科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 發(fā)生頂體反應(yīng) | B. | 卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂 | ||
| C. | 發(fā)生基因重組 | D. | 雌雄原核的融合 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 物質(zhì)的多級循環(huán)利用 | B. | 推行無廢棄物農(nóng)業(yè) | ||
| C. | 增加農(nóng)田的化肥投入 | D. | 沼氣工程和;~塘 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中,液泡體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是
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A.與a點相比,b點時細(xì)胞的液泡顏色變深
B.與b點相比,c點時細(xì)胞的吸水速率大
C.c點時細(xì)胞膨脹,液泡內(nèi)沒有水分子進(jìn)出
D.b點到c點過程中,細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 能量來源 | B. | 空間和資源 | ||
| C. | 物質(zhì)循環(huán)的深度和廣度 | D. | 自動調(diào)節(jié)能力 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 生長素 | B. | 赤霉素 | C. | 乙烯利 | D. | α-萘乙酸 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 突觸1中的神經(jīng)遞質(zhì)可以分布在組織液中 | |
| B. | a→b段電位變化的原因是Na+內(nèi)流 | |
| C. | B處膜電位無變化,不能確定Gly屬于抑制性遞質(zhì) | |
| D. | Gly與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致陰離子內(nèi)流 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 刺激d處神經(jīng)纖維膜外的局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同 | |
| B. | Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號 | |
| C. | 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的 | |
| D. | 切斷d后刺激b,會引起效應(yīng)器收縮,不屬于反射 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖濃度的脂質(zhì)類激素 | |
| B. | 當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境滲透壓上升時,抗利尿激素分泌減少導(dǎo)致尿液減少 | |
| C. | 興奮只能從樹突傳到胞體,不能從胞體傳到樹突 | |
| D. | 免疫系統(tǒng)的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的 |
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