科目: 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質工程是新崛起的一項生物工程,又稱第二代基因工程。下圖為蛋白質工程流程,圖中A、B在遺傳學上依次表示( )
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A.傳遞和表達 B.翻譯和轉錄
C.復制和轉錄 D.轉錄和翻譯
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科目: 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙、丙表示生物個體或結構,①~③表示相應過程,下列敘述與圖示不符的是( )
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A.若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則③過程需要用秋水仙素處理
B.若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則①過程通常在避光的條件下進行
C.若甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在②過程中
D.若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細胞,丙為重組細胞(胚胎),則③過程的核心技術是胚胎移植
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科目: 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員研究棉花細胞核中一個DNA分子中a、b、c三個連續(xù)的基因,其分布狀況如下圖所示,圖中I、Ⅱ為基因間的序列,有關敘述正確的是( )
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A.I中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性,這種變異屬于染色體結構變異
B.圖中堿基對替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變,發(fā)生I區(qū)段不屬于基因突變
C.a、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執(zhí)行
D.基因b和基因c的啟動子分別在圖中的I、Ⅱ所在的區(qū)段
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科目: 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(Bt)導入棉花,篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株。下圖表示其中的三種情況(黑點表示Bt基因的整合位點,Bt基因都能正常表達)。這些植株自交,子代中抗蟲植株所占比例的順序是( )
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A.甲=丙>乙 B.甲>丙>乙
C.丙>甲>乙 D.乙>即=丙
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科目: 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將特定藥物與單克隆抗體相結合制成的“生物導彈”,能夠用于殺死人類某些癌細胞。其過程如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是( )
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A.①過程的原理和植物原生質體融合的原理基本相同
B.經①形成的雜交瘤細胞都能無限增殖并產生特定抗體
C.②過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細胞
D.抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性
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科目: 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示利用二倍體小鼠所做的實驗,下列有關敘述錯誤的是( )
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A.過程①需運用早期胚胎培養(yǎng)技本
B.圖中囊胚的細胞基因型都相同
C.代孕母鼠需進行同期發(fā)情處理
D.嵌合體幼鼠是二倍體
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 夫婦雙方均為雜合子 | |
| B. | 夫婦雙方均正常 | |
| C. | 至少雙親之一為雜合子 | |
| D. | 該夫婦的正常孩子為雜合子的概率為$\frac{2}{3}$ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 前期染色體數(shù)目2N,DNA分子數(shù)4N | |
| B. | 后期染色單體數(shù)4N,末期染色單體數(shù)為0 | |
| C. | 中期染色單體數(shù)4N,DNA分子數(shù)2N | |
| D. | 間期染色體數(shù)從2N上升至4N |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 溫室種植蔬菜,夜晚可適當降溫,以減少呼吸消耗 | |
| B. | 對板結土壤及時松土,可促進根細胞的有氧呼吸 | |
| C. | 給含有酵母菌的培養(yǎng)液持續(xù)通氣,可提高酒精產量 | |
| D. | 慢跑可以促使人體細胞的有氧呼吸,使細胞獲得較多能量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 普里斯特利的實驗證明了植物可以吸收CO2 | |
| B. | 薩克斯的實驗證明了葉綠體在光下合成淀粉的同時釋放出了O2 | |
| C. | 恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的O2量 | |
| D. | 魯賓和卡門的實驗證明了光合作用產生的O2來自于H2O |
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