科目: 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應用廣泛,以下分析不正確的是
A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸
B.要及時為板結的土壤松土透氣,以保證根細胞的正常呼吸
C.皮膚破損較深的患者,應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清
D.慢跑可以促進人體細胞的有氧呼吸,使細胞獲得較多能量
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則下列敘述錯誤的是
氧濃度(%) | a | b | c | d | e |
CO2產(chǎn)生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2的消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A.氧濃度為a時,蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行
B.氧濃度為c時,蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6mol/min
C.氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵
D.氧濃度為b時,較適宜蘋果的儲藏
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞組成的,其張開度有多種調節(jié)機制,其中的一個調節(jié)機制如下圖(ABA代表脫落酸),則下列說法錯誤的是
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A.當SO2濃度過高時,可能會抑制光合速率
B.ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞
C.當SO2濃度過高時,植物體內C3的含量上升
D.CO2進出保衛(wèi)細胞的方式為自由擴散
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示
溫度/℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2/(mg·h-1) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2/(mg·h-1) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
下面對該表格分析中正確的是
A.晝夜不停地光照,在35℃時該植物不能生長
B.晝夜不停地光照,在20℃時該植物生長得最快
C.每天光照12h,20℃時該植物積累的有機物最多
D.每天光照12h,30℃時積累的有機物是10℃時的2倍
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究水分、無機鹽對光合作用的影響,進行了一系列實驗,實驗結果如圖。請分析回答有關問題
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(1)圖1中土壤含水量相同時施肥組葉綠素含量高于未施肥組,是由于植物除能從土壤中吸收更多的氮元素外,還吸收了更多的________元素。根細胞中與水分的吸收關系最密切的細胞器是________。
(2)在光照、溫度、二氧化碳濃度等外界條件相同的情況下,圖2中土壤含水量30%時未施肥組光合速率高于施肥組,原因最可能是__________,土壤含水量80%時施肥組光合速率明顯高于未施肥組,其原因最可能是葉綠體中________含量高。
(3)實驗過程中,除水分、無機鹽有所不同,其余條件均保持一致,是為了控制________。
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響,稱取3 g四葉齡水稻葉片,均分為兩份,分別做如下實驗。(實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率。
實驗二:將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率。實驗結果如下圖。請據(jù)圖回答
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(1)在實驗的濃度范圍內,隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均________,原因是光合作用所需的________增加導致的。
(2)在相同KHCO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率________(填“大于”“小于”或“等于”)葉綠體的O2釋放速率。原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被_____________。
(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設計以下實驗方案,請補充。
稱取________g四葉齡水稻葉片,切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1mol·L-1的KHCO3溶液中,在____________條件下,分別用氧電極測定其____________。
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。如圖甲表示小麥綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系;圖乙表示在一定CO2濃度、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度(以CO2吸收量表示)。請回答下列問題:
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(1)圖甲中X物質表示________;能產(chǎn)生Z物質的過程有________(寫標號);②過程中發(fā)生的能量變化是________。
(2)圖乙中C點時,該植物的總光合速率為________mg/100cm2葉·小時(用CO2吸收量表示)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是_____。依此原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用__________(具體措施)提高小麥產(chǎn)量。
(3)請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時,光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答
(1)植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術可以保持品種的_________,繁殖種苗的速度________。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細胞具有該植物的全部____________。
(2)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗____,而與________配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產(chǎn)生和生長,需要使用的生長調節(jié)劑是_________(脫落酸、2,4—D)。
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:
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(1)從黑鼠體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為_______。培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為_______。
(2)圖中2
細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得,該過程稱為_____;也可從灰鼠體內取出卵子,通過______后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。
(3)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的______分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向______后用于疾病的細胞治療。
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
絞股藍細胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV蛋白,葉片對TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟作物,由于TMV的感染會導致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉基因技術培育出了抗TMV的煙草,主要流程如下圖所示。
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(1)科學家首先從絞股藍細胞中提取抗TMV基因轉錄的RNA,然后合成目的基因。圖中①過程表示____________。
(2)由圖分析,在過程③構建的重組Ti質粒上應該含有的標記基因是_______基因,重組Ti質粒導入煙草體細胞的方法是______________。
(3)在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加_________,以保證受體細胞能培養(yǎng)成再生植株。
(4)過程⑥可采取______________的方法,檢測植株是否合成了抗TMV蛋白。在個體水平的鑒定過程中,可通過______________的方法來確定植株是否具有抗性。
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