科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)記物脫落 | |
| B. | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有振蕩試管 | |
| C. | 調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有打開電燈 | |
| D. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查草原田鼠種群密度時(shí),田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 種群密度為a時(shí),該種群的出生率的差值最大 | |
| B. | b和e都為該種群的環(huán)境容納量 | |
| C. | c點(diǎn)時(shí),該種群的出生率與死亡率的差值最大 | |
| D. | 種群密度為d時(shí),該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 朊病毒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同 | |
| B. | 可以用雙縮脲試劑檢測(cè)牛奶中是否含有PrPsc | |
| C. | 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化 | |
| D. | PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc的過(guò)程有肽鍵數(shù)目的變化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上 | |
| B. | 該基因的一條脫氧核昔酸鏈中$\frac{C+G}{A+T}$為2:3 | |
| C. | DNA解旋酶只作用于①部位,限制酶只作用于②部位 | |
| D. | 該基因第3次復(fù)制,需要游離的鳥嘌玲脫氧核苷酸2400個(gè) |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 豆?jié){中蛋白質(zhì)的鑒定 | B. | 花生種子中脂肪顆粒的觀察鑒定 | ||
| C. | 馬鈴薯塊莖中淀粉的鑒定 | D. | 蘋果汁中還原糖的鑒定 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 將斐林試劑甲液和乙液混合后加入可溶性還原糖中搖勻,即可觀察到磚紅色沉淀 | |
| B. | 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到花生子葉切片上被染成橘黃色或紅色的脂肪滴 | |
| C. | 鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 | |
| D. | 鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入樣品中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 生態(tài)系統(tǒng)和群落 | B. | 群落和種群 | C. | 生態(tài)系統(tǒng)和種群 | D. | 群落和個(gè)體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān) | |
| B. | 綠藻、變形蟲、酵母菌、草履蟲等單細(xì)胞生物,只靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂等多種生命活動(dòng) | |
| C. | 縮手反射的完成需要多種分化的細(xì)胞密切合作 | |
| D. | 一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成 |
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