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科目: 來源: 題型:解答題

18.孟德爾利用豌豆作為實險材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律.請回答下列問題:
(1)有下列三種類型的婉豆各若干,請寫出符合要求的所有親本組合.
驗證分離定律的所有親本組合:甲×甲、乙×乙、甲×乙、甲×丙、乙×丙.
驗證自由組合定律的所有親本組合:甲×乙、乙×乙、乙×丙.
(2)若豌豆的高莖和矮莖為一對相對性狀.由一對等位基因(E、e)控制,紅花和白花為一對相對性狀,由一對等位某因(F、f)控制.現(xiàn)有兩株豌豆雜交后代為高莖紅花:高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=1:1:1:1.若此結果能夠驗證自由組含規(guī)律,請寫出親本的基因型,并說明理由.
基因型:EeFf×eeff理由:雜交后代為高莖紅花:高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=1:1:1:1的親本基因型有兩種,一種為EeFf×eeff,兩對基因分別位于兩對同源染色體上;另一種為eeFf×Eeff,兩對基因可以位于一對同源染色體上.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.請回答血糖調節(jié)與體溫調節(jié)的相關問題.
(1)正常人體內胰島素的含量總是維持在一定的濃度范鬧內.胰島素分泌的調節(jié)也屬于反饋調節(jié).請畫出胰島素分泌的反饋調節(jié)示意圖(用文字和箭頭表示)
(2)一天之內,正常機體的血糖濃度能(能或不能)超過正常值,正常機體的體溫不能(能或不能)超過正常值.
(3)若在寒冷環(huán)境中,某正常人體的散熱量為a,產(chǎn)熱量為b,炎熱環(huán)堍中人體的散熱量和產(chǎn)熱量分別為c和d.則a=b,a>c.(填“<”“=”“>”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶.相關敘述錯誤的是(  )
A.人體中的苯丙氨酸和酪氨酸,它們的來源均有三個渠道
B.苯丙酮酸大量積累引起的苯丙酮尿癥,屬于常染色體隱性遺傳病
C.酶 ③的缺乏會導致白化病,該病屬于常染色體隱性遺傳病
D.酪氨酸是甲狀腺激素合成的重要原料之一

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.在夏季白天不同的兩種條件下,水稻光合作用強度的變化曲線正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.圖中三條曲線分別表示當環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內甲狀腺激素含量,抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況,分別對應正確的序號為( 。
A.①②③④B.①③③③C.③①②②D.①③①②

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科目: 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細菌培養(yǎng)基通常在121℃ 壓力鍋中滅菌。如果只有在100℃的溫度下將細菌培養(yǎng)基滅菌,以下哪一種生物仍會存活?( )

A.大腸桿菌

B.一種青霉菌

C.枯草芽孢桿菌

D.鼠傷寒沙門氏菌

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列有關人體內細胞多樣性和物質多樣性的說法錯誤的是(  )
A.細胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性
B.蛋白質的多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序有關
C.纖維素、糖原、淀粉的基本單位都是葡萄糖分子
D.DNA分子的多樣性主要與脫氧核苷酸多變的排列順序有關

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科目: 來源: 題型:解答題

12.科學工作者欲培育能產(chǎn)生含鐵量較高的轉基因花生新品種,具體步驟如圖所示:
(1)培養(yǎng)基1中經(jīng)過脫分化得
到愈傷組織,培養(yǎng)基2中篩選的方法是在培養(yǎng)基中加入一定量的潮霉素.在單克隆抗體制備的過程中也進行了篩選,其中第一次篩選的目的是獲得雜交瘤細胞.
(2)若鐵結合蛋白基因來自菜豆,利用菜豆細胞內的mRNA為模板,通過反轉錄形成cDNA,與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群體就叫做菜豆的cDNA文庫.
(3)圖中將目的基因導人受體細胞的方法為農(nóng)桿菌轉化法.要想檢測導人的鐵結合蛋白基因是否表達,在分子水平上可用抗原-抗體雜交法進行檢測.
(4)圖中用到的植物細胞工程技術是植物組織培養(yǎng),其原理是植物細胞具有全能性.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.有機化工原料氯苯不易降解,會污染環(huán)境,現(xiàn)欲從土壤中分離高效降解氯苯的微生物.
(1)為了獲得能降解氯苯的微生物,可在被氯苯污染的土壤中取樣,并應選用以氯苯為唯一碳源的培養(yǎng)液進行培養(yǎng),該培養(yǎng)基從用途上來說屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在1L含20mg氯苯的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(其它營養(yǎng)物質充裕、條件適宜),觀測記錄3種微生物從實驗開始到停止生長所用的時間:甲是29h、乙是13h、丙是48h,則應選擇微生物乙作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng).
(3)若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù),既可以在  下用血細胞計數(shù)板直接計數(shù),也可選用稀釋涂布平板法統(tǒng)計活菌數(shù)目,一般后者得到的結果小于(填“大于”、“小于”、或“等于”)前者.
(4)若平板培養(yǎng)基中菌落分布很不均勻,則純化細菌時選用的方法是平板劃線法.接種環(huán)用灼燒滅菌法滅菌.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.回答下列有關微生物的問題:
(1)進入人體的病毒(病原體)經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理后,暴露出該病毒所特有的抗原,接著感染信息呈遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子(免疫活性物質),從而激活特異性免疫的體液免疫和細胞免疫應答過程.
(2)根瘤菌與豆科植物的種間關系為互利共生.T2噬菌體與大腸桿菌的種間關系為寄生,赫爾希和蔡斯用實驗證明T2噬菌體的DNA才是遺傳物質,T2噬菌體有4_種核苷酸.
(3)枯草桿菌能將稻草中的有機物分解成無機物,它在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者,這類微生物主要是細菌和真菌.

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