科目: 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人對群落演替的影響的敘述,錯誤的是( )
A.人類活動影響著生物群落的演替
B.人類可以對自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進、抑制、改造和建設(shè)作用
C.人類可以建立人工群落,將演替的方向和速度置于人為控制之下
D.人類不可能使群落演替按照不同于自然發(fā)展的道路進行
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科目: 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
土壤動物能夠促進農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu),其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數(shù)和密度(個/m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是 ( )
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A.化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
B.有機肥田的土壤動物數(shù)量大大增加,有機質(zhì)減少
C.化肥田土壤動物個體總數(shù)減少,但是生物多樣性提高
D.有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田
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科目: 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下是HIV感染人體細(xì)胞過程的示意圖。請回答下列問題。
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(1)由于病毒在結(jié)構(gòu)和習(xí)性上的特殊性,人們對生物進化過程中是先有病毒后有細(xì)胞還是先有細(xì)胞后
病毒這一問題,存在兩種截然不同的觀點。你的觀點是__________,理由是___ ___。
(2)HIV進入人體后,由于與T細(xì)胞表面的CD4具有較強的親和力而容易侵染T細(xì)胞。CD4的化學(xué)成分最可能是____________。
(3)參與⑥過程的兩種細(xì)胞器是________________________。
(4)圖中①~⑧所示的過程中,遵循堿基互補配對原則的是___________________。
(5)大多數(shù)艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙,此時HIV已感染了______________。
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科目: 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為血糖的來源和去路示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)圖中⑤過程進行的主要場所是 ,⑥代表的物質(zhì)是__________ 。
(2)小腸內(nèi)的葡萄糖進入血液的方式是______________。
(3)若某人血糖持續(xù)大于160ml/dl,一部分血糖通過④排出體外,據(jù)此推測此人可能患____ __ 。
(4)血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理。請分析回答:
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①當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放____________與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,此反射弧中的效應(yīng)器由
組成。由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到
的影響。
②據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi) 的合成,促進葡萄糖進入細(xì)胞;另一方面促進細(xì)胞內(nèi)糖原等物質(zhì)的合成,從而降低血糖濃度。當(dāng)血糖濃度降至正常水平時,下丘腦的活動減弱,胰島素分泌量減少,此過程屬于__________調(diào)節(jié)。
③糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體l、抗體2),這種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度____________,引起胰島素分泌量___________,或者與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,最終均使血糖濃度升高。
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科目: 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是:頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽部位,從而抑制側(cè)芽的生長。有人為了驗證設(shè)計如下實驗:
(1)實驗?zāi)康模候炞C頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽部位,從而抑制了側(cè)芽的生長。
(2)實驗用品:編號為甲乙丙丁四棵同齡、生長正常、長勢相同的煙草,剪刀,含有一定濃度生長素的羊毛脂,不含有生長素的羊毛脂。
(3)實驗方法和步驟:
①用剪刀剪去乙丙的頂芽,甲丁保留頂芽。
②對乙不再處理,對丙應(yīng)做得處理是 。
③預(yù)計乙的生長情況是 。
丙的生長情況是 。
(4)通過對甲乙丙生長情況的相互對比,得出結(jié)論:(略)。
甲丙側(cè)芽生長情況略有不同主要是側(cè)芽處的 不同。
(5)為了進一步證明丙的生長情況是由于生長素的作用而不是羊毛脂的作用,則應(yīng)對丁做的處理是 。
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科目: 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1是生態(tài)學(xué)家用大草履蟲所做的實驗得出的曲線圖,請根據(jù)圖回答:
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(1)大草履蟲增長符合 型曲線。
(2)大草履蟲增長率最大是在 點。
(3)種群數(shù)量增長明顯受到限制是在 段。
(4)d點對應(yīng)的種群數(shù)量稱為 , 此后,種群數(shù)量不再增長原因是由于種群密度增加、 、 激烈等,使種群的死亡率增加所致。
(5)調(diào)查跳蝻的密度可以采用 法,調(diào)查田鼠的密度可用 法,調(diào)查土壤中小動物類群豐富度常用 的方法進行采集、調(diào)查。
(6)為了解機場內(nèi)蝸牛密度,三個調(diào)查人員各自隨機布設(shè)樣方如圖2所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是 (填序號)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北老河口高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雌性果蠅的體細(xì)胞在有絲分裂后期有16條染色體,則它的初級卵母細(xì)胞中四分體數(shù)、次級卵母細(xì)胞中期的染色體數(shù),染色單體數(shù), DNA分子數(shù)依次是
A.8 4 8 8 B.4 4 8 8
C.4 8 16 16 D.8 4 16 32
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北老河口高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白化病產(chǎn)生的根本原因是
A.基因突變 B.近親結(jié)婚
C.雙親都是雜合子 D.致病基因成對
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北老河口高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
錢永健因發(fā)現(xiàn)和改造綠色熒光蛋白(簡稱GFP,由238個氨基酸組成的單鏈,最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白,會發(fā)出綠色熒光)而獲2008年諾貝爾獎。下列有關(guān)GFP的說法中正確的是( )
A.GFP合成過程中需要238種tRNA
B.轉(zhuǎn)錄合成GFP所需要的模板時,需要4種脫氧核苷酸
C.控制GFP合成的基因至少含1428個堿基對
D.GFP可以整合到細(xì)胞膜表面用于癌細(xì)胞的標(biāo)記定位
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北老河口高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的研究,哪些屬于限制條件
①重組 DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上
②對于大腸肝菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株,限定必須使用在37℃人體體溫下死亡的菌株
③外源DNA不能產(chǎn)生對人體有毒害或過敏的蛋白質(zhì)
A.②③ B.②
C.① D.①②③
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