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18.通過顯微技術破壞根尖分生區(qū)細胞中的高爾基體.培養(yǎng)幾天后,再觀察該根尖細胞,預測會有什么結果( 。
A.細胞正常分裂B.產生多核細胞C.不能形成紡錘體D.著絲點不能分裂

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17.下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化.則下列敘述正確的是(  )

①甲圖為減分裂第二次中期,每條染色體的DNA含量對應丁圖的CD段
②乙圖是有絲分裂中期,正常情況下,乙圖與丙圖不可能來自同一種生物
③丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
④乙圖中含有2個染色體組,丙圖可為單倍體生物的細胞圖.
A.①③B.②④C.①③④D.①②③

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16.下不能發(fā)生在動物細胞內的反應是(  )
A.葡萄糖合成多糖B.葡萄糖和半乳糖合成乳糖
C.葡萄糖和果糖合成蔗糖D.蛋白質水解成氨基酸

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15.下列不是DNA結構特征的是( 。
A.DNA雙鏈極性反向平行
B.堿基按嘌呤與嘧啶,嘧啶與嘌呤互補配對
C.DNA分子排列中,兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸排列千變萬化
D.DNA兩條鏈之間堿基對的長度大致相等

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14.圖1~3表示三種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程,有關敘述中,正確的是:( 。
①圖1表示的生理過程是有氧呼吸第三階段
②圖3中ATP參與的主要生理過程是CO2的固定和C3的還原③葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖1、2中的膜結構
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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13.垂體被稱為“樂隊的指揮”,因為它不僅產生生長素和催乳素,也能調節(jié)和控制其他內分泌腺的活動.幼年哺乳動物的垂體損傷會引起( 。
①水鹽調節(jié)紊亂  ②體溫調節(jié)紊亂  ③血糖度逐漸降低  ④生長發(fā)育停止 ⑤性腺發(fā)育停止⑥體液免疫能力下降.
A.①③④⑥B.①②③④⑤C.①②④⑤D.②④⑤⑥

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12.光合作用過程中,消耗ATP與NADPH的步驟是( 。
A.水的光解B.CO2的固定C.C3的還原D.B和C

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11.如果小杰穿白色褲子坐在草地上,褲子因為與草摩擦而沾染了綠色汁液,下列最容易把綠色汁液洗去的一種方法是( 。
A.用肥皂水B.用自來水C.用洗潔精D.用酒精

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10.某自花傳粉植物的紫苗(A)對綠苗(a)顯性,緊穗(B)對松穗(b)為顯性,黃種皮(D)對白種皮(d)為顯性,各由一對等位基因控制.假設這三對基因是自由組合的.現(xiàn)以綠苗緊穗白種皮的純合品種作母母本,以紫苗松穗黃種皮的純合品種作父本進行雜交實驗,結果F1表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮.
請回答:
(1)如果生產上要求長出的植株一致表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮,那么播種F1植株所結的全部種子后,長出的全部植株是否都表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮?為什么?不是.因為F1植株是雜合體,F(xiàn)2代性狀發(fā)生分離
(2)如果需要選育綠苗松穗白種皮的品種,那么能否從播種F1植株所結種子長出的植株中選到?為什么?能.因為F1植物三對基因都是雜合的,F(xiàn)2代能分離出表現(xiàn)綠苗松穗白種皮的類型
(3)如果只考慮穗型和種皮色這兩對性狀,請寫出F2代的表現(xiàn)型及其比例.緊穗黃種皮:緊穗白種皮:松穗黃種皮:松穗白種皮=9:3:3:1.

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9.如表是某微生物培養(yǎng)基成分.請據(jù)此回答:
編號成分含量
粉狀硫10g
(NH42SO40.4g
K2HPO44.0g
MgSO49.25g
FeSO40.5g
CaCl20.5g
H2O100mL
(1)表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是自養(yǎng)型.
(2)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中.若不想浪費此培養(yǎng)基,可再加入含碳有機物,用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌.
(3)若除去成分②,加入(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)固氮微生物.
(4)表中營養(yǎng)成分共有3類.
(5)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進行的是調整pH.
(6)表中各成分重量確定的原則是依微生物的生長需要確定.
(7)若表培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應該增加的成分是瓊脂(或凝固劑).

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