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20．調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中．在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，鼠是初級消費(fèi)者．現(xiàn)將某動(dòng)物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng)，調(diào)查表明鼠與X的種群數(shù)量變化如下表：

時(shí)間（年）	1	2	3	4	5	6	7	8
鼠種群 數(shù)量（只）	18900	19500	14500	10500	9500	9600	9500	9600
X種群 數(shù)量（只）	100	120	200	250	180	170	180	170

（1）據(jù)表分析，鼠種群與X種群的關(guān)系是捕食．若在第9年間，大量捕殺物種X，則第10年鼠種群數(shù)量變化趨勢是增多．
（2）對鼠種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，一般采用標(biāo)記重捕法．由于鼠類在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉，所以上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會(huì)比實(shí)際值偏大．
（3）若調(diào)查棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度，常采用取樣器取樣法．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，從選取的土樣中收集小動(dòng)物，但他們設(shè)計(jì)的這一裝置不夠完善，請寫出完善該裝置的做法：在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡．采集到小動(dòng)物后，我們要對其豐富度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，通常的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測估計(jì)法．

19．回答下列有關(guān)生長素的問題：
（1）植物頂端優(yōu)勢時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽需要（需要、不需要）消耗ATP．
（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度（α）．圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖．

①α的范圍為90°≥α＞0°（180°≥α＞0°、180°≥α≥90°、90°≥α＞0°）．
②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定（一定、不一定）相同．
（3）圖2是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是B、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是C．
（4）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)．
①此人所做實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度/根尖生長狀況．
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液，作為對照組．

18．多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果膠使細(xì)胞壁破損，成熟的番茄果實(shí)中，PG合成顯著增加，能使果實(shí)變紅變軟，但不利于保鮮．利用基因工程減少PG基因的表達(dá)，可延長果實(shí)保質(zhì)期．科學(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上，導(dǎo)入番茄細(xì)胞中，得到轉(zhuǎn)基因番茄，具體操作流程如圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）提取目的基因①若已獲取PG的mRNA，可通過反轉(zhuǎn)錄獲取PG基因．②在該基因上游加結(jié)構(gòu)A可確�；�因的反向轉(zhuǎn)錄，結(jié)構(gòu)A上應(yīng)具有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)．③重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中的目的是使目的基因隨質(zhì)粒的復(fù)制而增加．
（2）用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后，可用含有卡那霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，培養(yǎng)24～48h后取樣，在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中，觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象來鑒別細(xì)胞壁是否再生．
（3）由于導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄出反義RNA，且能與天然PG基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ)結(jié)合，因此可抑制PG基因的正常表達(dá)．若轉(zhuǎn)基因番茄的保質(zhì)期比非轉(zhuǎn)基因番茄長，則可確定轉(zhuǎn)基因番茄培育成功．
（4）獲得的轉(zhuǎn)基因番茄產(chǎn)生的種子不一定保留目的基因，科研人員常采用無性繁殖（或植物組織培養(yǎng)）方法使子代保持轉(zhuǎn)基因番茄的優(yōu)良性狀．

17．如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答一下問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)組成成分未在圖甲中體現(xiàn)的有非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度時(shí)，在2hm²范圍內(nèi)，第一 次捕獲40只鼠，全部標(biāo)記，第二次捕獲30只鼠，其中有標(biāo)記的是15只，則該鼠的種群密度是40只/hm²．
（3）若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$調(diào)整到$\frac{3}{4}$，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤�后，蛇體重增加1kg，人能比原來多增重4.5kg（能量傳遞效率按10%計(jì)算）
（4）給牧草施加³²P標(biāo)記的復(fù)合肥后，檢測³²P在食草昆蟲和蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，結(jié)果見圖乙．圖中曲線Ⅱ表示蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度．若實(shí)驗(yàn)再增加對蛇體內(nèi)放射性強(qiáng)度的檢測，則其達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)高于（填“高于”或“低于”）曲線Ⅱ的峰值．
（5）科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了“捕食者-獵物”模型，如圖丙所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢），僅從該模型分析，圖中最可能代表獵物K值得數(shù)據(jù)為N₂，其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．

