科目: 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是兩次注射同一種抗原后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況。下列說法不正確的是( )
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A.第二次注射同一種抗原后,記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞
B.與第二次相比,第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低,保持時間較短
C.圖中說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次,每次要隔一定時間
D.圖中說明抗原接種量越大,產(chǎn)生的抗體越多
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,僅發(fā)生在體液免疫過程中的是 ( )
A.吞噬細(xì)胞吞噬處理病菌
B.發(fā)生免疫反應(yīng)后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)
C.靶細(xì)胞裂解死亡
D.纖毛擺動把黏附的細(xì)菌以痰的形式排出
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時,易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于( )
A.體液大量損失
B.特異性免疫能力減弱
C.非特異性免疫能力減弱
D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補(bǔ)充
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是 ( )
A.病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B.機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性
C.人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D.已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取燕麥胚芽鞘分別進(jìn)行如下圖①--⑤所示的處理:下列各項(xiàng)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中不正確的是( )
①的尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮;③在尖端橫向插入玻璃片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。
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A.進(jìn)行右側(cè)光照后,仍直立向上生長的是①
B.進(jìn)行右側(cè)光照后,彎向光源生長的是②④
C.單側(cè)光照射時,不生長也不彎曲的是③⑤
D.若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,并給予右側(cè)光照,則會彎曲生長
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
定期對行道樹進(jìn)行整枝修剪可促使側(cè)芽發(fā)育成枝,增大遮蔭面積。這是因?yàn)椋?)
A.整枝修剪可增多側(cè)芽部位的營養(yǎng)物質(zhì)
B.整枝修剪可增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度
C.整枝修剪可增大側(cè)芽部位的生長素濃度
D.整枝修剪可降低側(cè)芽部位的生長素濃度
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉,可噴施一定濃度生長素類似物溶液防止減產(chǎn)的是 ( )
A.小麥
B.玉米
C.黃豆
D.辣椒
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示,用不透水的云母片以不同的方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同的方向給以光照的示意圖,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( )
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A.甲向右彎,乙不彎曲,丙不彎曲
B.甲向左彎,乙向右彎,丙不彎曲
C.甲不彎曲,乙不彎曲,丙向右彎
D.甲向左彎,乙不彎曲,丙向左彎
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物顯示向光性的原因是單側(cè)光照引起 ( )
A.向光一側(cè)生長素分解
B.向光一側(cè)細(xì)胞死亡
C.向光一側(cè)生長素向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移,背光側(cè)細(xì)胞分裂快
D.向光一側(cè)生長素向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移,背光側(cè)細(xì)胞生長快
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素的作用相同的是 ( )
A.莖的向光性 B.無籽番茄果實(shí)的發(fā)育
C.根的向地性 D.扦插的枝條生根
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