科目: 來源:2016屆安徽“江淮十!备呷蠈W期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某種二倍體植物①、②兩個植株雜交,得到③,將③再做進一步處理,如圖所示.下列分析不正確的是( )
A.由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變
B.由⑤×⑥過程形成的⑧植株既不屬于物種⑤,也不屬于物種⑥
C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
D.由⑦到⑨的過程會發(fā)生突變和基因重組,可為生物進化提供原材料
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2016屆安徽“江淮十!备呷蠈W期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說法正確的是( )
A.冰雪天室外作業(yè)者體內甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會不斷上升,抗利尿激素分泌量會減少
B.胰島素和胰高血糖素共同參與血糖平衡的調節(jié),調節(jié)血糖平衡的神經(jīng)中樞位于下丘腦
C.抗體、淋巴因子、溶菌酶皆存在于內環(huán)境中,通過參與特異性免疫維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.內環(huán)境即細胞外液,成分的穩(wěn)定和理化性質的恒定即穩(wěn)態(tài),其穩(wěn)態(tài)維持機制是神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖中S區(qū)受損將導致運動性失語癥 | |
| B. | 如果刺激圖中“中央前回”的底部,則會出現(xiàn)上肢運動 | |
| C. | “中央前回”上,手和頭面部的代表區(qū)域大,因為其動作精細程度高 | |
| D. | “望梅止渴”反向的完成需要圖中某些區(qū)域參與,而“吃梅止渴”反射的完成則不需要如圖所示神經(jīng)中樞參與 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 變異與隔離不一定會導致新物種的產生 | |
| B. | 突變是生物變異的最根本來源 | |
| C. | 種群進化的標志是種群基因型頻率的改變 | |
| D. | 突變和基因重組可以使生物產生定向的變異 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞中含有同源染色體的是①②④⑤ | |
| B. | 細胞中含有4個染色體組的是④ | |
| C. | ⑥中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是③中的兩倍 | |
| D. | ⑤中可發(fā)生基因重組 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,用培養(yǎng)后的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌 | |
| B. | 用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌時,所得子代噬菌體多數(shù)具有放射性 | |
| C. | 用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌時,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 | |
| D. | 本實驗證明了DNA是主要的遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 人工種植黃花蒿時,要考慮陽光、溫度、水分、海拔高度等環(huán)境因素 | |
| B. | 同一山區(qū)中,能提取青蒿素的植物是一個種群 | |
| C. | 調查瘧原蟲種群密度可用樣方法 | |
| D. | 蒿屬植物高低不同,在不同山區(qū)構成垂直結構 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 染色單體之間的片段交換均屬于基因重組 | |
| B. | 單倍體植株的體細胞中可能存在同源染色體 | |
| C. | 基因突變和染色體變異均可用光學顯微鏡觀察到 | |
| D. | 人工選擇獲得的優(yōu)良品種都能適應不同的自然環(huán)境 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 裝置2中甲為等量的酵母菌溶液,乙為與NaOH溶液等量的蒸餾水 | |
| B. | 若裝置l和2中紅色液滴移動的方向相反,則酵母菌既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸 | |
| C. | 裝置1為實驗組,裝置2為對照組 | |
| D. | 若要排除外界因素對實驗的影響,可選取死亡的等量酵母菌,其他與裝置2相同的作對照 |
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