤的是

A.血紅蛋白的提取和分離一般按照“樣品處理→粗提取→純化→純度鑒定→處理”

B.純化過(guò)程中要用生理鹽水充分溶脹凝膠來(lái)配制凝膠懸浮液

C.粗分離時(shí)透析的目的是去除相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)

D.可經(jīng)SDS﹣聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的發(fā)酵裝置來(lái)制作果酒、果醋,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.甲用來(lái)制作果酒,乙用來(lái)制作果醋

B.乙裝置需要的溫度條件高于甲

C.該裝置便于發(fā)酵中產(chǎn)生氣體的排出

D.甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果膠酶的作用底物是果膠,下列有關(guān)敘述正確的是

A.果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要組成成分之一

B.果膠酶可催化果膠分解成可溶性的半乳糖,使得渾濁的果汁變澄清

C.果膠是由半乳糖聚合而成的一種高分子化合物

D.果膠酶就是果膠分解酶的簡(jiǎn)稱

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是利用三倍體香蕉的莖尖培養(yǎng)脫毒香蕉植株的過(guò)程示意圖,下列敘述正確的是

A.①~③過(guò)程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂

B.①階段需要生長(zhǎng)素而③階段僅需要細(xì)胞分裂素

C.①階段細(xì)胞增殖能力強(qiáng),細(xì)胞分化速度快

D.X階段的細(xì)胞高度液泡化,排列疏松而無(wú)規(guī)則

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法不正確的是

A.可準(zhǔn)備一組燒杯,分別盛有不同溫度的水

B.將蘋果泥和果膠酶混合后放在不同溫度的燒杯中恒溫水浴處理

C.不同溫度梯度之間可相互對(duì)照

D.溫度過(guò)高時(shí),果膠酶會(huì)變性失活

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)胡蘿卜素的提取和鑒定過(guò)程的分析正確的是

A.使用有機(jī)溶劑萃取法提取胡蘿卜素時(shí),所使用原料的干燥程度是最主要的影響因素

B.紙層析鑒定中點(diǎn)樣完成,將濾紙卷成筒狀使兩側(cè)邊緣連接在一起,放入層析液中

C.作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑需要與水混溶

D.采用水浴加熱的原因是有機(jī)溶劑遇明火易爆炸

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同步練習(xí)冊(cè)答案