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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在制備抗毒毒素血清時,需要減毒的蛇毒注入到家兔體內(nèi),引起免疫反應,這一免疫反應和所用的蛇毒以及抗毒毒素分別是( 。
A.非特異性免疫,抗原,抗體B.特異性免疫,抗體,抗原
C.細胞免疫,抗體,抗原D.體液免疫,抗原,抗體

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科目: 來源:2016屆云南省玉溪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在

A.醋酸菌細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳密碼的翻譯

B.蛙紅細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯

C.藍藻細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈

D.人體肝細胞內(nèi),一個mRNA結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈

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科目: 來源:2016屆云南省玉溪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(共9分,每空1分)下圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①和⑦表示的生理過程是 。

(2)圖中途徑②和⑧分別表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運的非分泌途徑和分泌途徑。據(jù)圖分析,決定其不同途徑的因素是

(3)直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是 ,在同一個體不同部位的細胞中,新生蛋白質(zhì)的種類不同,根本原因是 。

(4)若③④⑤為不同酶進入相應的細胞器發(fā)揮作用,則體現(xiàn)出細胞器膜具有 的結(jié)構(gòu)特點。若⑥為RNA聚合酶,則能識別基因的 。

(5)若上述分泌蛋白為人體激素,則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ,之后可隨血液到達全身各處,與靶細胞膜表面的 結(jié)合,進而影響細胞的功能和代謝,這是細胞膜完成 功能的分子基礎。

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科目: 來源:2016屆云南省玉溪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(共8分,每空1分)圖1表示綠色植物葉肉細胞中發(fā)生的兩種物質(zhì)代謝過程,圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物;圖2是研究葉肉細胞中上述兩種代謝過程的實驗裝置,在密閉小室內(nèi)放有一新鮮葉片和CO2緩沖液,緩沖液能補充CO2,保持小室內(nèi)二氧化碳濃度穩(wěn)定在0.03%,小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細管內(nèi)水柱的移動距離測得。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖1中①②過程都產(chǎn)生了 。

(2)在達到光飽和點后,光合速率不在隨光照強度的增加而增加的外部制約因素是 是一定的,內(nèi)部制約因素是 是有限的。

假設呼吸速率不變,適當增大光照強度,則 CO2補償點將會 移(左或右或不移動)。

(3)用圖2所示的裝置研究③④過程時,在較強光照下,刻度毛細管內(nèi)水柱將 移(左或右或不移動),其單位時間內(nèi)移動的距離表示 速率。

(4)若用圖2裝置測定葉片的呼吸速率,則需對裝置做兩處改進:

;

。

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科目: 來源:2016屆云南省玉溪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(共8分,除標注外每空1分)下圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體基因示意圖和配子形成時細胞中染色體數(shù)量變化的曲線圖。

請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)依據(jù)圖乙,寫出該種生物細胞分裂時,DNA數(shù)目的變化規(guī)律:____________________。

(2)圖甲所示細胞名稱為________。該細胞中含同源染色體和等位基因分別為 對。若1號染色體表示X染色體,則2號和4號染色體分別叫做

(3)孟德爾的遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂后期的 來實現(xiàn)的。

(4)圖乙的8~9時期細胞內(nèi)染色體數(shù)是否等于細胞內(nèi)的DNA數(shù)? (是或否)。

(5)請繪出與圖甲的發(fā)生相對應的非等位基因隨非同源染色體自由組合的細胞時期圖像(2分)。

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科目: 來源:2016屆云南省玉溪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(共14分,除標注外每空1分)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

(1)果蠅是遺傳學最常用的實驗材料,因其具有 的優(yōu)點(至少答出兩點)。染色體變異包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,其中后者又分為兩種情況: 。

(2)雜合紅眼雌果蠅(XRXrY)最多能產(chǎn)生XR、XRXr等共 種類型的配子。該果蠅與白眼雄果蠅(XrY)雜交,子代中白眼雌果蠅的基因型為 。

(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)作親本雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2,F(xiàn)2中灰身紅眼雌果蠅所占比例為 ,F(xiàn)2果蠅自由交配得到F3,F(xiàn)3中紅眼:白眼= 。

(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實驗步驟:

結(jié)果預測:Ⅰ.若 (2分),則是環(huán)境改變;

Ⅱ.若 (2分),則是基因突變;

Ⅲ.若 (2分),則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。

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科目: 來源:2016屆云南省玉溪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(共15分,除標注外每空2分)科學家對鼠源雜交瘤抗體進行改造,生產(chǎn)出效果更好的鼠?人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠?人嵌合抗體的過程,據(jù)圖回答下面的問題。

(1)改造鼠源雜交瘤抗體,生產(chǎn)鼠?人嵌合抗體,該抗體的化學本質(zhì)是 ,屬于 (生物工程)的范疇。

(2)圖示過程是根據(jù)預期的 ,設計 ,最終必須對 進行操作。

(3)經(jīng)過改造的鼠?人嵌合抗體,與鼠源雜交瘤抗體相比較,突出的優(yōu)點是 (從免疫角度考慮)。

(4)上述過程中對科學家來說難度最大的是 。(3分)

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科目: 來源:2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從生命活動的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為

A.原子、分子、細胞器、細胞

B.細胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.元素、無機物、有機物、細胞

D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源:2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是

A.葉綠素含有鎂元素 B.血紅蛋白含有鐵元素

C.脫氧核糖含有磷元素 D.胰島素含有碳元素

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科目: 來源:2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞中化學元素的敘述,正確的是

A.細胞中一種元素的作用能被其他元素替代

B.細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

C.主動運輸機制有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定

D.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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同步練習冊答案