科目: 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率
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科目: 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C.鉀離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
D.流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以運(yùn)動(dòng)的
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科目: 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)的小囊泡可來自
①內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ②高爾基體 ③細(xì)胞膜 ④液泡 ⑤線粒體
A.①②③ B.①②⑤
C.②③④ D.③④⑤
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科目: 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示幾種細(xì)胞器的模式圖,有關(guān)說法正確的是
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A.衣藻細(xì)胞同時(shí)含有A、B、C、D、E、F
B.綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F
C.口腔上皮細(xì)胞A、D、F比唾液腺細(xì)胞多
D.F與D均含有磷脂和蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仔細(xì)觀察下列兩幅圖,兩圖中各有幾處錯(cuò)誤
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A.植物細(xì)胞內(nèi)有3處錯(cuò)誤、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有5處錯(cuò)誤
B.植物細(xì)胞內(nèi)有2處錯(cuò)誤、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有5處錯(cuò)誤
C.植物細(xì)胞內(nèi)有2處錯(cuò)誤、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有4處錯(cuò)誤
D.植物細(xì)胞內(nèi)有3處錯(cuò)誤、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有4處錯(cuò)誤
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科目: 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的操作步驟:取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀察
B.在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡觀察兩次細(xì)胞形態(tài)
C.蛋白質(zhì)的鑒定:將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D.用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
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科目: 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過程直接相關(guān)的細(xì)胞器有
A.液泡 B.線粒體、液泡
C.線粒體 D.線粒體、高爾基體
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科目: 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)及其部分功能的示意圖,圖中E、F、G和H表示膜的組分。①和②表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列敘述錯(cuò)誤的是
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A.細(xì)胞識(shí)別與E有關(guān)
B.G分子比H分子更易移動(dòng)
C.氨基酸以②方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
D.物質(zhì)以①方式運(yùn)輸時(shí)F的形狀會(huì)發(fā)生改變
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科目: 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述中,正確的是
A.離子只通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)出細(xì)胞
B.能量供應(yīng)不足時(shí)將影響各種大小分子的進(jìn)出
C.胰臟腺泡細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)不需要載體蛋白也不消耗能量
D.用蛋白酶處理細(xì)胞后,主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和協(xié)助擴(kuò)散都將受到影響
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科目: 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
溫度過高會(huì)使唾液淀粉酶永久失活,主要原因是高溫破壞了該酶的
A.元素組成 B.氨基酸種類
C.氨基酸數(shù)目 D.空間結(jié)構(gòu)
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