科目: 來源:2016屆湖北省高三上學期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,對應(yīng)于種群層次的是
A.一個受精卵
B.一個大腸桿菌
C.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落
D.培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細菌和真菌
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科目: 來源:2016屆湖北省高三上學期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞中水含量的敘述,不正確的是
A.水是人體細胞中含量最多的化合物
B.老年人細胞中含水量比嬰兒的少
C.抗凍的植物細胞內(nèi)自由水含量大
D.新陳代謝越旺盛,細胞中自由水的含量越高
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科目: 來源:2016屆湖北省高三上學期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于硝化細菌和酵母菌、顫藻和水綿的描述,錯誤的是
A.硝化細菌無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量
B.硝化細菌無染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異,酵母菌既可在DNA水平也可在染色體水平上產(chǎn)生可遺傳變異
C.生活狀態(tài)下,顫藻呈藍綠色,水綿呈綠色
D.顫藻細胞內(nèi)有色素,水綿中有帶狀葉綠體
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科目: 來源:2016屆湖北省高三上學期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家通過實驗分別研究了pH對酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率的影響,獲得下圖所示結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是
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A.酶A與酶B催化活性的最適pH相同
B.酶B的催化效率高于酶A
C.酶B很可能取自人體的胃液
D.酶A與酶B可能不在同一部位發(fā)揮作用
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科目: 來源:2016屆湖北省高三上學期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示癌細胞產(chǎn)生過程,有關(guān)說法正確的是
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A.圖示中與癌變有關(guān)的基因是原癌基因
B.圖中顯示癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果
C.圖中染色體上的基因變化可導(dǎo)致基因重組
D.圖示細胞形態(tài)的變化說明癌變過程中細胞發(fā)生了分化
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科目: 來源:2016屆湖北省高三上學期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
等位基因A與a 的最本質(zhì)的區(qū)別是
A.基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀
B.在減數(shù)分裂時,基因A與基因a分離
C.兩者的堿基序列不同
D.A對a起顯性的作用
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科目: 來源:2016屆湖北省高三上學期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確是
A.兔的白毛與黑毛,狗的長毛與卷毛都是相對性狀
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C.D和D,D和d,d和d都是等位基因
D.性狀分離是指雜種顯性個體自交產(chǎn)生隱性和顯性的后代
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科目: 來源:2016屆湖北省高三上學期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進行豌豆雜交實驗時,孟德爾選擇的一對性狀是子葉顏色,豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性。右圖是孟德爾用雜交得到的子一代(F1)分別作為父本、母本再進行雜交的實驗結(jié)果示意圖,根據(jù)基因的分離定律,下列說法正確的是
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A.①、②和③都是黃色子葉
B.③的子葉顏色與F1相同
C.①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉
D.①和②都是綠色子葉、③是黃色子葉
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科目: 來源:2016屆湖北省高三上學期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只,4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是
A.三黑一白 B.全部黑色
C.二黑二白 D.以上三種都有可能
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科目: 來源:2016屆湖北省高三上學期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述,正確的是
A.在一個生物群體中,若僅考慮一對等位基因,可有 4種不同的交配類型
B.最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2出現(xiàn)性狀分離
C.若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交
D.通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量
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