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12．瘧原蟲寄生在人體紅細(xì)胞中，引發(fā)的疾病稱為瘧疾．青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的藥物．該藥物首選作用于瘧原蟲的食物泡、表膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等，此外對核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響．主要用于間日瘧、惡性瘧的癥狀控制，亦可用于治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡與盤狀紅斑狼瘡．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）

	A．	瘧原蟲寄生在人的紅細(xì)胞時，利用其自身的核糖體合成蛋白質(zhì)
	B．	青蒿素干擾了瘧原蟲的生物膜系統(tǒng)的功能，從而引起瘧原蟲死亡
	C．	在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
	D．	青蒿素可用于某些自身免疫病的治療，可增強(qiáng)人體的免疫功能

11．回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技專題的問題：
（1）基因工程中能連接兩種末端的“分子縫合針”是DNA連接酶．基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．
（2）進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時，化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細(xì)胞融合．用動物細(xì)胞制備的單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強(qiáng)，靈敏度高，并可大量制備．
（3）胚胎工程中的最后一道“工序”是胚胎移植．
（4）囊胚時期可發(fā)育成胎兒各種組織，個體較大的細(xì)胞是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，而滋養(yǎng)層細(xì)胞可以用于性別鑒定，該處細(xì)胞將來會發(fā)育成胎膜和胎盤．

10．根據(jù)微生物分離和培養(yǎng)的知識，回答下列問題：
（1）分離純化大腸桿菌的關(guān)鍵步驟是接種，該步驟常用的方法有兩種：平板劃線法和稀釋涂布平板法，其中一種方法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固定培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)．
（2）在微生物的實驗室培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵，因此需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌處理，操作者的雙手需要進(jìn)行清潔和消毒．
（3）分離分解尿素的細(xì)菌的培養(yǎng)基中要以尿素為唯一氮源（填“碳源”或“氮源”）．

9．人們對光合作用這一重要生命現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)及認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的過程，以下是光合作用探究歷程中的幾個經(jīng)典實驗，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
實驗一：普利斯特利的實驗
密閉玻璃罩+綠色植物+蠟燭/小鼠→蠟燭不易熄滅/小鼠不易窒息死亡
（1）本實驗缺乏對照（空白對照）組，應(yīng)該如何改進(jìn)？將點燃的蠟燭和小鼠分別單獨置于密閉玻璃罩內(nèi)，作為空白對照．
實驗二：薩克斯的實驗
黑暗中饑餓處理的綠葉$\left\{\begin{array}{l}{一半曝光\stackrel{碘蒸氣}{→}變藍(lán)}\\{一半遮光\stackrel{碘蒸氣}{→}不變藍(lán)}\end{array}\right.$
（2）本實驗的自變量為光的有無，因變量為葉片顏色變化（有無淀粉生成），實驗組是遮光組（填“曝光組”或“遮光組”）．
（3）實驗中進(jìn)行饑餓處理的目的是使葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)（淀粉）被消耗掉，排除對實驗的干擾，增強(qiáng)實驗的說服力．
實驗三：魯賓和卡門的實驗
（4）魯賓和卡門應(yīng)用了同位素標(biāo)記法追蹤C(jī)O₂和H₂O中的氧元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑．
（5）寫出光合作用總反應(yīng)式，并標(biāo)明同位素（如¹⁸O）：CO₂+H₂O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH₂O）+¹⁸O₂．

8．下列指標(biāo)中，在細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變過程中都沒有發(fā)生變化的是（　�。�

	A．	細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)		B．	細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能
	C．	酶的種類		D．	含量最多的化合物

7．我國科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，她分離出來的青蒿素的主要作用是干擾瘧原蟲表膜--線粒體的功能，阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，從而使瘧原蟲“釋放”大量胞漿而死亡．從上面的敘述中，不能得出的結(jié)論是（　�。�

	A．	瘧原蟲“釋放”大量胞漿的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點
	B．	細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性，與細(xì)胞的壽命密切相關(guān)
	C．	瘧原蟲在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，應(yīng)該屬于分解者
	D．	青蒿素干擾了瘧原蟲生物膜系統(tǒng)的功能，致使瘧原蟲的能量來源受阻

6．落地生根（一種植物）葉片上的氣孔白天關(guān)閉、夜晚開放．為研究其光合作用特點，將落地生根的葉片進(jìn)行離體培養(yǎng)，在光、暗交替條件下分別測定葉片內(nèi)的淀粉、pH和蘋果酸的含量變化，結(jié)果如圖．據(jù)此作出的推測，不合理的是（　　）

	A．	黑暗中葉片從外界吸收CO2生成蘋果酸
	B．	光照下葉片儲存的蘋果酸分解釋放CO2
	C．	黑暗中pH降低與葉片儲存蘋果酸有關(guān)
	D．	光照下蘋果酸被運至莖、芽等其他器官

5．真核細(xì)胞中的生命活動過程及場所對應(yīng)正確的是（　　）

	A．	磷脂的合成-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)		B．	乳酸的生成-線粒體
	C．	C3的生成-類囊體		D．	RNA的合成-細(xì)胞溶膠

4．研究人員欲對擬芥藍(lán)葉片中某種蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，使其能結(jié)合空氣中微量的黃色炸藥揮發(fā)分子，導(dǎo)致葉片產(chǎn)生特定顏色變化，從而有助于檢測公共場所是否存在爆炸物．請回答：
（1）研究人員從上述預(yù)期蛋白質(zhì)的功能出發(fā)，設(shè)計蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)，然后推測相應(yīng)目的基因的序列，最終人工合成出目的基因．
（2）將目的基因插入到T₁質(zhì)粒的T-DNA上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，導(dǎo)入擬芥藍(lán)細(xì)胞．
（3）在轉(zhuǎn)基因植株附近放置爆炸物，從個體生物學(xué)水平鑒定出目的基因成功表達(dá)的轉(zhuǎn)基因植株，然后利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)高效快速繁殖該基因植株，以移植于公共場所．

3．下列各項對應(yīng)關(guān)系不存在的是（　�。�

	A．	一個基因可轉(zhuǎn)錄出多個mRNA		B．	一種氨基酸可由多種tRNA分子轉(zhuǎn)運
	C．	一條肽鏈可由多個核糖體合成		D．	一種性狀可由多個基因控制