16．某實(shí)驗(yàn)室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存貨的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究．
（1）實(shí)驗(yàn)一：按下表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細(xì)胞）；7天后，取脾臟組織制成細(xì)胞懸液；將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間，然后檢測SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后，紅細(xì)胞會(huì)破裂，釋放出血紅蛋白．培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）．

組別	材料準(zhǔn)備	數(shù)量（只）	培養(yǎng)液的OD值
甲	手術(shù)損毀組（做手術(shù) 并損壞下丘腦前部）	12	0.20
乙	正常組（為做手術(shù)）	12	0.40

①向大鼠皮下注入SRBC的目的是作為抗原．
②脾細(xì)胞懸液會(huì)引起SRBC破裂，說明懸液中含有抗體物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）．
③有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組：做手術(shù)卻不損毀下丘腦．你認(rèn)為有必要嗎？有必要，請說明理由：可以排除手術(shù)本身對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
④請為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目探究下丘腦對抗體產(chǎn)生的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)二：另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組，在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘，然后測定大鼠單位時(shí)間的耗氧量．正常鼠的結(jié)果如圖所示．
①請?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時(shí)間的耗氧量變化曲線．
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，其血糖濃度會(huì)升高，原因是在低溫刺激下，下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素和胰高血糖素分泌，腎上腺素和胰高血糖素能促進(jìn)肝糖元分解，使血糖升高．
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的促性腺激素釋放激素 減少，使垂體釋放的促性腺激素降低所致．

15．圖甲中Ⅰ～Ⅴ表示植物細(xì)胞某些代謝過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)．圖乙表示溫室中該植物的光合速率、呼吸速率溫帶變化的曲線，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）水參與光合作用的場所是葉綠體類囊體（基粒片層）薄膜．給植物提供H₂¹⁸O，一段時(shí)間后周圍環(huán)境中檢測出C¹⁸O₂，原因是H₂¹⁸O參與有氧呼吸第二階段（或者水和丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳）．水分過多會(huì)影響光合作用，這是因?yàn)橥寥浪�分太多，根系通氣不良，使根系供氧不足；根部�?xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精對植物有毒害作用（或影響根部對礦質(zhì)元素的主動(dòng)運(yùn)輸，合理即可），從而間接影響光合作用．
（2）a與e發(fā)生反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜．
（3）圖甲Ⅰ～Ⅴ過程中，能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ（用圖中數(shù)字表示），在乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的過程是Ⅴ（用圖中數(shù)字表示）．
（4）要想使葉綠體內(nèi)C₃的含量短時(shí)間內(nèi)快速下降，可以改變的環(huán)境分別是減少CO₂或增加光照強(qiáng)度．
（5）圖乙中表示光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗有機(jī)物的點(diǎn)是A點(diǎn)．

14．科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法，弄清了許多發(fā)生在生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程，下列說法正確的是（　�。�

	A．	用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體的數(shù)量變化
	B．	用18O標(biāo)記H2O和CO2證明了光合作用過程中產(chǎn)生的02全部來自于H2O
	C．	用15C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
	D．	用35S標(biāo)記噬菌體的DNA，并以此噬菌體去侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

13．堿基互補(bǔ)配對原則是指（　�。�

A．

A與G，C與T的配對

B．

A與C，T與G的配對

C．

A與T，C與G的配對

D．

含A、B兩項(xiàng)

12．關(guān)于植物頂端優(yōu)勢的說法不正確的是（　　）

	A．	去除頂芽，會(huì)促進(jìn)側(cè)芽的生長
	B．	保留頂端優(yōu)勢有利于提高棉花產(chǎn)量
	C．	切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側(cè)芽生長受抑制
	D．	頂端優(yōu)勢的存在能使植物爭得更多的陽光

11．如圖①～⑤表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的變化．在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序是（　　）

A．

①②④⑤③②

B．

③③①④⑤②

C．

②①⑤④③②

D．

③⑤①③②①