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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該圖是體液兔疫過(guò)程,能分化出細(xì)胞甲的只有B淋巴細(xì)胞
B.細(xì)胞甲的分泌物只能在細(xì)胞外發(fā)揮作用
C.抗原可來(lái)自外界環(huán)境,也可以是自身組織細(xì)胞
D.細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌
B.各種微生物培養(yǎng)基的配方中必須包含碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽及瓊脂等成分
C.純化培養(yǎng)微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法
D.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基可以選擇培養(yǎng)分解尿素的微生物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B.野兔的總能量約是綠色植物總能量10〜20%
C.狼的數(shù)量略有減少,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性影響不太大
D.鷹、狼、云豹的種間關(guān)系表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
項(xiàng)目測(cè)定值參考范圍單位
甲狀腺激素10.03.1-6.8pmol/L
胰島素1.75.0-20.0mIU/L
A.此人的組織細(xì)胞有較強(qiáng)的攝取和利用葡萄糖的能力
B.此人可能患有甲亢,導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較高
C.甲狀腺激素的靶細(xì)胞不包括骨骼肌細(xì)胞和肝臟細(xì)胞
D.此化驗(yàn)單是一個(gè)糖尿病患者在寒冷的環(huán)境下測(cè)得的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( 。
A.農(nóng)業(yè)害蟲快速產(chǎn)生抗藥性是由于基因突變的頻率提高
B.所有物種的形成,都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而出現(xiàn)生殖隔離
C.自然選擇必然改變種群的基因頻率,但不會(huì)改變種群的基因型頻率
D.生物適應(yīng)環(huán)境的性狀的形成大多是變異后再經(jīng)長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.造血干細(xì)胞在骨髓中可增殖、分化為B細(xì)胞或T細(xì)胞
B.脫毒苗的培育過(guò)程中包含細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡
C.細(xì)胞凋亡是由基因決定的編程性死亡
D.細(xì)胞衰老發(fā)生在生物體的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)捍中

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示細(xì)胞清除受損線粒體的過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖示過(guò)程的完成依賴于生物膜的流動(dòng)性
B.溶酶體中的水解酶在高爾基體中合成
C.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨膜組成成分的更新
D.自噬泡的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)化合物和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )
A.含有C、H、0、N元素的有機(jī)物屬于生物大分子
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C.糖蛋白、抗體、限制酶、載體都是具有特異性作用的物質(zhì)
D.動(dòng)物激素都是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物,可調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.進(jìn)入冬季,部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系.為破解秸稈處理瓶頸,微生物專家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉,增加土壤肥力.緩解環(huán)境污染.試分析并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合.其中細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同.
(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將纖維二糖分解為葡萄糖.
(3)微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進(jìn)行
一系列梯度稀釋,從而得到單個(gè)菌落,再采用剛果紅染色方法進(jìn)行鑒定,得到右圖的菌落.那么,圖中降解
纖維素能力最強(qiáng)的菌株是1(填圖中序號(hào)).
組別催腐劑溫度/℃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
無(wú)25第25天落葉還沒(méi)變化
25第25天落葉完全腐爛
35第18天落葉完全腐爛
(4)圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于固體培養(yǎng)基.
(5)為探究催腐劑在不同條件下對(duì)玉米秸稈的分解作用,將經(jīng)過(guò)滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組,均放在無(wú)菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng),得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:該實(shí)驗(yàn)還存在不完善之處,請(qǐng)你說(shuō)出其中一點(diǎn)缺少35度無(wú)催腐劑的對(duì)照組.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)缸.水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等.水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食.圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖.據(jù)圖分析問(wèn)題.

(1)從能量流動(dòng)的角度分析,圖1所示生態(tài)缸要放在有光(或散射光)的地方才能長(zhǎng)期維持下去.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(2)圖2中甲對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物.圖2的甲→丁中碳的流動(dòng)形式是有機(jī)物(或含碳的有機(jī)物).
(3)圖2中漏畫了一個(gè)箭頭,該箭頭是甲→環(huán)境中的CO2 (用圖2中文字和箭頭表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案