科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b | |
| B. | 若M表示不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,則四種生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度依次是b>d>c>a | |
| C. | 若M表示能量的數(shù)值,且a~d構(gòu)成了森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則a所處的營養(yǎng)級最高 | |
| D. | 若M表示種群密度,則a~d四個種群中,種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 若圖示為胰島B細(xì)胞膜,則胰島素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ | |
| B. | 細(xì)胞間的識別、免疫和細(xì)胞的癌變均與①有密切關(guān)系 | |
| C. | 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度 | |
| D. | 流動性和選擇透過性是細(xì)胞膜的兩種特性,它們之間沒有聯(lián)系 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 免疫反應(yīng)中的免疫活性物質(zhì)只能由免疫細(xì)胞產(chǎn)生 | |
| B. | 抗原抗體特異性結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能 | |
| C. | 組織液又稱細(xì)胞間隙液,是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境 | |
| D. | 在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗中,一系列生長素類似物濃度梯度處理中,其中類似物濃度低的用浸泡法,類似物濃度高的用沾蘸法 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”的實驗中,應(yīng)將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理 | |
| B. | 基因是染色體上的一段 | |
| C. | RNA可在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì) | |
| D. | 基因突變的普遍性表現(xiàn)在,它既可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上,以及同一DNA分子的不同部位 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
| 品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 性狀 | 野生型 | 殘翅 | 黑體 | 白眼 | 棕眼 | 紫紅眼 |
| 染色體 | II | II | X | II | III |
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科目: 來源: 題型:多選題
| 處理方法 分組 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 注射胰島素溶液 | + | - | + | - |
| 注射阿司匹林溶液 | - | + | + | - |
| 注射生理鹽水 | - | - | - | + |
| 實驗結(jié)果(血糖濃度) | 高于正常 | 正常 | 高于正常 |
| A. | 第4組為對照組,該組實驗小鼠應(yīng)選擇血糖濃度正常的個體 | |
| B. | 第1組的實驗結(jié)果應(yīng)為高于正常 | |
| C. | 控制環(huán)境因素,確保小鼠不因為無關(guān)變量影響血糖濃度變化 | |
| D. | 為保征實驗結(jié)果準(zhǔn)確性,每組不能只有一只小鼠 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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