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16．下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（　　）

	A．	雜種（融合）細胞的細胞膜很少具備選擇透過性
	B．	興奮在傳導(dǎo)時，生物膜的變化是“化學(xué)信號→電信號”
	C．	在蛋白類激素的合成和分泌過程中，各個細胞器膜的面積不變
	D．	在適宜環(huán)境中用胃蛋白酶處理線粒體膜既可改變其組成，也會改變其通透性

15．屈原在名篇《橘頌》里寫到：“后皇嘉樹，橘徠服兮．”柑糯可謂全身都是寶，含有多種人體保鍵物質(zhì)，如圖為通過植物組織培養(yǎng)獲得柑橘植株的過程示意圖．請回答有關(guān)問題：
（1）材料的選擇直接關(guān)系到實驗的成敗，需要注意外植體的脫分化和再分化的能力等．
（2）對外植體迸行消毒時，既要考慮消毒效果，又要考慮外植體的耐受能力；接種前需要用體積分數(shù)為70%的酒精擦拭工作臺，且所有的接種操作都要在酒精燈火焰進行．
（3）為保持MS固體培養(yǎng)基的狀態(tài)，在制備時一般需加入瓊脂；分裝好的MS培養(yǎng)基的滅菌方法為高壓蒸汽滅菌法．
（4）人為控制愈傷組織的形成、再分化需使用植物激素（生長素和細胞分裂素）．幼苗移栽到土壤前需在消過毒的蛭石或珍珠巖的新環(huán)境中生活一段時間．

14．干酵母是一種可食用的、營養(yǎng)豐富的單細胞微生物，酵母的工業(yè)化生產(chǎn)是在氧氣存在情況下由糖水制得的．當(dāng)酵母的產(chǎn)出量達到目標，就把液體抽出，然后干燥酵母，就成了干酵母．
回答下列問題．
（1）取少許干酵母加人面粉中進行發(fā)酵，此過程不需要（填“需要”或“不需要”）無菌操作，在發(fā)酵過程中，酵母菌進行有氧呼吸．
（2）在市場上買的一袋干酵母，為計算每克干酵母粉中的活酵母數(shù)，做如下實驗操作：

①稱量10g干酵母粉，配制實驗樣液過程如圖所示：
②將培養(yǎng)皿編上號碼，每一號碼設(shè)置三個重復(fù)，取對應(yīng)試管中的樣品，分別接種到滅菌（填“滅菌”或“不滅菌”）的培養(yǎng)基上，這種接種方式稱為稀釋涂布平板法，設(shè)置三個重復(fù)的目的是求平均值減少實驗的誤差．
③在適宜溫度下培養(yǎng)．
④在最后一個試管中，每取1mL樣液接種到一個培養(yǎng)皿，平板的平均菌落數(shù)為5個，那么原樣中的活酵母數(shù)為5×10⁹個．

13．如圖表示細胞核的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)說明錯誤的是（　　）

	A．	③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
	B．	⑤與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)
	C．	蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，⑥數(shù)量較多，④數(shù)目較多
	D．	RNA主要是通過⑥從細胞核到達細胞物質(zhì)的

12．圖甲曲線表示某植物在恒溫25℃時光合速率與光照強度的關(guān)系，圖乙曲線表示放有某植物的密閉玻璃罩內(nèi)一天24小時的CO₂濃度的變化，試回答：

（1）甲圖中X點植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)．已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖甲曲線中X點將向上移動，Y點將向右移動．
（2）乙圖中D點的含義是光合作用強度等于呼吸作用強度．FG段CO₂濃度下降速率比EF段變慢的原因是溫度過高，為防止蒸騰作用過強，氣孔關(guān)閉，二氧化碳不足．G點與H點相比，H點的有機物含量更多．導(dǎo)致BC段斜率比AB段小的原因是溫度下降，呼吸作用酶活降低，呼吸速率下降，釋放二氧化碳速率減慢．
（3）該植物24小時有機物積累＞0．（填“＞”或“=”或“＜”）

11．新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要，下列技術(shù)或儀器與其應(yīng)用匹配正確的是（　　）

	A．	DNA合成儀--DNA片段的大量擴增
	B．	顯微注射儀--卵母細胞的去核
	C．	CO2培養(yǎng)箱--動物細胞培養(yǎng)或早期胚胎培養(yǎng)
	D．	超聲波探測儀--從屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞

10．下列有關(guān)生物工程中各種處理方法合理的是（　�。�

	A．	將含目的基因的表達載體導(dǎo)入動、植物細胞中都可以采用顯微注射技術(shù)
	B．	去除植物細胞的細胞壁和分散動物細胞都可以用纖維素酶或胰蛋白酶
	C．	誘導(dǎo)植物細胞原生質(zhì)體的融合和動物細胞融合都可以用聚乙二醇促融
	D．	胚胎工程中對雌性供體進行超數(shù)排卵處理和同期發(fā)情處理都可以用促性腺激素

9．細胞的培養(yǎng)都需要含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液．下列有關(guān)培養(yǎng)基或培養(yǎng)液敘述不合理的是（　�。�

	A．	植物組織培養(yǎng)中脫分化和再分化的培養(yǎng)基中激素的成分和含量基本相同
	B．	動物細胞培養(yǎng)和早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中一般都需要添加血漿或血清
	C．	生產(chǎn)單克隆抗體的過程中需要通過添加特殊的物質(zhì)來篩選雜交瘤細胞
	D．	胚胎干細胞可以在飼養(yǎng)層細胞上或添加抑制因子的培養(yǎng)液中維持不分化的狀態(tài)

8．下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�

	A．	纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)的原生質(zhì)體
	B．	原生質(zhì)體由細胞膜、液泡膜及兩膜之間的細胞質(zhì)組成
	C．	原生質(zhì)體培養(yǎng)液需要保持一定的滲透壓以防止原生質(zhì)體融合
	D．	再生出細胞壁的原生質(zhì)體經(jīng)植物組織培養(yǎng)過程不能得到再生植株

7．1964年，印度科學(xué)家Guha和Maheshwari在培養(yǎng)毛葉曼陀羅的花藥時，首次獲得了由花藥中的花粉粒發(fā)育而來的單倍體植株．這個實驗說明生殖細胞和體細胞一樣，在離體的條件下也具有發(fā)育成完整植株的潛能．目前，花藥離體培養(yǎng)已揭開了其神秘的面紗，發(fā)展成為一種常規(guī)的技術(shù)．請結(jié)合玫瑰花藥離體培養(yǎng)的過程，回答下列問題：（注：玫瑰為二倍體植物）
（1）在實驗時，實驗材料宜選用單核期（時期）的花藥．
（2）下圖為花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請?zhí)畛鰣D中A胚狀體、B愈傷組織（發(fā)育階段）的名稱和①脫分化、②再分化（發(fā)育過程）的名稱．

（3）從消毒后的玫瑰花中分離幾個花藥，按嚴格的無菌操作要求接種到培養(yǎng)基上，并將每個花藥搗碎，使其中的花粉釋放出來．經(jīng)過適宜培養(yǎng)，得到的試管苗是否可育？為什么？有可能是可育的．原因：由花粉發(fā)育成的植株是單倍體，不可育；但由于花藥受損，由花藥壁發(fā)育成的植物則是二倍體，可育．