科目: 來源:2014-2015學(xué)年河北正定中學(xué)高三質(zhì)檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)下圖是將目的基因?qū)雱游锛毎嘤D(zhuǎn)基因動物的常用操作程序。根據(jù)圖示過程和所學(xué)知識,將下面操作程序補充完整。
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(1)構(gòu)建基因表達載體:在構(gòu)建基因表達載體時常要用到 兩種工具酶。如果目的基因要在乳腺細胞中表達,基因表達載體構(gòu)建時要將目的基因與 的啟動子、標記基因和終止子等組件重組在一起,其中標記基因的作用是 。
(2)獲得足夠數(shù)量的受精卵:為了獲得足夠數(shù)量的受精卵,先利用 刺激數(shù)排卵。雌鼠經(jīng)過交配,將受精卵從輸卵管中取出。
(3)將目的基因?qū)爰毎和ǔ2捎?u> 技術(shù)將目的基因?qū)胧芫选?/p>
(4)早期胚胎培養(yǎng):早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及 等物質(zhì)。當(dāng)胚胎培養(yǎng)到適宜的階段時,可進行胚胎移植。
(5)胚胎移植:在胚胎移植前要對接受胚胎的受體進行 處理。移植后,還要對受體雌鼠進行妊娠檢查。
(6)轉(zhuǎn)基因鼠的檢測:經(jīng)過一段時間妊娠后,產(chǎn)下一群小鼠,為了檢測哪些是轉(zhuǎn)基因鼠,可以用 作探針,進行DNA分子雜交檢測。
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科目: 來源:2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是
A.丙酮酸徹底氧化分解生成二氧化碳的過程需要有水的參與
B.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水的參與
C.人體細胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物
D.標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 二者組成成分相似,但是膜層數(shù)不同 | |
| B. | 二者結(jié)構(gòu)特點相同,但是功能特性不同 | |
| C. | 二者都能夠維持特定結(jié)構(gòu)的內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定 | |
| D. | 二者可以通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)建立結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:實驗題
| 牛肉膏 | 蛋白胨 | NaCl | 瓊脂 | 蒸餾水 |
| 5.0g | 10.0g | 5.0g | 20.0g | 定容至1000mL |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖中D為mRNA,C為tRNA | |
| B. | tRNA上與mRNA可以配對的三個堿基稱為密碼子 | |
| C. | 組成牛胰島素的肽鏈共有51個氨基酸,作為合成肽鏈的模板信使RNA上至少有堿基153個 | |
| D. | 圖中遺傳信息的傳遞途徑為DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| 氯化銨 | 醋酸銨 | 草酸銨 | |
| 溶血時間(min) | 9.67 | 7.65 | 5.22 |
| 溶質(zhì)相對分子質(zhì)量 | 53.5 | 77.0 | 124.0 |
| A. | 紅細胞對三種銨鹽中離子的吸收速率不同 | |
| B. | 溶血速率與紅細胞膜上不同離子載體有關(guān) | |
| C. | 可通過觀察溶液顏色變化,記錄溶血時間 | |
| D. | 紅細胞膜對三種銨鹽的通透性:氯化銨>醋酸銨>草酸銨 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 淋巴細胞和吞噬細胞生活在②③中 | |
| B. | 若此圖表示飯后1小時的肝臟組織,則A端葡萄糖濃度比B端低 | |
| C. | 若此圖表示寒冷狀態(tài)下的甲狀腺組織,則A端甲狀腺激素濃度比B端低 | |
| D. | 若此圖表示飯后5小時的胰腺組織,則B端胰高血糖素濃度比A端低 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 影響胰島A細胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量降低 | |
| B. | 由刺激X→①→②→③→胰島A細胞的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于下丘腦 | |
| C. | 圖中的激素彌散到體液中,隨血液到達全身,傳遞信息 | |
| D. | 圖中靶細胞主要是肝細胞和肌細胞 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 屬于不可遺傳的變異 | B. | 屬于基因重組 | ||
| C. | 被殺死的S型菌DNA仍保持了活性 | D. | R型菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
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