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科目: 來源: 題型:選擇題

11.入侵水生動物福壽螺嚴重危害稻田生態(tài)系統(tǒng),研究表明植物五爪金龍分泌的香豆素類物質對福壽螺具有毒殺作用,研究人員進行了相關實驗,結果如圖. 下列分析正確的是(  )
A.實驗中的植物在稻田中的分層現(xiàn)象說明群落具有水平結構
B.香豆素類物質對福壽螺的毒殺效果與濃度和作用時間相關
C.防螺可降低生產(chǎn)者和消費者間的能量傳遞效率使水稻增產(chǎn)
D.栽培適量的五爪金龍植物,可降低水稻與稗草的競爭強度

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.人體未成熟紅細胞中的PK基因編碼丙酮酸激酶(PK).如果PK基因突變會導致PK活性降低,紅細胞中ATP生成減少使Na+累積而成球形,最終破裂導致溶血性貧血. 以下說法正確的是( 。
A.該病說明基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀
B.人體正常成熟紅細胞排出Na+所需能量主要由線粒體提供
C.RNA聚合酶讀取到突變PK基因上的終止密碼時停止轉錄
D.翻譯時,遺傳信息借助mRNA表達為蛋白質的氨基酸序列

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.對下列實驗操作與實驗目的分析,錯誤的是( 。
A.提取綠葉中的色素時加入碳酸鈣以防止色素被破壞
B.觀察細胞中DNA和RNA分布用鹽酸形成酸性環(huán)境
C.凝膠色譜法分離蛋白質加入緩沖液以維持pH穩(wěn)定
D.萃取胡蘿卜素采用水浴加熱的方式以防止溫度過高

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.研究發(fā)現(xiàn)某些致癌物質可能造成溶酶體膜的傷害,使其內部的酶游離出來,造成DNA分子的損傷,引起細胞癌變.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.溶酶體釋放的酶損傷DNA,使原癌基因等發(fā)生突變
B.可用差速離心法分離溶酶體,以研究其成分和功能
C.溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),能合成水解酶執(zhí)行其功能
D.溶酶體膜的選擇透過性防止其中水解酶的異常釋放

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.人體感染人類免疫缺陷病毒(HIV),機體不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.漿細胞快速增殖并分泌抗體,抑制病毒繁殖
B.侵入并破壞人體的T細胞,導致免疫力下降
C.T細胞合成分泌淋巴因子,刺激B細胞增殖
D.形成效應T細胞,裂解被HIV侵入的靶細胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.在人體細胞的生長、分化、衰老、凋亡的生命歷程,不會發(fā)生變化的是(  )
A.細胞膜的通透性B.RNA的種類和含量
C.酶的種類和活性D.酶加快反應的原理

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科目: 來源: 題型:解答題

5.下列關于應用生物技術獲得生物產(chǎn)品的過程,請回答下列問題:
(1)釀酒時某同學嘗試用罐頭瓶制作果酒,在培養(yǎng)過程中,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次,此后再擰緊,這樣做的主要目的,一是放掉發(fā)酵產(chǎn)生的CO2,二是避免氧氣進入和雜菌污染.在酸性條件下,可用重鉻酸鉀來檢測果酒發(fā)酵是否成功.如下圖是采用純化酵母菌培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.

判斷圖A所用接種方法的依據(jù)是稀釋涂布平板法形成的菌落分布較均勻,圖B的接種方法是平板劃線法
(2)大量擴增DNA時可用PCR技術,該技術利用了DNA的熱變性原理,通過控制溫度來控制雙鏈的解聚與結合.PCR擴增得到的DNA序列長度是固定的,原因是DNA聚合酶只能特異性復制處于兩個引物之間的DNA片斷.
(3)玫瑰在人們生活中具有多種用途.某同學在進行玫瑰組織培養(yǎng)時,可以選取生長旺盛的嫩枝做外植體,并要進行消毒處理.
(4)在玫瑰精油的提取實驗中用水蒸氣蒸餾法(方法)提取,收集的乳濁液水油分層,需向其中加入NaCl. 要除去分液得到的油層中的水分,還需向其中加入無水Na2SO4

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科目: 來源: 題型:解答題

4.請閱讀以下短文并回答相關問題:
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.…油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.”(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)
(1)“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結構).
(2)“百草園”的枯枝落葉或動物尸體不會大量堆積,從生態(tài)學角度分析原因:分解者分解.
(3)“百草園”中某昆蟲種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于化學信息,說明種群繁衍離不開信息傳遞.請再找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個例子:鳴蟬長吟、蟋蟀彈琴等.
(4)圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,則B、D 的含義分別是分解者利用量、(初級消費者)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.某校生物興趣小組利用分布廣泛的黑藻為實驗材料,研究環(huán)境因素對光合作用強度的影響進行改進,圖1是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的曲線,圖2為黑藻葉綠體結構和功能示意圖.請分析回答問題:

興趣小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),以白熾燈為光源,通過移動白熾燈,改變光源與大試管間的距離,觀測黑藻放出氣泡的情況,結果如圖1中曲線x所示.
(1)該實驗研究的是光照強度對光合速率的影響,用單位時間內氧氣(氣泡)的釋放量作為光合速率的檢測指標.
(2)若將燈的距離固定在20cm,溫度適宜,光照較長時間后發(fā)現(xiàn)試管中的黑藻在單位時間內產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是隨著光合作用的進行二氧化碳越來越少.
(3)該小組在室溫、10℃和30℃時分別進行了實驗,結果如圖1,D點的限制因素是溫度.
(4)研究者分離黑藻葉綠體(圖2)適宜條件培養(yǎng),由結構①轉移至結構②物質主要是ATP和[H].
(5)當光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中,圖2中反應Ⅱ中的兩個化學反應過程變慢的先后順序是先C3還原,后CO2的固定.
(6)在實驗過程中,用H2l8O培養(yǎng)黑藻,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O),分析其最可能的轉化途徑是:.(用相關物質、過程和箭頭表示)

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖為某科研小組對寒富蘋果葉片發(fā)育狀況的研究成果,其中圖為一定溫度、最適CO2濃度下的測定結果,請據(jù)圖回答相關問題.

(1)水是光合作用的原料,水在光下裂解為H+、O2、電子(e-).為探究葉片發(fā)育過程中的光合生產(chǎn)能力,選擇晴好天氣,可根據(jù)單位時間O2的釋放量來測定.若在正午12:00左右測定,則凈光合速率可能會降低,此時葉綠體中三碳糖含量與10:30左右相比會減少.
(2)圖1顯示,萌發(fā)后的葉面積在一段時間內不斷擴大,這主要是細胞分裂分化的結果.在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高可能與兩個因素有關,一是光合結構逐漸完善,光合逐漸增強;二是隨著葉片的展開和擴展,與葉片發(fā)育密切相關的細胞呼吸增加較少.
(3)光補償點是指當整株植物光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度.由圖2可知,寒富蘋果葉片的光補償點與葉片萌芽后的時間(葉齡)(因素)有關.若升高溫度,則A點的變化是無法確定.(升高、降低、無法確定)

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同步練習冊答案