科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果如下表,下列敘述正確的是 ( )
| 裝置 | 場(chǎng)所 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后的現(xiàn)象 |
| 甲 乙 丙 丁 | 日光 日光 黑暗 黑暗 | 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ | 潮濕 干燥 潮濕 干燥 | 全部發(fā)芽 沒(méi)有發(fā)芽 全部發(fā)芽 沒(méi)有發(fā)芽 |
A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:探究光照、溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響
B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā)。
C.該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制
D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下對(duì)組成細(xì)胞和生物體的有機(jī)物的描述中,正確的是
A.多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性
B.質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的
C.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D.全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
給已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨樹(shù)授以另一品種乙梨樹(shù)的花粉,下列對(duì)甲梨樹(shù)當(dāng)年結(jié)的果實(shí)及種子的敘述。正確的是( )
A.種子的基因型與乙相同 B.種子的基因型與甲相同
C.果實(shí)的口味與乙相同 D.果實(shí)的口味與甲相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)幾種化合物的敘述正確的是( )
A.轉(zhuǎn)移RNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體
B.葉綠體內(nèi)的4種色素中葉綠素b含量最多,呈藍(lán)綠色
C.在人體內(nèi),促甲狀腺激素釋放激素和神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生
D.垂體細(xì)胞膜上的某受體蛋白可同時(shí)識(shí)別促甲狀腺激素和甲狀腺激素
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科目: 來(lái)源: 題型:
從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析下列各項(xiàng)中,屬于群落的是
A.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚(yú)、蝦及其他生物 B. 一個(gè)池塘中的全部魚(yú)
C.一個(gè)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 D.一塊生長(zhǎng)有菌落的朽木
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科目: 來(lái)源: 題型:
牛通過(guò)吃草從草中獲得化合物和元素,那么,牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素( )
A、種類差異很大,含量大體相同 B、種類和含量差異都很大
C、種類和含量都是大體相同的 D、種類大體相同,含量差異很大
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)核酸的敘述,正確的是
A.DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi) B.豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸只有一種
C.HIV病毒的遺傳信息貯存在RNA中 D.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( )
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)右圖中虛線部分總稱為 其中A代表 B代表 c代表
(2)右圖中E系統(tǒng)的名稱為
(3)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na和CL以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò) 系統(tǒng)、 系統(tǒng)。
(4)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物,如尿素從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò) 系統(tǒng)、
系統(tǒng),而C02的排出則要經(jīng)過(guò) 系統(tǒng)、 系統(tǒng)。
(5)體內(nèi)細(xì)胞只有通過(guò) 才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。
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