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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.若處于細(xì)胞分裂后期的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體上共有10個(gè)DNA分子,則正常情況下不可能出現(xiàn)的是(  )
A.該細(xì)胞可能含兩個(gè)染色體組且移向細(xì)胞兩極的核基因相同
B.該細(xì)胞可能形成體積大小不相等的兩個(gè)子細(xì)胞
C.該細(xì)胞所處時(shí)期可能會(huì)發(fā)生基因重組和染色體變異
D.該生物的體細(xì)胞中染色體條數(shù)可能為5條或10條

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖A、B、C是動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.A細(xì)胞處于有絲分裂后期,此細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B.B細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞,其體細(xì)胞染色體數(shù)為8
C.染色體①上同時(shí)出現(xiàn)基因B、b的原因一定是交叉互換
D.在同一個(gè)生物體的睪丸內(nèi),可觀察到A、B、C三種細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人體細(xì)胞處于有絲分裂或減數(shù)分裂后期時(shí),染色體會(huì)向兩級(jí)移動(dòng).正常情況下,下列對(duì)處于分裂后期細(xì)胞某一極染色體組成情況的描述,正確的是( 。
A.2個(gè)染色體組,46條染色單體B.1個(gè)染色體組,46條染色體
C.無(wú)同源染色體,23條染色單體D.無(wú)同源染色體,23條染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有關(guān)細(xì)胞中遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,正確的是(  )
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程不能同時(shí)發(fā)生B.轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程所需要的酶相同
C.細(xì)胞分化過(guò)程能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯D.合成相同蛋白時(shí)需要的tRNA相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某二倍體生物經(jīng)適宜濃度秋水仙素處理后染色體組數(shù)目增加一倍.以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體組加倍,發(fā)生了可遺傳變異
B.染色體組加倍,形成了新物種
C.染色體組加倍后,雜合子變成了純合子
D.染色體組加倍后,基因型發(fā)生了改變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示某種真核生物細(xì)胞中進(jìn)行的一項(xiàng)生理活動(dòng),據(jù)圖分析下列敘述正確的是(  )
A.該過(guò)程只能在細(xì)胞核中進(jìn)行
B.該過(guò)程不可能合成具有生物催化作用的物質(zhì)
C.該過(guò)程需要解旋酶和DNA聚合酶
D.tRNA、rRNA和mRNA都是通過(guò)該過(guò)程合成的

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科目: 來(lái)源:2016屆河南省洛陽(yáng)市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后,將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過(guò)程。下面相關(guān)敘述正確的是

A.a(chǎn)處和c處的動(dòng)作電位是同步發(fā)生的

B.從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮

C.a(chǎn)處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正

D.興奮由a→b→c的傳遞過(guò)程中的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目: 來(lái)源:2016屆河南省洛陽(yáng)市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上離子通道,進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位。假如某一神經(jīng)遞質(zhì)使細(xì)胞膜上的氯離子通道開(kāi)啟,氯離子(Cl-)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),正確的判斷是

A.使Na+通道開(kāi)放 B.細(xì)胞膜兩側(cè)電位差保持不變

C.抑制細(xì)胞興奮 D.使細(xì)胞膜內(nèi)電位由負(fù)變正

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科目: 來(lái)源:2016屆河南省洛陽(yáng)市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

去除鼠的甲狀腺,10 d后進(jìn)行測(cè)試,與未去除甲狀腺的鼠相比較,物質(zhì)代謝低下,而且在血液中無(wú)法檢測(cè)出甲狀腺激素。摘除術(shù)后第5日開(kāi)始連續(xù)注射用溶劑溶解的甲狀腺激素5 d、10 d后物質(zhì)代謝低下癥狀消失。由此推斷甲狀腺激素使物質(zhì)代謝率提高。為證明以上推論,還需若干對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較觀察,最必要的是下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)

A.不去除甲狀腺,不注射甲狀腺激素作對(duì)照組

B.注射甲狀腺激素,切除甲狀腺后第5日移植甲狀腺

C.摘除術(shù)后第5日開(kāi)始,只注射前述實(shí)驗(yàn)用的溶劑

D.從手術(shù)后就開(kāi)始注射與上述實(shí)驗(yàn)不同的溶劑溶解的甲狀腺激素

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科目: 來(lái)源:2016屆河南省洛陽(yáng)市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致

A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高

B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低

C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高

D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低

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同步練習(xí)冊(cè)答案